想咨询一下关于有人说类似南京大学梁莹教授在学术上造假、在教学上敷衍的人不在少数，你怎么看？的问题，大家能帮助我解答一下吗
不用看，当下各行各业都是这样。自然环境破坏，精神环境也是非常糟糕
总体而言，目前职称评审的正面意义非常有限。附着在职称上的现实利益太多太多，以至于把人类灵魂工程师的灵魂弄得污浊不堪！然后再依靠这些表面耀眼实则肮脏的人去培养所谓的高级人才，真的笑死人了！更糟糕的，在这帮人传帮带的培养下，一批又一批更加肮脏的人才出炉并如法炮制，头顶更多的光环和帽子，占据各类资源与关键位置，于是就形成了一条闭环链。闭环链的各类专家自以为是、自娱自乐、坐井观天、闭门造车地伪造出一堆一堆的垃圾成果，并换来更多的利益和荣誉。可怜可悲可叹可恨！
梁莹被戳，想必最糟心的应该是她带的硕士生了
高效里面有兢兢业业，不以发论文为目标，尽心教书，对学生好，在学术上也有成就，但是这样的老师一般年纪大，在我国社会科学发展的初期立下了汗马功劳，他们幸运地买到了原始股，可以纯粹地工作，纯粹地热爱学术。
也有的买了原始股的老教师，已经达到了教授级别，人生目标已经达到，就开始混日子，糊弄糊弄就行，正常上课，对于所带硕博，不打不压也不管，延毕大旗随便扛。
很多年青老师就不是那么幸运，他们拿到的是蓝筹，不说上涨空间有限，价格也不便宜，高校的门槛越来越高，以前只要是985博士就可以进好的学校，现在，非出过国不要，即使进入好的高校，学术资源上也是有名望的前辈优先，而最新的课程也是由青年教师上，还要面对激烈的评优竞争。就我个人的观察，青年教师的才华大都优于混日子吃老本的老教师，但是待遇却相差很大。
那年青老师如何回本呢？他们大都经历了被老板压榨的硕博生涯，熟悉发文套路，学生上课本就不是他们最为重要的工作，发论文，发牛逼期刊的论文才是最重要的，而且大多数学生，只要不挂科，不上课高兴还来不及，怎么会有怨言，何况梁莹还给他们打高分，谁会去较那个真呢？
高校当差，发论文就是硬实力，各有各的路子，只能说梁莹没有实力硬要赶着上，路子跑叉了。
文科嘛别太认真，认真起来，中国所有大学老师全部下岗，怎么办？
她太跳了，估计也得罪了不少人，而且删论文这件事也忒出格了。学术圈就是个利益共同体，一般来说外人也看不出道道，而且评价机制也是同行评议，如果不是圈内人搞她，相信普通民众也搞不清她是抄袭了谁的成果。所以总的来讲还是同行不容她了，才会被爆料出这些事情，至于她身上学术不端问题，确实许多人身上都有，可能有的人还更严重，但是套用一句老话就是这些事情是“民不告官不究”的，故而从某种意义上来说大部分学者都是比较低调内敛的，这也是一种自我保护的行为。
南京大学梁莹教授造假一事最近持续发酵，国内各种媒体纷纷报道，迫于舆论压力，梁莹教授已从校网上撤下多篇论文，并已辞职。
一个年仅39岁的教授，前程远大，但该教授并不珍惜，多篇学术论文抄袭，上课不认真，玩手机，甚至让自己的学生代上，这样的教授难免学生们发难，一个人没有事业心责任心必然会自食其果！
学术界造假成风，论文抄袭泛滥成灾！国家已专门成立学术机构，加大对学术造假进行严厉打击！造假者的市场越来越小。
评价机制的原因。其实不管教学还是科研想做好都不是一件容易的事情。投入都是无止境的。但是怎么评价优劣呢？教学涉及到很多主观层面的东西似乎是很难量化评价的。科研也很难，但是还是能从基金 、论文的数量和质量上看个八九不离十的。数量容易数，质量就看发表的期刊的级别了。
在这种情况下，无止境的投入搞教学当然是非明智的了，因为很难出头。只要完成教学任务，不是差得离谱被学校抓就好了。所以在高校想评优升职称都是将主要精力投入在科研上。申请基金、写论文。而要想申请上基金，首先得有拿得出手的论文。高校教师那么多，人人都需要评职称，可是有质量有创新的论文哪是那么容易发的呢？人人都能创的新，恐怕也不叫创新了。
可是你处在这样的环境下，你没得选择，这就是你的生存之道。必须努力多发论文，发有质量的论文。学校这样评价老师，学校也是这样被评价的。没有论文，没有有质量的论文，你的处境就会很尴尬。极少部分天之骄子脱颖而出，大部分人被动平庸着，还有一部分就走了偏门。
沉稳风度
2022-11-07南京大学明星教授梁莹以这样的方式让广大网友记住了她，学术造假，教学敷衍，前者我们见得多了，或许已经不觉得特别吃惊，但教学敷衍，教学态度差，学生投诉教授上课玩手机，迟到，甚至还威胁学生等，这真的让人觉得不可思议。教授也是老师，走上三尺讲台，就应当的责任和良知，就应当尽职尽责尽心尽力，教学不认真，敷衍，这是在误人子弟，而一位老师，误人子弟则是最大罪过，是缺乏师德的表现。
想一想，这两方面又是联系在一起的，对学生不负责任和学术不端是有关联的，真正对学生负责，认真上课，深受学生欢迎的教授，学术不端的现象是比较少的。
在功利的教育环境下，能静下心来搞科研的教授越来越少了，为了多出成果，多发论文，多外出搞讲座演讲，为了省下时间，教授抄袭论文，甚至剽窃自己带的研究生的论文等现象比比皆是，现在不仅南京大学，还有其他中国知名高等学府也暴出学术造假现象，某些教授也在忙着撤回论文，撤回就完事了吗？如果这样的话，那也太纵容这些教授了。严惩才能正风气，至少这样的教授，已经没有资格走进课堂，没有资格面对学生，没有老师资格。
监督机制到哪里去了呢？学术不端行为的泛滥，将大大损害中国大学的声誉，给社会造成非常恶劣的影响。若不实施严厉的监督惩罚机制，后果恐怕会越来越严重。