IB课程全称 International Baccalaureate，是由国际文凭组织(IBO)为全球3-19岁的儿童开设的课程体系，包含四大课程门类：小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)以及职业教育项目(CP)。截止到2020年6月11日IBO官网数据，全国共有119所学校开设IBDP项目，这些学校大体分布在上海、广东、北京、江苏等地区，在东部地区较为集中，而西南部地区如云南、四川等地也有学校开设IBDP项目。 培养目标 IB 课程每个阶段的培养目标符合不同年龄段孩子的心智特点，各有侧重，又循序渐进、环环相扣， 致力于让孩子不仅成为一个有渊博知识和终身学习动力的人，而且关心他人、有责任担当的社会公民。IB课程中对创新能力、批判能力和自我反省能力的培养，正是现今应试教育中缺失的。 教学特点 IB 教学有两个突出的特点，即“跨学科”和“跨文化”。IB 特别强调在跨学科的教育中培养对知识、概念、能力、态度和行动的综合认知，而很多 IB 学校本身就是一片跨文化交流的沃土，IB 课程中又特别注重通过学习不同的语言，加深学生对其它国家文化和...
A-Level课程英文全称 General Certificate of Education Advanced Level，它是英国普通中等教育证书高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level 课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 目前，A-Level课程已被世界上 150 多个国家引进，仅经CIE授权就有 8000 多个学校或教育机构开设此类课程，每年全球有几百万的学生参加考试。 A-level学制 英国高中课程的学制有两年：第一年称为 AS 标准，学生通常选择自己最擅长的 3-4 门学科，通过考试后获得 AS 证书。第二年称为 A2 标准，学生选择 AS 水准中优秀的 3 门课继续学习，通过考试后获得 A-Level 证书。 A-Level考试 A-Level考试每年5-6月和10-11月全球统一组织 。每年 8 月以及次年 2 月公布成绩。 A-Level 考试的成绩分为 A、B、C、D、E、U 六个等级，A 为最优，U 为不及格。如果学生对某门成绩不满意，可以重考。 A-...
AP 课程(Advanced Placement)即美国大学先修课程。由美国大学理事会(The College Board)主持。美国高中课程有 22 个门类，38个学科，已在美国大多数高中普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。 艺术类课程 涵盖美术、音乐等领域，共有5门。英语类课程 涵盖美术、音乐等领域，共有5门。历史与社会与科学类课程 涵盖政治、历史、地理、经济、心理等领域，共有9门。数学与计算机科学类课程 共有5门，其中数学3门，计算机2门。自然科学类课程 涵盖化学、生物、物理、环境科学等领域，共有7门。世界语言及文化类课程 涵盖汉语、法语、德语、意大利语、日语、拉丁语、西班牙语等，共有8门。顶石文凭项目类课程 是由美国大学理事会研发的课程体系，共有两年学时，主要锻炼学生的研究、分析、辩论、合作、写作、以及展示能力。学生完成两年学时后会获得相应证书，该课程体系主要包含AP研究课以及AP研讨会课2门学科。 一般读AP学校的学生会选择3-4门课，而如果目标为美国Top30大学，通常会多选2-3门。 评分标准 AP考试采...
VCE课程 VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育，Victoria Certificate of Education的简称。颁发给成功完成维多利亚州高中教育的高中生的毕业证书。维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)会对学生考试成绩进行审核和评估，合格后将颁发给学生VCE证书。 课程设置 VCE涵盖了超过100个学科供学生选择，而学生只需要在最终考试(VCE)时考4-6门课即可。每一门学科包含四个单元，学生需要完成第1和第2单元的内容并且合格才可以接着完成第3和第4单元的内容。值得注意的是，第3和第4单元的成绩会被统计到ATAR(高考分数)中。学生在选择科目的时候可以根据自己的兴趣爱好，擅长领域，未来职业规划以及想报考的大学专业来决定。 评分系统 VCE是一个使用标准分的系统, 每门科目学习分数(Study Score)满分是50分, 平均分是30。VCE的总分(Aggregate)是由4门主科(Primaryfour)的总分加上2门加分项学科(Incrementalsubject)总分的10%所组成的。 四门主要科目包括分数最高的一门必修英语(EAL/Engli...
BC课程加拿大不列颠哥伦比亚省(简称BC省)教育部授权，经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。课程全部采用加拿大BC省高中教学大纲，教师需经由BC省教育部认证，采用英语教学。国际学校学生参加BC省高中会考，毕业生获得BC省教育部颁发的高中文凭，成绩被加拿大、美国的各个大学所认可。学生必须在三年课程学习中至少获得80学分，其中：48分必修课程学分;28分以上的选修课程学分;4分教育与职业目标的计划;至少16个学分应在12年级课程获得。此外，学生还需完成三次省级毕业评估(Provincial Graduation Assessments)：10年级的数理能力评估，以及11年级和12年级的读写能力评估。12 年级的学生在获得 BC 省教育厅的高中毕业文凭前须参加全省统一考试，省考的成绩占每科总分的 40%，而学校成绩占总分的 60% 。省试一年举行四次，最主要的一次在六月下旬举行。因为它可以报考的科目最齐全，且各大学皆须要在八月时收到省试成绩，BC 课程多要求学生参加此次省试。其他三次省试时间为一月，四月及八月，其可报考的科目皆不如六月省试来的齐全。加拿大 BC 省海外高中突出强化培...
德国DSD课程DSD项目全称为德语语言证书项目（德语全名：Deutsches Sprach-Diplom），简称DSD证书，是在德国文教部长联席会议 (KMK) 在世界范围内推广的针对中学生的德语语言证书，德语DSD证书终身有效。DSD项目班学生经过高中三年学习，参加德方组织的“DSD德语语言证书”考试，取得“德语一级（DSDⅠ）证书”，同时高考成绩达到高考满分成绩70%以上者，即可申请德国大学预科，一年之后凭预科成绩申请大学。适合对象文化课学习优异且有意愿去德国上大学；抗压能力较强、能够较好地应对高考；DSD考试及预科考试挑战的学生。评分体系DSD考试参照欧洲共同语言参考标准（GeR）分为两个级别: DSDI针对中级水平学员A2和B1语言水平考试；DSDⅡ针对高级水平学员的B2和C1语言水平考试。DSD分四部分，听说读写，每部分总分24分。DSDI 每年3月份举行，DSDII 每年12月份举行。学生答卷由德国驻沪领馆寄到德国统一评定，DSDI成绩将于6月底揭晓。考试时间都由德国国外教育司在全世界范围内统一制订。根据和德国文教部长联席会议（KMK）签订的相关协议，DSD学校的应届高中毕...
