2 个回答

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  淡定人生

  2022-11-14

  《论学三十言千字文》三稿修订
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  ​记得那是2010年前后，国学热遍全国。某日自己一时心血来潮，也想开发一套课程：那就是用千字文来概括几十万字的《教育心理学》，然后删除所有中国人以外的教育家的理论，全部国产化，再然后全部使用文言文写作。
  
  搞了大约一年半的时间，初稿基本上完成了，​征求了一些教师的意见和建议，打磨修改了三个月后，于2012年6月份在山东省某重点中学初一年级进行了第一次公开课，当时反响还不错！这等于打了鸡血，那段时间疯狂的阅读各种国学原著，也可能是这个原因吧，后来的文言文写作功力大涨，味道基本上保持了先秦特色，到2013年9月份二稿完成，然后在江苏省进行了第二次公开课，再然后就是因为《零作业思维》的写作挤占了大部分时间，二稿后扔在了书架上，几乎都没再看过一眼。
  
  最近疫情的原因，闲时间又多了，这才重新捡起二稿，看了两遍后，水平确实属于那种自我感觉良好的，有点羞愧难当！于是乎做三稿的冲动就来了，时间过去太久了，仅仅资料整理忙了一周，三稿工作正式启动。
  
  《诸子论学三十言千字文》全文共计1200个汉字，分20个章节，采用三字经的行文模式，韵脚大致工整（水平还做不到全部），确保朗朗上口，仍然保持先秦诸子百家的原生风格，增加了蔡元培、华罗庚和钱学森三位近现代大师的教育理论，说实话，用1200个汉字概括整部《教育心理学》的几十万字，难度还是颇大的，从诸子百家的文献资料中概括出“学习理论”的三十个基本观点，分解后用二十个章节进行论述，难度系数是初中学生标准分在60，高中学生80，毕竟文献资料大多数并不是语文教材里的，确实需要翻译。
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  ​三稿的活还没有干完，继续努力吧！

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  岁月悠长

  2022-11-14

  #教师资格证考试#【学霸笔记】教育心理学 · 建构主义的学习理论