想咨询一下关于41岁高级教师。当教导主任11年副校长8年。很迷茫现在咋办？的问题，大家能帮助我解答一下吗
无缘无故迷茫啥？愿当领导，一如既往当下去，不愿当领导，辞职让别人当。学校的领导本来就是普通教师，做好科任教师的工作，履行好高级教师职责就行了。
不知为何迷茫。忠于职守，干好本职工作，有啥迷茫的。不论什么岗位上，你使劲干就是了。你光想着升职，上级又不用你，你肯定就迷茫呀。你要觉得不公平，干脆一点，此处不用爷，自有用爷处，辞职不干了。就是回家做个家庭主男，也不受这份气。你有这份胆量吗？所以，别迷茫了，你那职位不知有多少教师正等着呢，他们比你还迷茫。
辞职，做个幸福的普通老师！
楼主在学校教师中已经是骄骄者了，也许是因为当了8年副校长未见有提升机会而感觉到迷茫的吧？建议趁年轻，调整好心态，再努力几年，争取升正高不比当校长好？尤其是退休后养老金多不少呢。[微笑][握手][加油]
一路顺风来，不迷茫才怪，
跳槽从政商，江湖任君闯。
22岁上教导主任，33岁上副校长，41岁上中高。搞了11年教导主任，年轻人没被免，说明没有大的过错，找不到免职的理由。但也11年才提升，而且只提个副校长，如果是一般的中小学，等于没升。又干了8年副长，没有被免，说明没有明显过错，找不到免职的理由；但也没有升成校长，说明竞争筹码不如别人。好在41岁上了中高。上正高、上特级均还有机会。现在你有两条路：
一、你继续走为官之路。坚持下去，争取正校长，再能进行一步把两步升官就好了。你继续努力干好副手，并协调好关系。也许成功会很快了。
二、如果你本来是个业务型教师，并不适宜当“官”，那么你干去辞官算了！全身心做：1、教学工作。争取取得优异的教学成绩，并且必须花时间较少。2、搞教研。你兼个什么国家省级重点课题组的组长什么的，争取搞出点成果。3、写点论文。发表点论文。4、搞个什么市级以上的骨干教师当当。5、申报正高教师！上述工作也可在副校长的头衔下进行！但一旦上了校长，你就不会想干这些事情了，而且你的业务能力也很快就会退化！
回答供参考。
41岁的高级教师，当了11年的教导主任，8年副校长，行啊小伙子，在教师队伍中你可谓一帆风顺大有可为。有什么值得迷茫的，是不是工作出现了什么问题遇到了什么挫折？恕我直言，遇到挫折就受不了就产生迷茫感，这是不成熟的表现。人的一生多经历一些沟沟坎坎对你的成长打有好处，振作起来，别这山望那山高。继续发挥自己的长处，相信你一定大有可为。
鱼和熊掌不可兼得，要么仕途一直走下去，要么专注于业务，凡事一分心就打折扣了。
你已经是高级教师了，行政职务对于你的工资收入作用不大，当然了，当上一把手也体验一下权力的魅力，其实，你别想的太多，你要付诸行动，适当地向学校的主管部门靠近一下，当上正校长机会还是挺大的。
假如你老守田园不积极争取，即使倒出空缺，上级又派来一个，那你只能当千年老二了。注意，还要维护好现任校长，他认可你了，他调走或退休才能推荐你。
此外，你业务强是优势，但也要强化行政管理能力，学会协调各种关系，处理好接人待物，你要让上级领导了解你，不然你只知道做好分管的工作，那你只能做业务干副职。
再有，学校是知识分子扎堆的地方，他们都有个性不好管理，你要树立在教师中的形象，他们认可你了，民主测评才能投你的票。
静以修心丶
2022-10-19真不知道你迷茫啥呢！
想想看你有多幸运：
你高级教师到手，就超过了全国百分之八十以上的中小学教师，他们终其一生，与高级无缘，流的汗比你多，头发比你掉得多，受的委屈比你多，你说冤枉不冤枉，亏不亏？
你22岁就当上了教导主任，超过了全国百分之九十以上的中小学老师，他们中的许多人可能连教研组长都没有当过，从不知当领导的是个啥滋味。
你33岁当上副校长，超过了全国百分之九十五以上的中小学老师。
你之所以迷茫，是疑惑教育局为甚不提拔你当校长。
其实你不必太在意这个，对普通教师来说，主任、校长无论正副都是自己头顶上的一片天，哪个都要当神敬，一点都不能得罪。
你实在还想再进一步，建议您参考这一句话：舍不得孩子套不着狼。我想你该知道下一步怎样做了。
不过我三年早知道，你就是有一天当上了梦寐以求的正正正正校长，还会迷茫，因为校长上面还有局长呢！
这样的人生，让你如何不迷茫!