义务教育阶段民办学校的价值和意义如下: 第一,树立品牌。目前民办初中是全国民办学校发展态势中发展最好的学段,在很多地区,当地中考成绩名列前茅的学校多为民办初中,成为当地优质教育资源和择校首选,常常一位难求,如杭州文澜中学、育才中学,开封求实中学,深圳百合花学校、无锡金桥学校等。主要原因一是公办教育体系中初中是薄弱环节,民办学校容易突破;二是中考成绩对民办学校办学成败影响大,受到举办者高度重视。小学阶段民办学校办学资源丰富、用人机制灵活,在特色和个性化教育方面容易做出成效。以初中为核心的义务教育阶段民办学校容易形成品牌影响并辐射到其他学段办学。 第二,打造平台。互联网时代有平台 + 服务的商业模式,义务教育阶段受家长重视、学生就读时间长、涉及家庭多,容易以学校为载体形成教育多元平台。举办者可通过这个平台获得学生和家长资源,设计好后续服务(如住宿餐饮、学习用品供应、校外辅导、国际游学交流等),在合法合情合理前提下通过关联交易产生经济效益。 第三,吸附资源。优质义务教育阶段民办学校在当地有良好品牌影响力,对资源的吸附能力不可估量,资源包含几个方面,一是政治资源(在调研中发现优质学校校长通常具有地方人大代表、政协委员、协会等身份)等。
民办即非公办,它是由具有完全行为能力的法人代表独资或合资创办的义务教育小学和初中学校。民办学校的收费要高于公办学校,因为是属于自收自支型,要支付所聘教师的工资。但是民办学校的教育教学管理参照公办学校,不得违背国家教育方针政策。...
浙江省义乌中学、义乌复旦实验学校、浙江义乌枫叶国际学校、义乌市义亭中学、义乌市第五中学等中学。金华市义乌市中学...
义乌市有下列4所民办中学:1、义乌市群星外国语学校地址:义乌市北苑街道机场路577号2、浙江省义乌市外国语学校(新义中学)地址:义乌市北苑街道西城路412号3、义乌市商城学校地址:义乌市城北路L10号4、浙江义乌枫叶国际学校地址:义乌市江东街道塔下洲...
根据提供的内容,福州格致中学的“格致”校名取自儒学经典《礼记·大学》“致知在格物,物格而后知至”,意为探索事物的原理而获得真知。清末西方科学传入中国后,“格致之学”指近代自然科学。各地方的格致学校以培养具有社会责任感和创新精神的优秀人才为目标,如鞍山格致学校致力于培养学生健康成长、发展潜力、成为有道德修养、全面发展的人才。同时不同地方的格致学校在教育教学方面...
义务教育阶段公办学校的电费由学校在教育局下拨的公用经费中列支。自从义务教育阶段公办学校学校免收学杂费和书本费以后,为保证学校的正常运转,政府按照学校在校学生人数和生均经费标准,向学校下拨公用经费,这些费用中包括老师们的办公费,也包括电费,水费,等为学生服务的公用费用。...
上海民办高中控分线的意义在于,它为学生和家长提供了参考,帮助他们了解自己是否具备进入民办高中的条件。控分线还能帮助学校进行招生工作,确保学生的学业水平符合学校的要求,保证学校的教学质量和学生的学习效果。...
若青春只顾疯狂,卑微就越来越早 在抖音上看到一个老师的文案,感觉很有教育意义,...
胡言乱语说教育现在一边是大量大学生、研究生毕业即失业,博士生去应聘城管岗位。一边是大...
民办非学历教育就是个人或者单位开设的类似于职业技能培训或者短期技能培训的未被国家教育部审批的教...
被淘汰清退的民办老师圈里有人天天嚷嚷着民办老师是真正的教师,其实不然,真相不是如此。几十年前,国家从...
把逻辑思维,契约精神加入课堂上,歪门邪道就行不通了,怎么还有灰色空间。...
让孩子成绩最涨的五部纪录片,家长们一定保存好,孩子什么不好,就让孩子看对应的纪录片。#教育听我说# ...
《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》第一条:...
不听老人言,吃亏在眼前。这些消失的民间智慧都是哲理和人生经验总结,值得收藏起来好好研究,听君一席话,...
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国际高中/本科规划师
2024-12-15义务教育阶段民办学校的价值和意义如下: 第一,树立品牌。目前民办初中是全国民办学校发展态势中发展最好的学段,在很多地区,当地中考成绩名列前茅的学校多为民办初中,成为当地优质教育资源和择校首选,常常一位难求,如杭州文澜中学、育才中学,开封求实中学,深圳百合花学校、无锡金桥学校等。主要原因一是公办教育体系中初中是薄弱环节,民办学校容易突破;二是中考成绩对民办学校办学成败影响大,受到举办者高度重视。小学阶段民办学校办学资源丰富、用人机制灵活,在特色和个性化教育方面容易做出成效。以初中为核心的义务教育阶段民办学校容易形成品牌影响并辐射到其他学段办学。 第二,打造平台。互联网时代有平台 + 服务的商业模式,义务教育阶段受家长重视、学生就读时间长、涉及家庭多,容易以学校为载体形成教育多元平台。举办者可通过这个平台获得学生和家长资源,设计好后续服务(如住宿餐饮、学习用品供应、校外辅导、国际游学交流等),在合法合情合理前提下通过关联交易产生经济效益。 第三,吸附资源。优质义务教育阶段民办学校在当地有良好品牌影响力,对资源的吸附能力不可估量,资源包含几个方面,一是政治资源(在调研中发现优质学校校长通常具有地方人大代表、政协委员、协会等身份)等。