想咨询一下关于为什么不把逻辑学加入义务教育？的问题，大家能帮助我解答一下吗
逻辑思维是个很可怕的东西，人一旦拥有了逻辑思维能力，很容易识破一些假话、空话、大话、没有根据的瞎话……。
这样容易引发人们的质疑，质疑有很难得到客观的回答，多数真相将被淹没，
因此，孔子说“民可使由之，不可使知之”。
逻辑学课程从五十年初全国大学院系调整后就消失了，教育部门好像是希望在语文课里面讲一点逻辑学，以适应写文章的需要，实际上做不到，因为语文老师也不懂，考试也不考。
没有逻辑学让中华民族吃了大亏，五千年没有发展出科学，与这个关键的短板有巨大关系。因为没有逻辑学，中国人整体性缺乏批判性思维，遇事想不起来质疑或多问一下为什么，看见闪电就知道磕头跪拜，没有优化改善的意识，墨守成规，言必称老祖宗留下来的，中医特别明显。
逻辑是帮助人寻找真相的工具，本应该成为中学和大学的必修课，但没有。我也很奇怪。
逻辑学，是一个可怕的学科。教会了人们思维方式，如果所有人逻辑很清晰的话。10年后，还有人听话了吗？
人人都懂逻辑学，人人都有独立的思想和人格，谁还听当官儿的？
一个逻辑学也不一定保证就是真理。
明确地讲这个逻辑指的是形式逻辑。为什么不把形式逻辑纳入教育，网上有很多文章。比如传统说，哲学说，主义说等等。我们日常生活实际上都按着逻辑在运转，只是你不知不觉而已，一旦你学了逻辑，也就是知道了事情运动的规律就不好了，因为你会辨识出“谁在胡说八道”。
都会逻辑分析了，就不好骗了
根据联合国教科文组织（1974）的学科分类，基础学科包括数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地理科学和空间科学、物理学、化学、生命科学。可惜在国内，义务教育和高中阶段，都没有逻辑这一门课程。（转）
【逻辑矛盾与矛盾逻辑】
前段时间还有人写文章呼吁在义务教育中开设《逻辑学》课程。
这一种想法，跟一百年前“言必称希腊”的国内流行病有相似之处。抗战前，有人提出靠逻辑锁定实事，于是建议与日本侵略军“媾和”，因为“开战必亡”是其“逻辑判断”。
还有人说，古代圣贤对“认真”不当回事……理由是现在人们把“较真”当作对他人的批评。甚至说中国人连“实事”、“实际”也说不清，或者干脆不想说清。
《逻辑学》来自西方，为什么要在中国开西方逻辑学呢？东方人的文化和革命实践缺少逻辑么？
逻辑学求真，中国人正是因为求真才赶走了殖民者和侵略军，如果对求真没兴趣，如果缺少逻辑思维，说不定子孙后代说着日语背诵希腊文呢。近代中国落伍的原因，不是因为古希腊哲学没学好，而是玩弄逻辑的书呆子太多，求真求实的实干家不够多。
西方人哲学、逻辑、科学、真理喊了几百年，今天逻辑思维能力低下的精英政客何其多，愚昧且反智的百姓何其多？愚昧自私个人主义泛滥的群体，道德水准能高到哪里去？
“实事求是”就是讲逻辑，借着上帝谈逻辑就是胡扯。看一眼就知道是不是“实事”……那是宗教筮术和神仙术！只有实事才能检验学问，改造世界”。拿逻辑、意识等抽象概念售卖西方价值的贩子已经没有了市场，用西方那一套学说扭曲和抹黑我们的历史文化与发展现实已经过时了。
【We don't buy it ! 中国不吃这一套。】
#逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点。#
这就话不是我说的，而是毛主席说的。为什么要学点逻辑?
逻辑学作为人们进行思维所必须运用的思维工具，是任何学科都离不开的，它对提高人们的思维能力具有重要意义。 一个人的逻辑思维能力越强，对知识的理解越透，掌握得越牢固，运用得越灵活。 同样一道题，为什么有的学生做了半个小时还做不出来，有的几分钟就搞定了？为什么有人说话条理清晰，头头是道？就是思维方式的问题。
可惜的是我们在义务教育阶段根本没有开逻辑课，高中学了点逻辑语言，聊胜于无。当一个人成年以后，他的思维已经固定了，再学逻辑学已经用处不大了，就像系统的版本一样，只能停留在低级版本。
所以，要学逻辑学必须要趁早。
因为基础教育的目的是为了让人适应今后的工作。换句话说，就是为了培养祖国的螺丝钉。
科学的发展离不开质疑，质疑精神甚至可以代表科学精神。但是学校会教吗？教了学生质疑正确答案怎么办？
政治的艺术在于合作和妥协，换句话说就是博弈。你觉得学校会教吗？教了学生开始和老师谈判怎么办？
现代经济的核心是杠杆，是如何利用最少的成本调动最大的资源。你觉得学校会教吗？教了以后大家都去当资本家了，谁进工厂谁送外卖呢？
人伦是从夫妻开始，有夫妻才有父子，才有君臣。你觉得学校会教你怎么谈恋爱吗？大家都有正确的择偶观，有钱人怎么用财富诱惑年轻肉体呢？
如果基础教育加入了逻辑学，那从小学生开始，大家就学会任何事情要符合逻辑了。然后就会发现有很多不符合逻辑的事情。后面的脑育工作就难以开展了。然后这个社会，独立个性的人就太多了。然后……然后……全国大江大河的水都可能变色，不再是单一的洪色。
可是有人就想大一统啊！想把江山都统一成一个颜色；绿化带挡墙护坡都漆成绿色；沿街小吃店门楣都统一成黑白撞色；还要斥责外人说搞乱我们的颜色。
给未来的自我拼路
2022-11-12把逻辑思维，契约精神加入课堂上，歪门邪道就行不通了，怎么还有灰色空间。