想咨询一下关于考教育硕士有意义吗？，大专可以考教育硕士吗,非全日制教育硕士好考吗,教育硕士考什么,教育硕士怎么考,教育硕士可以考公务员吗,教育硕士考不了教师编,非全日制教育硕士怎么考,教育硕士不用考教师资格证,汉语国际教育硕士好考吗,教育硕士哪个专业好考的问题，大家能帮助我解答一下吗
怎么用最小的代价上哈佛？
哈佛有summer school extension school 继续拓展学院 录取率接近100% 稍微会点英文都能上
其次是教育学硕士和公共卫生硕士 录取率50% 两个人申请就有一个人被录取
送给有缘人[心][吐舌][吐舌]
简单说，存在即合理，是有意义的！
教育硕士为专业硕士，注重理论与实践的结合，属于硕士当中的师范类(资格证改革前教育硕士和师范生一样是可以直接认定的，教育学硕士不可以)
如果楼主为本科毕业的在职人士，那么不推荐报考，而推荐免联考的教育硕士，比如法国布雷斯特商学院的数据科学与教育管理专业硕士。教育的重要性不言而喻，无论是对于自己的教育工作来说，还是对于自身家庭孩子的培养来说，懂教育的父母的家庭教育绝对是要强于什么都不懂的父母。而这个数据科学与教育管理专业硕士则又是一大新突破，创新的融合了【教育】与【大数据】，顺应时代发展潮流，适合各类对教育偏好者、教育从业人员或学校及教育机构管理者。
最后，想说的是，考也好不考也罢，提升自己的意义不仅在于眼前的加薪升职，更在于自身眼界的开阔，思维提升，对事物认知能力的进步！
以上仅是我个人的想法观点，更多问题欢迎关注我或直接给我留言~MBA在读人士，互联网前沿分析员。
我们科带教是很认真的，
每天都会安排老师给学生讲课，
同学也要参与临床工作，
并且入科教育时特别强调纪律，
每个月无故迟到早退3次或者旷课一天，
就会把这样同学退回研究生科。
这个月有个同学两种情况都犯了，
告诉他不用再来了去研究生科报道，
结果他的老师给我打电话，
他们科的主任给我们主任打电话，
说同学都是回科上手术或者和老师出门诊。
反问：
那为什么不提前请假？
为什么事后也没有解释？
……
先不说现在疫情期间，
就是正常上学期间这么做可以吗？
最终结果是这个同学需要在我们科重修。
现在的同学规培轮转，
有的老师不重视只让学生干活，
有的学生不重视每天对付，
这种情况在我们科绝对不允许，
因为他们将来都是医生，
上学期间不好好学习，
将来一定是庸医害人害己。
最美
2022-11-20胡言乱语说教育
现在一边是大量大学生、研究生毕业即失业，博士生去应聘城管岗位。
一边是大量学校提级升档，保姆、厨师等等都提升到本科专业，更有硕士甚至博士大帽。虚得太厉害。技能型人材有必要如此＂升华＂吗？而职业后继教育被严重弱化。
八十年代技校、中专读二、三年，充分解决了工厂技能人材，一部份人或自我意识式单位相中，再读夜校提升，知识在原有技能上提升。很多成了单位骨干，不少走上了领导岗位。务实、宽大视角、低层示范等等，切切实实为中国腾飞埋下了根基。
反观现在，学历一步到位，培养了大量自以为是、自大虚狂，一群空想主义者。看不起一线岗位，不愿从低层做起，即无技能又无能力，更不说理论联系实际了。
除了梦想还是梦想！
中国教育就在梦想中被现实打碎。
人的才智是由智商、情商、财商三部份组成。
而中国教育只注重学生智商，对情商教育跟本突略，造就了很多极端利己主义者和高智低能者，西方教育对情商教育从小学就抓起，小组合作等等，财商教育高中就是选课项目。
如此导致我们社会很多高情商个体被排除正规教育体系之外，低学历创业成功者远大于高学历创业者。高情商中智商就成了社会精英。如果我们教育能顾及到情商教育相信社会发展、人材选拔一定比现时更优。
中国教育是该到扪心自问时刻了。