想咨询一下关于博士去普通二本当教师还是去一本当辅导员，都有编制？的问题，大家能帮助我解答一下吗
明年就研究生毕业了，现在收到2份offer，一个是去一所重点高中教数学，一个是去一所普通二本去当教导员，去当高中老师，待遇还不错，入职就是正式编制，就是比较辛苦，尤其男的还得当个班主任，每天的工作就是早六晚十的工作！去普通二本当老师，工作相对轻松，但是待遇没有当高中老师高，不过努力几年，应该也能评上教师级别，不过再往后发展，拼个什么教授估计没希望，因为现在高校，没有博士学历，很难以后有很多的发展和提升，但是工作轻松，不会为了业绩上伤脑袋！大家觉得他该如何选择呢？
还是有必要比较下地域，高中如果在省会城市且是重点中学，工资还是不错的，比地市的大学辅导员高，虽然听起来有的高校是省编，另外工作压力来讲，高中的特别熬人，压力大，管理严格，高校如果没有科研压力，就辅导员来讲，时间不要轻松太多。
辅导员基本上很难往上升，除非你水平高，同时学历往上走。要不然就是干不完的通知统计活。选工作不仅是个人，还有一个是孩子。如果单位的福利能惠及子孙，性价比也是很高的。比如华师类的大学可以考虑，因为孩子可以从幼儿园到高中都是极好的。如果是重点高中，你家娃也可以进入，也是很高的选择。
高中比较累，围着学生成绩转，而且部分中学生的逆反心理也比较重，还不得不管。大学相对轻松，起码不用太管着学生，只是起着辅助作用而已。所以高中老师忙而收入高，大学导员轻松而收入相对低一些。不过大学自由时间充足，可以继续升造或者有其他创收，高中大概只能围着学生转了。有利有弊，自己选择。普通二本不重要，城市怎么样，大城市的话可能消费太高，显得收入就比较少了。
如果是我的话，我选择去高中教数学。因为首先是重点高中工作稳定；其次是你很优秀，教学方面容易进入而且经过研究能产生个人教育特色，工作容易上升；第三，如果当了班主任，毕竟是年轻人，精力充沛也容易让学生接受，早日进入行业，积累工作经验。高校辅导员现在没有编制的，压力会逐渐加大，工资不高，也不稳定，不建议去。
90年的名校博士到武汉大学当大学辅导员。大学辅导员现在好像没有编制，工资待遇如何也不是很清楚，只知道他们一般在大学从事着最琐碎的事，甚至连走上讲台都不可能。
只是单纯的觉得，博士生来做大学辅导员有点大材小用了，而且不乏名校的博士生。最大的是90年的，今年都31岁了，不知道这些应聘者是应届生还是社会招聘的。不管怎么样，就目前的社会行情能顺利拿到博士毕业证的都不容易。不知道当时信心满满读博士的时候有没有想到现在的就业结果。有人会说可能专业问题限制了，也可能不想屈就其他不入流的大学任教，也有可能不甘心以前的工作现状。
但不管哪种原因，年龄摆在那里。如果本科就就业了，到30岁一般也工作最少五六年了。有可能已经积累了一定的社会经验而小有成就，也可能成家立业了。而现在才从大学的最底层做起，和其他已经上班多年的同辈人比，不知有没有反差，不知会不会后悔当时读博的选择。
不过这只是我肤浅的见解，这些博士生毕竟起点高平台好，他们奋起直追也未尝不可。只是真心的希望，比平常人多辛苦的读书生涯不要白费。
这让我想起前一段时间说很多名校博士生到深圳等一线城市中小学应聘的新闻。估计情况也和这差不多吧。
唉，就业形势内卷严重，希望每一个心怀梦想的青年都能找到自己理想的天堂。希望梦开始的地方即能安放身体也能安放心灵。
正常辅导员硕士就够了，但还有的高校要招博士辅导员，很可能的一个原因是：教育部要求辅导员必须入编制，但是高校趋势是去编化，编制有限，专业教师编制都不够，还要拿出专门的编制招辅导员。那么就招博士辅导员，这样既满足了教育部文件要求，又招到了博士，进来了如何使用，学校内部根据情况，还是可以调整的。
要是我肯定去一本当辅导员。因为一本院校肯定比二本院校发展空间大，接触的知识面宽人员多，深造、晋升的空间也相对大。二是一本院校的待遇肯定比二本院校好，从经费供给上就区别很大。三是份围环境区别大！还有庙大好烧香！
陈楚涵Royal.Free
2022-11-20博士应该走专业发展之路！
博士去本一当辅导员看似光鲜（本一），但通常辅导员是不能转教师岗的，也就是说，你要做好当一辈子辅导员的准备！
当然，大学辅导员的晋升之路也是?️的，譬如，辅导员——院分团委书记——院党委副书记、书记。
本二虽名声上不如本一，但教师岗的发展空间很大：讲师——副教授——教授（4、3、2）。
教授后，外出讲学、科研合作……机会甚多！[呲牙][赞][玫瑰]