想咨询一下关于如何拿下教师资格考试中的逻辑推理题？的问题，大家能帮助我解答一下吗
【鼎成分享教师编制考试超话 】一、考情介绍
在安徽省教师招聘考试中，加涅学习结果的分类是教育心理学中比较重要的一个考点，经常以客观题的形式出现，常考的题型多为例子反选型的单选题和多选题等。考试题型虽简单，但需要考生在备考的过程中对加涅学习结果的分类加以理解和区分。
二、知识讲解
(1)言语信息——是什么
言语信息是学习者通过学习以后，能记忆诸如事物的名称、符号、地点、时间、定义、对事物的细节描述等具体事实，并能够往需要时将它们表述出来。信息在知识体系中是最基本的“建材”，是进一步学习的先决条件，是培养智力技能的基础。
具体包括以下三小类：
①符号记忆：包括人名、地名、外语单词、数学符号、历史事件等的记忆。例如：李鸿章、房子、desk等。
②事实的知识：指已知的，既定的事实。例如：北京是中国的首都。
③有组织的整体知识。例如：影响人的身心发展的因素、第二次世界大战的影响。
(2)智慧技能——怎么办(解决外部问题)
智慧技能是学习者通过学习获得和使用符号与环境相互作用的能力。言语信息回答“是什么”的知识，而智慧技能与知道“怎么办”有关。它对学生能力的要求主要是理解、运用概念和规则的能力，进行逻辑推理的能力。比如，怎样把分数转换为小数。
智慧技能由简单到复杂，由低级到高级可分为辨别、概念、规则、高级规则四个亚类。
①辨别，个体可以区分客观事物间的差异。比如，小学生可以区分形近字。
②概念，总结事物的共同本质形成概念。比如，圆、三角形等。
③规则，指概念之间的关系。如，s=vt等定理。
④高级规则，一般指问题解决，多个规则的使用。如，利用四则运算解决应用题。
(3)认知策略——怎么学(对内调控)
认知策略是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能作为认知策略学习的成果，学习者能根据过去所习得的规则，经过内在思维过程而创造新的或更高层次的规则，提出解决问题的方案。总之，从知策略是学习者操纵管理自己学习过程的方式，是学生学会如何学习的核心成分。比如，文章阅读中，一般需要调动自己的注意力，运用自己对字词的理解，对文章进行一定的记忆，掌握对该文章的学习。
(4)动作技能
动作技能是一种习得能力，如能写字母、做体操、跑步等，它包括两种成分：①描述如何进行动作的规则，即动作的程序;②因练习与反馈逐渐变得精确和连贯的实际肌肉运动。比如，体操运动、写字技能、操作仪器技能等。
(5)态度
态度是通过学习形成的影响个体行为选择的内部状态。它包括三种类型：①可被看作期望达到的教育目标，如希望儿童和蔼待人、为他人处境着想等;②对某类活动的积极偏爱，如听音乐、阅读等;③有关公民身份的态度，如爱国、愿意承担公民义务等。比如，儿童听完大人讲小白兔和大灰狼的故事后，对小白兔喜爱，对大灰狼憎恶。
天才基本法则（奥数）：好玩的逻辑推理笔记，分享给大家，注意收藏（无水印、可打印、后有相应拓展题型， 举一反三，一懂百懂，考试前三不是梦）
淡定自如
2022-11-15三个月公考上岸干货分享
当然是我的个人观点，学学蒙的技巧就行了。常识不是速成的，要很长时间的积累，你开始准备什么样，最后考的时候其实还什么样。你说我背背吧，那么多，你怎么背?你说我做真题，做模拟题吧，放心，真题出过的基本不会再出，模拟题，也是老师蒙着出，考试碰到的几率几乎为零，所以耗时间学习这块儿性价比太低，考试的时候就根据自己这么多年的文化素养答题就行，网上有很多老师总结的答题技巧，蒙题技巧，学习一下，最后蒙题还是很受用的。
数量关系我的建议是半放弃，如果你以前数学还不错，可以好好学学，数学不好就看看简单的题型，学会怎么解答，考试时还是有几道简单的题的，把简单题的分拿到就行，至于难题，就留着蒙吧。行测题量大，时间紧张，能做完的基本都是大神，一般人肯定做不完，总要蒙几道，那就蒙数学吧。
行测5个模块两个我都给你解决了，剩下的言语理解、判断推理和资料分析没商量，你就是累吐血也得练成最多错十个。
言语理解错误控制在5个之内，我都是先看问题，带着问题粗略阅读材料，然后看选项，简单题目可能已经出答案了，复杂点的题答案没出来，也别着急，再回到文中，精读与之相关的句子，最后得出答案，阅读材料时不能光看，要勾画关键词、关键句，要不你读了一遍后会发现啥也没记住。第-遍粗读时有些词、有些句子，-看就不-般，可能有信息，也可能有陷阱，得，别想了，先画下来再说，初读后可能得不出答案，那时候再对照选项过来精读画的关键词句，精读后还没有答案，最后-招排除法，找一个最像正确答案的选项。这是我做题的大题步骤。当然了，光有这些肯定还不行，言语理解还是有很多做题的技巧，但我考过的时间太长，很多我也都已经忘记了，什么要注意选项中有没有无中生有啊，有没有偷梁换柱啊，相信你只要在学，就肯定会知道。如果你还不知道，就是自己瞎做题，那我建议你语理解做题技巧全都是，有这些技巧在配合我的解题步骤，相信这个模块你已经差不多拿下，剩下的就是刷题，很重要，理解知识点，培养题感，加快做题速度，行测，拼的就是时间，做题不快，基本就被淘汰了。怎么快?那就多刷题，言语不刷个三千题都不好意思上考场的。言语理解做题步骤:看问题+读材料+画关键句看选项-简单题得出答案+复杂题回到文中精读关键句→得出答案→最后排除法。
判断推理错误控制在5个之内，我在刚开始做题时错了很多，后来听取前辈的经验去买了本赵鑫全老师的逻辑精典。这本书是考研用书，比公考的逻辑要难，但是里面的解题思路和解释让我茅塞顿开，再去做公考的逻辑题，就感觉简单很多，这本书看的主要是解题思路，题当然还是刷公考的题，当然也可以专门买公考的逻辑技巧书，其实题做多了就发现逻辑的考点就那么多，很简单，但要真正掌握、快速做题还是比较难的，既然言语理解都刷了三千道西了，逻辑也配套吧，再来个三千道。记住，逻辑推理- -定不要自己瞎做题，必须先学技巧再刷题。
资料分析错误控制在3个之内，这个模块不用多说，分是必须要拿的，但傻算是绝对不可取的，这个模块几乎每种题型都有简便算法，要背公式，公式不背，即使你做对了也太慢，公式不会的，赶紧去学，买书或者网上学都行，学会了每天刷题，刷多少我就不说了，一个要求，最多二十五分钟完成这个模块，尽量压缩到二十分钟，最多错两个，达不到，你接着刷，直到达到了为止，-开始练习总是错四五个，很正常，要每天都对这个模块专项练习，发现自己的易错点，总结回顾再刷题，注意，资料分析的题不能傻算，都要用简单算法算。
行测考试比的就是刷题和控制时间，哪里不行练哪里，行测题量大，时间紧张，要四十至六十秒完成- -道题， 考验的是人的抗压能力，所以考前十五天我建议要自己模拟考试，每天都得模拟，- -定要在规定的时间答题，完全模拟考试时间。多- -分钟都不行， 要多训练到考场上才不慌。
再说一下做题顺序，进考场后在正式答题前会先发试卷，让你看看试卷有没有错误，快速看一眼，然后开始做常识题，那时候肯定是不让读卡，但你要先看，记住答案，铃声一响，马上把刚做的题涂，上卡。考试就是这样分秒必争，然后做语言、逻辑、资料分析，最后做数量关系，可能做到数量关系没时间了，没事儿，甭管，反正咱们也没怎么复习，开始想的就是放弃这块儿，想行测高分，必须学会取舍，常识，数量该放就放。但是言语、逻辑和资料分析，没商量，往死了学，最多错十个。
再说一下笔试是报班还是自学，如果基础较差或者备考时间比较短，建议报班，但报班不是必须的，身边也有很多同事没报班- -样上岸， 所以要根据自己的情况判断是否报班，但是注意，即使不报班，最好也要在网找找网课或者查一下各类题型的解题技巧。
最后划重点:
1.报岗位报要三名以上的。
2.常识放弃、数量关系半放弃。
3.边做题边涂卡，卷子上不写答案。