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英语面试中最重要的部分，考官最看重的部分，还是考生的教学实施能力。考生在拿到考题后，第一时间需要判断的是课型和教学内容。教师资格证作为全国性的考试，教材版本是多样的，像人教版，外研社版等都是中小学现行常用的教材，但无论什么版本的教材，我们的教学过程是一样的。考生在准备时可按课型来复习。
资格证面试常考课型有：听力课，口语课，阅读课，写作课以及听说课，词汇课和语音课等。前四者使用的是PWP的教学模式，而后三者采用的是PPP的教学模式。确定教学模式后，考生需要明确每个教学步骤应该如何设计，每个步骤的设计意图是什么。在对比几个课型之后，可以总结出一些共性和固定化的语句，可以直接在考场上使用。
今天去私立学校面试感想
1⃣英语似乎不是那么吃香了，初中英语两个岗位十几个报名的。
2⃣初中副科报名的人很少，可能有人没来。
3⃣真的有点羡慕学体育的来当老师。（对于今年特岗体育分原来这么低，之前没关注过，应该再准备考一个体育教师资格证了。）
4⃣虽然自己上了四年大学，但是我的专业的确限制了一些。面试老师问我为什么不报考xx县幼儿园招聘，而且招那么多人。
对于幼儿园，我毕业后待过一年，说实话，幼儿园未来十年后有前景，但是目前只有在那些大城市才有发展，而且基本上待过幼儿园辞职后没有人会愿意再回到幼儿园。起码我那些同学在幼儿园工作的很少。
5⃣对于高考成绩，我忘的差不多了，过去的就过去了，有人会把高考那段时间记得清清楚楚，我却觉得高中三年是最压抑的三年，在学习上，自己跟不上，只有数学能让我有点安慰。在生活中，跟朋友之间交往敏感，患得患失，因为这，以后交朋友都是在乎我我就在乎对方。
6⃣应该给自己一点信心，我以为自己会很紧张，但是还好，没有想象中那么难，似乎随着年龄，很多事都能接受，只要不触及心里那最自卑的地方都还行。
7⃣如果去一个陌生的环境，先同一个人打招呼，闲聊两句，加快对陌生环境的熟悉感，减少紧张感。
8⃣做自己，大胆一点，勇敢一点，没什么大不了的。选择有很多，勇敢迈出那一步。
关于英语教师资格证面试的3个问题：
1.结构化问答有多重要？
在考教师资格证的过程中，我发现一些小伙伴把很多的精力和时间花费在结构化问答上，每天晚上不断地听培训老师的直播，并模拟答题，其实不需要这样。
我的经历告诉我，面试能不能通过，不是看你的结构化问答怎么样，而是看你的试讲如何。
结构化的答题，只要能遵守教师职业道德规范的规定，并具备正常的沟通能力和处理问题方式，就不会有太大问题。
所以，结构化问答我们可以这样解决：针对各类型的题分别总结出一个答题思路基本就可以了。三天时间总结，考试前复习一下就可以了。
2.试讲是不是只准备重点的课型就可以？
答案是否定的！
现在的面试抽题不再是二选一了，而是随机抽一道题，马上就打印出来给你。
说实话，因为不了解是这样的抽题方式，我当时有点懵。
还有，英语面试并不像培训老师所讲的那样，阅读和听力是重点。
因为考完出来后我问过其他考生她们抽的什么课型的题，结果什么都有：there be句型，听力，阅读，我抽的则是词汇。
所以，各类课型，小伙伴们都要拿捏得死死的！
3.在20分钟的备课时间里，重点应该备什么？
根据经历，我认为，教案设计花5分钟，剩下的15分钟全部用来准备试讲腹稿，至少能在心里捋一遍，而presentation部分能捋两遍最好！
以上就是我根据自己的亲身经历总结出来的3个有关面试的问题，希望能够帮助到大家！
另外，我总结的各课型面试模板分享在之前的文章里，请大家参阅！
#教育听我说#
黑白
2022-11-02今天下午中小学教师资格证面试工作已经结束，我主要负责初中英语面试工作，针对这两天的面试过程，谈谈我的几点感受：1.英语试讲，首先要发音标准；2.不要出现很低级的语法错误；3.要有合理的板书，字要工整，稍微大点，不要出现单词错误的现象；4.英语涉及到的有语法、词汇、听力、口语、阅读理解、写作等几种题型，第二天的题和第一天的题没有重复的，一定要抓住题的重点，体现出每种题型的特点，不要让评委觉得哪一种题型都在讲词汇和句子！5.尽量要把10分钟的试讲时间讲够！6.前面的两道题关于教育学方面的问题，尽量要切中题目所问，答相关问题，语言简短精干，声音宏亮清晰，切忌东拉西扯，不着边际！希望这几个建议，能够为明年准备参加教资面试的同学提供点参考！