想咨询一下关于教培机构都有哪些好用的招生方式，或者招生工具呢？的问题，大家能帮助我解答一下吗
每到四月，教培机构就开始发愁，那么这个备受冷落的月份到底还有什么招生方法呢？
1、地面推广：简称地推，地推是一个宽泛的概念，简单理解就是通过在线下选取目标的区域，以传单、海报、标语等实体广告或组织活动的形式实现产品的宣传与推广。
2、派发传单：最传统的地推手段，但是这种方式邀约率不高，比较适合新开的机构做一些曝光。
3、小区宣传与周围的小区达成合作，争取公益性广告位。或者通过赞助小区举办活动，提高自己的美誉度和知名度。
4、作品展示：在街道、小区或者商场广场附近展示学生的作品，让来往行人可以很直观的了解学员作品和师资水平及增强对机构的信心。
5、派发礼品：最常见的推广手段之一，主要在人群量比较大的商场广场等地方，以小礼品的方式获取目标用户的联系方式：电话号码、微信等。
5、群聊转发：通过微信群聊转发营销消息，设置转发消息的奖品，达到宣传的效果，这里群发的时候可以利用里德助手plus进行一键群发，一次性的营销的所有的客户，里德助手的这个功能极大的节约了时间
教培机构都在用的招生方法，学会这几种，保证你的学校生源不断！进来看看这些方法你都用过吗？
大家好，我是洪帮主，今天来跟大家分享四类不同机构的招生方法，全文一共2000字，请大家耐心看完
线下教培机构的市场打法，越来越向互联网打法靠近
低价或者免费扩大入口
培养客户转化成交
已经成为一个常规打法
这种打法会对机构的实力提出越来越高的要求
特别是免费阶段的成本笑话
从逻辑上来讲，免费+高水平老师（高质量教学）
形成的高体验感是免费/低价策略成功的关键
要保证这个逻辑的成功实施
就要对免费/低价后，各项支出成本摊销
高水平的老师更加剧了成本的上升
在这种游戏规则下，中小机构的招生如果再不
找到适配性更高的招生解决方案，经营就会变得越来越吃力
基于以上原因，我们预计用10篇文章
浅谈分享4类不同经营导向的教培机构
关于招生这件事
类型1：名师导向
类型2：销售导向
类型3：课程导向
类型4：行为导向
一、名师导向经营，如何成功招生？
上图采用2分法，将名师导向的机构招生现状
做出了直观的展示
我认为，名师导向的机构的目标，
应该想办法，扩大名师数量，提高名师质量，
从而获得招生效果好的成果
那么，如何才能拥有更多的名师，拥有更多的生源呢？
这就是营销和创新的范畴了，关于这个范畴
请看下图，成功招生的路径
我们都清楚
一个教培机构要提升成交量，就必须提升上门量
因为
成交量=上门量×成交率（转化率）
在成交率一定的情况下，上门量越高，成交量才能越高
那么，作为机构，提高非顾客，被忽视的顾客上门量
以及提高机构的转化率，自然就能够经营得越来越好。
上述内容做一个总结：
观点1：名师导向类机构要具备理解非顾客不选我们的
原因和障碍
观点2：名师导向类机构的创新源于非顾客的原因和障碍
观点3：名师导向类机构的成功招生成功路径要培养非顾客
成为天使顾客，将天使顾客培养成重要顾客
不基于满足非顾客需求的创新都是耍流氓
不找到天使顾客或失去天使顾客就会经营不善
思想决定行为，行为决定结果
营销，产品，服务等等所有的一切思想和行为，
都围绕着上述路径去做，
你才不会做无用功！
02
影响上门量的4个关键要素
很多名师导向的机构都认为自己的“成交率”做得很好，
有名师在100%成交，
但是很可惜就是没人上门，没人知道我们有名师
如果机构让名师上街去地推，或者是给家长打电话，
那恐怕更是难如登天，即便有名师愿意这样做
（一部分名师同时也是老板）也同样不能解决上门量
的问题，没有持续不断的上门量，高成交率就是一种
假象。
要素1：客户量和客户池运维
先提出一个结论：
这个行业，已经不是十几年前的状态，营销链条的
竞争环节已经大幅度前移，从“招生”的竞争，前移到
“市场”和“品牌”的竞争。因此，校长们也必须要从
简单的从销售思维向市场思维、系统建设的思维去转变，
客户池就是蓄水池，上游没有蓄水，下游努力找水，是
不可能收到大的成效的
你线下给客户一张传单，是在做先传后播的过程
而你线上策划一场活动，借助工具让老生去裂变，
其实是实现了先播后传
教培机构之所以活动能够裂变，是因为超级鱼饵
足够吸引人，活动参与的人越多，客户量也越多，
但是仅仅只有活动参与人数是不够的，
它只是系统建设中的一个环节。
我们还需要利用短视频不断的抢夺客户的心智。
报纸和视频，书和游戏，很多人都会选择后者。
短视频工具+裂变工具的结合，保证了我们每天用最少
的时间，完成了客户池运维的动作。
即：裂变工具随时找水，短视频培养非顾客成为天使顾客。
要素2：邀约效果
在邀约上门这个环节，我们最常用的就是电话邀约的方式，而我们都发现，电话邀约越来越困难了。信息，你给到需要的人就是帮助，给到不需要的人就是骚扰，裂变工具和短视频工具，已经解决了如何将信息给到需要的人这个问题了，可是即便如此，还会有很多机构不能很好的做好邀约。
原因有很多，以下列举2点
1.老师心态有障碍
心态问题如何解决？
首先心态，我们的老师如何在打电话的时候不再恐惧？
这里提供一个方法，提前规划和预演，使得所有客户可能
的回应都处在咨询人员的预知和管理之下，能够大大减小
电话邀约人员的未知恐惧，从而提升邀约效率。
2.准备不够充分
什么是充分的准备呢？
NFABEC工具+思维流话术
因篇幅受限，此处浅谈2个要素
03
名师导向经营蓄水成交法
蓄水班是在成交过程中为了降低成交难度而开发出的一种手段，蓄水班的本质可以看作是把视听体验环节进一步放大，延
长时间体验，以此来控制市场资源并完成最终的成交。
我是@洪帮主说教培，觉得我文章有用的话可以点赞支持
#教培行业##教育培训##教育##培训#
前期以地推，外呼为主，集中在校区周边3.5KM的公立学校，做好造势，派发宣传物料，收集意向客户信息，配合周边广告投放，建议先主打低价班，圈粉，建立社群，群维护，运用社群裂变，实现粉丝增长
可以分线下和线上宣传方法，线下传统宣传方式有 传单 海报 讲座等活动，线上可以加微信 微信群 公众号等引流。根据不同人群采取不同方法。
最好的广告就是把学生教好。多发朋友圈。用线上做好广告宣传，线下用实力告诉大家，让更多受益的家长为你做口碑宣传。
早上上网时收到一个提问，“新办了一家教育培训机构，请问一下校长朋友们，都有哪些好用的招生方式，或者招生工具呢？”，想回答，但是又完全无从下手，这能唠叨几句。
其实招生问题是一个相对较大的系统问题，逻辑应该是：
教学创造产品。
教务、教学、校区三方研究开设哪些课程、班型、收费、优惠、上课时间、教师、教室、教材等等一系列问题。
然后市场根据校区开设的课程做有针对性的宣传，宣传内容及资料是由市场提需求、教学完成制作的，同时宣传内容要提前跟校区销售讲解清楚的（同步讲清楚的还有课程顾问所属校区要开始的课程特点及卖点）。
市场宣传后将意向资源或机会资源转到校区课程顾问处，课程顾问再根据宣传内容做出邀约工作，然后通过一对一面聊或校区举办活动的形式做转化，转化时也常常是课程顾问与教学相互配合最终完成的。
至于好用的招生方式，如果真有特别好用的招生方式，就不会有那么多愁招生的机构了。即使真有特别好用的，一旦传出去，因为竞争关系，也就变得不好用了。另外，招生方式与机构课程、定位等各方面都息息相关。比如有些机构做的竞赛，所在区域就自己的老师能教，想学的没有选择，只要宣传课程就可以了，而做同步培训的机构，宣传课程的效果几乎可以忽略不计。
#教培行业#
低价圈人，分层营销！
如果资金不充足那就可以做做社群营销、低价引流、外面派单、然后要有能力强的咨询师进行转化
如果资金充足可以做线上课程，价位不高，但基数大，也可以作为线下课程的补充，也是有很好的盈利空间
新办的培训机构，一方面要做好试听课的准备，内容及课堂都要仔细打磨。另一方面线上和线下招生都要进行，建议先做线上媒体海报宣传，再进行线下推课，试听课送礼品要能吸引家长参与，同时做好现场报名最大力度的优惠及引流和转介绍方案。前期要舍得投入，并做好老师的培训及课堂管理！
教育
2022-10-27很荣幸回答你的问题。
我觉得不管线上和线下，都要先进行试听课活动。
先让家长和孩子亲身体验。通过走进课堂。让新学生喜欢你的上你的课。比如，做一些有趣味性教学。
另外做好家校沟通，通过互动，了解家长的兴趣点，让家长感受到你的真诚，放心把孩子交给你。
以上也许 能帮到你。