想咨询一下关于去教育机构做老师怎么样？有发展前景吗？，教育机构外派老师怎么样,教育机构招生老师的工作怎么样,星火教育机构老师待遇怎么样,新东方教育机构老师待遇怎么样,天津哈博教育机构老师怎么样,老师好教育机构怎么样,教育机构排课老师工作怎么样,济南老师好教育机构怎么样,上海虎翔教育机构老师怎么样,郑老师教育机构怎么样的问题，大家能帮助我解答一下吗
去教育机构做老师的前景如何，要看你进入的机构怎样，现在大机构像新东方、唐人街等牌子机构的教师基本月入过万。但是在一些普通的机构教师普遍收入是四千到一万加。
我自己以前在一个小培训班当教师，平均工资四千多。寒暑假上课多，工资可以达到七八千一个月。后来我和朋友创办了自己的培训班，虽然规模不是很大，但是生源还可以，收入也相当乐观。在大城市里面各种形式的培训班比比皆是，只要你有能力，学生喜欢你的课，家长对你满意，你自然可以积累不错的生源，生源多了收入自然就高了。
培训机构的上班时间一般是周三到周末上班。周三到周五都是下午两三点上班，晚上八九点下班，有的机构下午四点才上班，晚上八九点下班。周末几乎都是上八到十个小时。寒暑假一般是周一到周五白天上班。工作时间相对来说不算长。
至于工作压力吧，我个人觉得比在学校教学压力要小一点。不过无论你从事什么职业都有一定压力，只有你有实力，有耐心，做什么都可以轻松驾驭。在培训机构当教师真的可以充分发挥你的能力，而且你教的学生越多，课时费就越多，这相对于多劳多得，更能激发人的斗志。
说实话，小机构的工作待遇方面不是特别好，但是基本的五险一金还是有的。大机构待遇真的挺好，每年定期去旅游，有年终奖，各种激励奖，待遇也很可观。这是我从事教育机构六年的经验，大家有什么关于教育的问题可以问我。
在教育行业也有三年了，并且自己也开了一家加盟的英语培训机构，我来说说我的看法。
培训机构也是分种类的，艺术类、文化课类，文化课类还有一对一、小班和大班制。
题主应该主要是说文化类的。
我在自己开培训机构前，就在一家一对一辅导机构干了大半年。在里面的感受就是：教学方面几乎没有学到任何，基本都是靠自己去学习、摸索，没有一个模板或者上课的指导方法培训，但是会有和家长学生沟通的话术培训。而且很多刚刚毕业的大学生进来，最终的教学效果就是成绩提升的不足40%。我暑假带了11个一对一学生，但是月工资算下来只有5K。(平时工资也才2--3 K)大部头给了市场、咨询师和机构运营。
因为感觉确实对个人没有提升，教学效果也不是自己想要的，在那期间我还自己掏钱网上或外出学习，对于教学有了自己的思考，就考虑回家乡自己做了。
只能说，教育是一个看良心的行业。
我们教英语的，前期主要教方法和培养习惯，方法和习惯养成了，学生后期学习起来很轻松。
前期非常累：每天都需要回复学生的微信语音纠音和鼓励。
因为深知做良心教育的辛苦，我们现在招的老师，都会手把手带他们，培训，练课，一起做教育教学方面的读书分享，不断强化老师的专业知识素养。
在工作强度方面也充分考虑给予他们足够的休息时间。除了周末要上课，我们周一全天、周二上午休息，没课的时候除了必要的备课和练课时间，都很少去干涉他们。
当然在工资和福利方面也少不了。
我觉得，在教育培训机构工作，一定要看其文化和平台，是否符合自己的发展规划。
很多人问我，为什么不去学校上课？
我生性洒脱纯粹，认为教育就是要认真去做，不想掺杂太多与教学无关的形式主义，学校里的环境不适合我。
我只想靠着自己的教学质量和口碑去影响更多的学生和家庭，同时规划开分校，让我们同样追求进步的老师入股，大家一起发展属于我们共同的事业。
作为教育者工作人员，我非常敬佩，能看出来这位老师很温柔，很敬业！#百粉# #教育#中国网教育的视频
老教师的新感受
开学前这几天，我们这里的教师一直在接受教学改革培训。我充分感受到了这次教学改革的决心和力度，对于教学驾轻就熟的我反而心生忐忑起来了：教材能及时跟着课标改吗？新学期学校领导对操场和教学楼梯以及桌椅板凳进行了更新，怎么没有看到更新教学设备和教学用具，能满足老师们进行主题式教育的要求吗？只有智慧课堂（电子课件形式），老师们怎么带领学生搞实践活动？搞实践活动的课堂40分钟完不成任务，会被评价体系接受吗？唉！感觉有些不会教学了有木有？我是只有一年就要退休了，这次改革估计又是一个缓慢的过程。
我总结了很多优秀班主任的经验，发现做到这4点，能降低职业风险
现在很多人都认为做班主任是一件很有风险的工作。
我认为，确实如此。班主任接触的学生的时间长，负责学生方方面面问题的处理，如果有些疏忽，确实会很容易面临一些比较尴尬的境地。
但是，这么多年的实践，我发现，只要你在工作中能够遵循以下4点原则，这种风险就能降到最低。新班主任一定要认真看一看。
01、做班主任，第一重要的，是不“偏心”。
我很多次强调过这样的观点。
学生不是怕老师批评他，老师批评学生，在学生看来，也是天经地义的事情，毕竟从小他就是接受了这样的教育嘛。
学生最怕的，是老师批评得不公平。
尤其是后进生。他们表面无所谓，但其实对老师的一举一动都观察入微，他会很有所谓。
老师如果偏心好学生，忽略了他们。他们的一些问题自然而然就会出来。有些甚至是找不出原因的问题。这些问题，统一起来的原因就是，他们吃醋、嫉妒了。
02、做班主任，第二重要的，是全面了解学生，理智控制自己的愤怒。
做老师，看人从来都不能是死板的，一个标准的。
学生的家庭环境不同，成长经历不同，心理承受能力不同，注定了，他能接受你的批评的程度也会不同。
所以，你要想办法去全面了解学生。
这个工作包括：
阅读学生的学籍资料；了解学生的家庭状况、兴趣爱好；经常和部分学生谈谈心；有必要的，还需要实地去他的家庭去走一走、看一看；等等！
这是一个漫长而艰巨的工程，可做、可不做，但我建议每一个班主任都去做。
因为，只有这么去做了，全面了解学生的现状了，你才能在批评的时候，更客观地去分析这个学生，从而做到理智控制自己的愤怒。
03、做班主任第三重要的，是给学生“成功人士”的感觉。
分数，对学生很重要。对老师，也很重要。
我们要追求分数。这是现在教育里无法回避的现状。
但是，如果你只一味追求分数，也就意味着，班里一部分学生一定会受到你的忽视。这部分学生可不可怜先不说。他们因为在班级里得不到关注而产生失落感，从而通过破罐子破摔，通过违纪违规等方式来引起你的注意，这中间产生的损失，也是你这个班级所不能承受的。
很多老师很重视成绩，但是班级就是带不好，原因就在这里。越是生源质量差的班级，越是如此。
所以，聪明的老师，他会追求成绩，但是追求成绩的同时，他很愿意给学生搞一些读书以外的活动，这既是作为紧张学习的一种调节，同时呢？也能让学习上不是很优秀的学生也能找到“成功人士”的感觉，从而让自己在这个班里找到归属感。
有人可能要说，好学生他各个方面都优秀，差学生他各个方面都不优秀，烂泥扶不上墙怎么办？
那是你没有好好去发掘。
记住，再差的学生，他也一定有他的长处。都有可以让我们挖掘的地方。这不是我说的，应该所有优秀的老师都有这样的感觉吧。
04、做班主任最最重要的，是注意自己的言行。
学高为师，身正为范。
作为班主任，最有效地降低自己职业风险的方式就是，“身正”，注意自己的言行，处处垂范。
因为我们会发现，很多家校间的矛盾，往往都是出在一些语言上的问题。比如，批评学生时，用了比较粗鄙的话。虽然我们知道，你也是为了学生好。但是，人家想要抓你小辫子的时候，这些就都成了你的罪状了。
那我们哪些方面的言行要注意呢？
1、不说过激的话；2、不说侮辱学生人格的话；3、不说过于绝对的话；4、不要用大吼大叫的方式批评学生；5、在任何情况下，不与学生有肢体上的冲突。等等。
如果你实在发现不了自己的问题，告诉你一个小技巧：
发动学生监督你，你则大肚一些，做一个“知错能改”的好老师。
老师知错能改了，你去想吧，这样的班级，学生能不好带吗？
以上4点内容，是我个人的一些想法。是对很多优秀老师的经验总结。这里，分享给新老师们。愿新老师们做班主任的时候，把职业风险降到最低。
你好，我是君山，爱谈一点学生管理方面的内容，如果你需要这方面的内容，欢迎关注我，订阅我的专栏，君山期待与你进行交流。
好老师，还是去教育机构有成就感。
机构的好老师，工资高得惊人！
我的一个同事，教数学的。本来在公立学校干得非常好。后来因为和校长闹僵了，就辞职去私立学校了。
开始她在私立学校干得也不错，但就是非常累。每天上课，上晚课，然后批作业，各种值班，还要做课件，天天十一二点才睡觉。工资五千多，比在公立学校多一千多。但她感觉自己的血汗被榨干一般，劳动强度远远超过公立学校。
后来她在私立学校辞职了，去了一家市里最火的教育机构。因为课教得好，深得重用。
上的都是四五十人的大班课，市里各个学校都有她的学生。
去年春节遇见她，她说去年她挣了三十万。
我听了感觉很震撼。当时我们在学校都是重点班老师，她教数学，我教语文，我们名气不相上下，工资没什么区别，成绩都一样好，可如今真是一个天上，一个地下。
所以，从那以后，我才发现，教育机构法力无边！
如果你是一个好老师，又没有稳定的工作，可以去好的教育机构里一显身手。
但如果你有稳定的工作，跳槽还需谨慎！因为教育机构那种地方竞争十分激烈，劳动强度非常大！在教好课的同时，更要学会营销！
谢谢邀请，我本人就是一家教育机构的分校负责人，说说我的看法。
这个行业发展前景还是可以的，工作强度不是很高，时间灵活度也还不错，工资待遇因人而异，不过这都是相对而言。和挣快钱的行业还是没法比。
先说工作强度，好多人都羡慕体制内的老师，说他们工资稳定，还有三个月的假期。我倒是觉得没那么让人羡慕，起码我们培训机构的老师比他们还是要更轻松一点的。
3--7和9---1月份，每周一至五 只有下午三点以后工作到晚上八九点（每个学校规定可能稍有差别），周末忙一点，寒假忙三个周，暑假忙五个周。其他时间比较自由。
其次，工资待遇，这个真的是看个人能力。代课的每个老师，无论是上班课还是一对一，现在行业价格都摆在那里，小学生语数英辅导费，最低的班课现在也要50块钱一节课了（1.5小时左右），一个班一般五到十个孩子。一个老师一天带四个班的话，一天三四百的收入很正常，好的老师学生多，一天七八百上千老师也是有的。一个月最少带八天课，有些老师周一至周五晚上还可以带晚辅，工资就会更高一些。当然，这只是春季和秋季，寒暑假老师们的工资一般都是翻倍的。
当然了，这个行业真的是看能力的行业，比体制内的老师对代课能力的要求更高。因为，代课能力不行的老师压根就留不住学生（我这里说的是正规的培训学校，别拿那些不正规只想着捞钱不要口碑的学校喷我）
好的老师，不只是课上教完就撒手不管了，课后的付出也很多。
我最头疼的其实是，现在90后的大部分老师，讲课能力不行，又不想备课多学习，缺乏耐心，不接受批评，还想要高工资。90年的都快三十岁了，还在抱怨学生很笨，家长奇葩，学生分配的少这些事情，不懂得反思自身的毛病，这样的老师真的没办法培养。
我们学校现在的中流砥柱还是60.70.80.后的老师，其实，我无意针对哪个年龄层次，只不过，遇到的大部分老师90后的都是这种心态，很头疼！
如果，你真的有意向进入这个行业，那么首先，俯下身子学知识，充实自己的讲课水平，提高自己和家长的沟通能力是最重要的，如果这两项都练好了，那就不怕没饭吃，能力强的还可以做主管，分校长，或者自己单干。工资的高低取决于自己的能力！
沉稳如松
2022-11-26作为一个已经在辅导机构做了三年多的老油条，我来说下我个人的看法，希望给你点参考。大学毕业后我考编没认真考，没考上，后来去了辅导机构，目前就职的辅导机构算是当地规模很大的了。
☘️1.工资
辅导机构老师工资主要由底薪和课时费组成，能力越大，带的学生越多，工资越高，两极分化严重，老教师一般工资能在1万左右，其他都是6000-8000左右，新老师可能只能拿保底3000左右，各地区各机构都有差异。
☘️2.工作内容
辅导机构老师除了教学备课之外，还要跟家长进行沟通反馈，可能在招生季还需要发传单等等。另外会上公开课之类的，有的机构晚上还会安排作业班，最头疼的是续费，续费率会让你整个人都不好，一到续费期就会失眠，总之琐事很多，备课时间有时候不得不加班或者熬夜完成。
☘️3.休息与假期
辅导机构一般周一休息，周二到周五上晚班，有的1-9，有的2-9，周三或者周四可能会有教研上白班，法定节假日一般放假时间错开，正常都是别人放完假了我们才开始放，这点很让人难受。
☘️4.个人总结
辅导机构我做了三年多了，完全不想在辅导机构继续干了，里面的套路再清楚不过了，孩子跟家长对你的态度与对学校老师是完全不同的，很没有职业成就感，今年打算考编，加油，做老师还是得去学校哒??