想咨询一下关于培训机构的老师和学校老师谁的水平高？，培训机构的老师和学校的老师有什么区别,培训机构老师和学校老师哪个工资高,培训机构老师和学校老师哪个好,培训机构老师和学校老师教学差异,培训机构老师比学校老师教的好,培训机构老师转学校老师,学校老师瞧不起培训机构老师,公办学校老师和培训机构老师,在学校的老师可以担任培训机构的老师吗,学校老师能不能在培训机构做兼职老师的问题，大家能帮助我解答一下吗
我是在职骨干教师，18年教龄，曾经旁听过某思骨干教师的幼小衔接课《线段和角》。这个内容是小学二年级下册的数学内容，教学课时为两课时。某思骨干教师30分钟对大班孩子完成教学内容，而且没有降低教学难度。可以想象，孩子们真的懂了吗？这使我想到了可怜的鸭子（填鸭教学），如果是我学校的老师这样教二年级孩子的话，我一定批评他，并会跟踪听他的课，给予指导。现在您知道，某思热闹的课为什么给家长旁听了吧！
[烟花]【蒋裕华老师】授课动态
8月23日，蒋裕华老师再次受邀向北京某培训机构讲授线上公开课《华为工作法》第四期课程，圆满结束！[撒花]
课程讲全方位解读华为蜕变历程，掌握如何建设组织能力并保持组织活力，如何实现对竞争对手的超越，帮助学员带来全新的启发和思考。
课程结束后，获得学员和机构的高度好评！[强]
我想我应该有一些了解和发言权！ 如果说十几二十年前，由于大学生还没那么多，所以专业老师一定是在校内的在职老师水平高，而如今，满大街随便一抓，都是本科及以上，那么校外培训机构很多时候招聘也会以重点院校为主，特别是一些知名培训机构，所以这一批老师我个人觉得专业水平，是不低的，曾经也是学霸！ 而校内教师招聘，由于小学要求低，所以小学很多仍然是师专，师范毕业为主，从学术专业功底来说，很多师专老师自己学生时代并不是学霸，这也是事实，所以我个人觉得，单论水平不好比较，但是经验是可以比较的，一个在职老师教了好几轮，而是一线教学很多年，那么教学经验一定是丰富的，但是由于学校大班教学的缘故，如果和校外培训机构去比，又会感觉，在职老师教学过于死板，环境嘈杂，校外小班授课老师如果用心的话，积累几年经验，水平会涨的更快！因为他们要同时教几个年级，很可能一年就是一轮经验，只是教学模式不同，一周只能上1-2次课，所以讲的基本都是精华，干货。。。作为学校教育的补充学习，我想是利大于弊的！ 所以我们无法单一去评价是校内老师水平高还是校外老师水平高，如果是长年带初三，高三毕业班的校内老师，那水平一定是比校外老师水平高的，但是如果一些在职老师也不那么负责任，只是按部就班的上课，而且也只是带一个年级，每天上着重复一样的课，不思进取，我想还真比不过校外在“奋斗”的老师们！个人见解！希望您满意…
看在哪些方面了。功课与文化知识、习作教学方面，学校老师强。美术、音乐、武术等特长方面，校外强。不过也不一而论，不那么绝对。
说实话觉得这个问题没多大意义，但是有一些情况可以分享给各位家长。
1、培训机构的老师也是鱼龙混杂，有的培训机构为了降低成本，找一些大学生来上课，因为大学生和孩子年龄接近，容易搞好关系，孩子容易喜欢。很多家长只问孩子喜欢不喜欢来这里补课，孩子一说喜欢就说这老师水平高，其实这些人没什么教学经验，对重点难点的把握还是不够。如果是经验丰富教学有方的老师一次课就可以讲透，他们估计要两次课，但是家长看不到这些。
2、很多培训机构请的就是在职教师，因为很多家长报课时要求必须是在职教师，但是在职教师来补课课时费相对比较贵。
3、有些培训机构能帮你提分，也有是小班制或一对一的原因。
这件事情我最有发言权！做为学生，基本上我接受了十年校内校外的培训，私下做了许多统计:
基本上，只要是上大课或中班，小班，不论校内校外，对于学生都帮助不大！分数提升，纯属偶然，和学习兴趣，学习能力无关！
最好的情况是: 校内老师最清楚最了解我学习能力弱的原因，在哪儿，因为她整天观察得到我的动态，但她对症解决的能力不足！因为她要把有限的精力和时间，放在全班的事务和优等生身上，没可能扔掉大头，为我一人做出全盘的解决计划並施行！
而机构，甚至连我的名字都叫不出来，更别说对症查出我的原因，並对症解决我的问题，它们只是哪个班还差人，一时开不了班，便把我放在哪里充数！有很多和我一样情形的学生，我们便临时组成个班！但，老师很会鼓励你，把我们当客户那样服务，但不是针对我们的学习，而是針对我们个人的态度！她上课活泼爱说笑话和段子，我们在底下做其它的，她也不会伤我们面子，还经常同我们玩游戏！
她老是夸我们进步神速，老是把题海的答案提前让我们去背熟，
培训老师唯一的好处: 给你大量题，也给你大量好记的口诀，帮助你去继续死记硬背，並且老夸你让你开心！
但分数上来的摇摇摆摆，象阳光酷日下的几滴水，很快就蒸发干了！所以在培训机构中，中小班成绩最不稳定！学习的兴趣与动力，那就更是谈不上！师与生心里都明白:
到那儿就是为临时报佛教掛急诊去了！效果考完试，立刻就没！
稍有点效的是培训机构的一对一！
老师上了几次课，就能查明你的症结，也能给你一些题做，但感觉老师们除我之外，还有很多别的一对一课缠身，所以精力时间非常有限，整个人都疲惫焦急分心的事惰特别多，比如:
一，经常忘了上节课讲到哪儿了，也很少能叫准我的名字，甚至连教材都带错，我高一她带来的却是初三的书！
二，经常忘批改我的作业，只让我自已对答案，我写题和我检查的时候，她们在手机上急敲键盘！
三，经常忘带允诺给我的一些补充练习和课外的书，感觉她们都一样，心时时不在我身上，只是快到下一期续费时，才对我特别格外关照。有时候看到別的老师和学校给我的好考纲和好教法，还要让我借给她全套全套地复印！
无论校内还是校外，感觉英语和语文，就是在帮老师买车买房，兴趣成绩和能力，没有一方老师帮得上！
理功科老师，不论校内还是校外，都比文科强点有限！
一般说来，学校的教师，与学生接触时间长，比较了解学生的学习情况，相比较培训机构正规一些，因学校有正规的作业与层层的管理，学生的学习还是有保障的。至于培训机构，有的也办的不错，就是教师固定性差，对学生的了解要差一些。只不过，现在有不少在职教师组团办班就不好作评了。
谢谢您的邀请！当然是学校老师的水平高！学校的老师都学到了专业知识，受到了专业培养，得到了专业训练！他们有水平，有能力！只是年轻人，可能缺少经验，35岁以后，都会成为学校的骨干！关于培训机构的教师，据我的不全面的了解，他要靠在职的名师给他们当招牌，其他的他们可以招聘社会上没有教师资格证的大学生。
对于一些成绩很好的学生来说，你很难判断出，到底是因为老师水平高，学生才牛逼，还是学生水平高，才显得老师牛逼。
古欣欣作为公考培训教师，自己上岸，引起大家的关注，说明什么？说明老师们要不就是赚的钱多不屑于考公，要不就是大多数考不上。所以有一个考上了就比较引人注目。
前几天江西省综合交通运输事业发展中心公示了拟录用的公务员名单，其中排第一的是华东师范大学毕业的研究生古欣欣。她是粉笔教育天下南昌分公司的教研副校长。
你和教练说你想打篮球。
没想到教练比你还想打。
老师总比外面机构要好? 新东方学而思第一个就不同意[捂脸]。不论是学校还是机构，都有高水平的老师和低水平的老师，没必要非得贬低培训机构。如果硬要比的话，新东方学而思的好老师丝毫不比学校的优秀老师差
我以前是培训班的，现在在公立校，还算比较了解情况的吧。之前待的培训班，在我们这里规模算很大了，一年收入上千万的，里面的老师，本科学历的都很少，本科也都是三本，基本都是大专，你说什么水平？但是培训班名气大啊，来我们那里学习的，小学到高中，都是重点学校的，好多都是可以考985211的那种学生。看着那些三本大专的教985211的都觉得可笑，反正我们自己的孩子，都不让来学?
公立校的话，老师至少大部分都是统招的，现在要求也越来越高了，肯定是比培训班水平好很多的，只是公立校要照顾所有学生的能力，无法个性化还是比较吃亏。家里真有条件外出学习的，还是找一对一的教育，摸好底，上那种大班根本没用
金色回忆
2022-11-20各有千秋，不过目前来说培训机构还是要厉害点