4 个回答

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  教育

  2022-11-26

  硕士期间发了一篇A会两篇B会若干EI检索论文的北邮渣硕来聊一下。

  个人的科研能力主要是靠自己去提升。我以理工科类的某个科研问题来举例，其他专业的实施大体一致，主要说操作层面的东西。

  1. 定好题目，然后先去找中文的相关的博客和资料，切记找中文的！！（硕士生的英语水平普遍不高，直接看英文论文学习曲线太陡。）先大概看明白是怎么回事了，心里有个谱，关键和重点的专业词汇知道意思了，大体的最基本思想了解了，才能进行下一步，否则一直在第一步查阅最基础的博客和资料。
  2. 在第一步里面肯定有一些问题，找实验室的学长学姐和导师，或者其他实验室的人，或者自己的相关授课老师交流。同一个问题多问几个人，你问不一样的人，可能答案的核心是一样的，但是会略有区别，多问几个人，充分了解每个人的理解。在这一阶段要对整个问题的基础层面有个概览，做到心中有数。
  3. 做基础实验。找网上的基础代码或者实验步骤，自己去复现最基础的内容，得到与预期类似的结果，提高最基本的操作能力。同时做好实验的记录和心得笔记。有机会与学长学姐交流基本操作的经验。这一步的结果跟预期相差很大证明有问题，需要深入研究到底哪里出了问题，各类基础实验完成之后才能进行下一步。
  4. 大量查阅当前最前沿的论文，大部分应该都是英文论文，因为你有了前面三步的基础，所以这个步骤门槛低很多（门槛包括语言门槛和知识门槛），学习曲线没有那么陡峭。这部分要深入理解这个问题的最核心部分，即：1）这个问题难在哪些地方；2）别人针对这些难点怎么处理的，处理方法能否分类整理，以方便后面纵向深入探索；3）别人方法有什么缺陷，也就是未来的研究方向了。这部分需要大量的阅读和笔记，也要经常跟学长学姐，导师，授课教师，阅读的论文作者，部分高水平博客博主进行交流。这部分真的认真完成之后，可能你的水平已经超过很多学长学姐了。
  5. 复现别人的方法。不要看完论文觉得自己有个很牛的想法就要马上实施，摸石头过河很难的！这一步就要去复现他们的论文，从他们的方法中发现到底哪些因素起作用，很多参数和设置都写明了，真的无法复现就联系作者。这一步的目的是为了让你能够达到当前基本最优实验水平。同时在复现过程中反复思索你的思路是否真的可行，因为比我们聪明的，更早深入这个领域的人有很多，大概率他们已经实验过你所谓的很牛的方法，只是没效果而已。
  6. 如果经过上一步你还觉得你的思路确实可行，那这里就可以大展拳脚去实现了。说不定就能做出满意的结果，这部分只介绍两点：1）做好时间规划。到底要耗费多久的时间去做实验；2）做好实验笔记。实验结果好固然开心，不好也不是坏事，也是从失败的地方记录再改进。同时每次实验尽可能写清楚实验日期，条件和结果等等必要信息。

  以上就是一种可实施且被我实践过的科研能力提高方法。通过这个方法我也从一个科研小白到成功发表了几篇论文（当然发表论文也离不开导师的指导，本文只强调个人学习方法）并且现在也在北京大学继续读博，所以我觉得以上方法还是有较强的可行性的。没有详细介绍其中的每个步骤怎么实施。比如查阅博客的时候到底怎么查然后归类总结，阅读最新论文的时候如何找到他们的缺点，如何发现新的idea等问题。这些我会在以后合适的问答中回答或写相关文章介绍~

  如果大家觉得有用就点赞评论收藏三连吧~

  欢迎大家点赞关注我，一个专注教育和科技领域分享的博士~

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  淡定自如

  2022-11-26

  1.自律。生活规律、学习规律。最好能够多健健身，身体健康是革命的本钱，没有健康的体魄，那谈其他将无任何意义。

  2.勤劳。不要有拖延症，其实拖延症就是懒惰。告诫自己当日事当日毕，这样才能提高自己的学习和做事效率。

  3.广泛阅读文献。对于研究生的科研来讲，广泛的阅读文献显得尤为重要，量变引起质变，有时候你的学术灵感可能就在广泛阅读文献的时候，突然被激发了出来。

  4.勤做笔记。好记性不如烂笔头，在学习的过程中，将知识点记录下来，阅读文献的时候也是一样，这样以便于时常拿出来翻一翻。

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  岁月如酒

  2022-11-26

  首先，对于在读研究生来说，不论是硕士研究生，还是博士研究生，一个重要的任务就是要不断提升自身的科研能力，这对于自己能否尽快做出科研成果并顺利毕业，有非常直接的影响。

  科研的目的是非常明确的，那就是创新，而创新的基础涉及到三方面因素，其一是科研场景，其二是科研基础，其三是科研能力，而且这三方面因素之间也有比较紧密的联系，科研能力的提升离不开科研场景和科研基础。

  要想提升自身的科研能力，要从构建自己的科研基础开始，这需要一个积累的过程。对于在读研究生来说，要明确一个自己的主攻方向，然后围绕这个主攻方向选择学习资料，要完成大量文献的阅读和复现，这是一个必不可少的环节。另外，在构建自己科研基础的过程中，一定要重视多与导师交流，多听取导师的意见，而且要尽量选择导师熟悉的方向和领域。

  科研场景对于科研能力的培养和提升有较为直接的作用，对于在读研究生来说，要尽量争取进导师的核心组，这样会有更好的科研场景，同时也会有更多的科研资源。科研场景与学校的学科实力有非常直接的关系，所以读研要尽量选择学科实力比较强的学校，而如果学校的学科实力不强，则要尽量争取进入本学校的优势课题组。

  科研能力的提升需要一个过程，而这个过程需要通过想法（diea）和行为（科研方法）来进行培养，所以要从想法和行为这两个方面来加强。通常来说，想法决定了行为，而行为决定了结果，这个过程看似是先有想法，后有行为，最后产生结果，但是我们往往是先有结果预期，然后再考虑想法（idea）和行为。

  最后，如果有科研相关的问题，可以向我发起咨询。

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  岁月如梭

  2022-11-26

  首先，要明确自己的研究兴趣和研究方向。

  第二，要与自己的导师多沟通交流，及时解决自己在研究中遇到的问题。

  第三，要多阅读需要就问题有关的文献资料和著作，链接已有的研究成果，学习别人的研究思路和研究方法。

  最后，要敢于实践，通过实践检验自己的科研能力是否得到提升。