想咨询一下关于英语中的连读吞音弱读是一种什么样的语言现象？的问题，大家能帮助我解答一下吗
我在最近练听力的过程中发现一个算不上诀窍的诀窍，就是很多人都在说的：分解目标。最简单的道理其实实践的人真不多。不要天天想着订个小目标如何赚一个亿，你先赚十万试试。原来提高听力最好最高效的办法就是每天搞懂一两句！反复听，直到搞懂听顺，真的不要再多了。多了我赌你绝壁坚持不下来并且很痛苦，那种每天试图听一段bbc新闻的人就是企图赚一个亿结果都不太好。听新闻不是不好，而是只适合听力已经挺不错的人。每天搞懂一两句，或者一段话，题材最好是影视或者采访，难度中等。强烈推荐Bigshot的解析，重点分析连读，弱读，吞音。这个方法赛过听写一百倍[强]前提还是先把单词搞掂。我现在怀疑任何习惯包括减肥都非常适合分解目标。分解目标是促成坚持的最好办法。#有什么方法能把英语听力提上去# #提高英语听力#
每种语言都有这三个特点，中文也有。比如：“今天 jin tian”常常连读成“jinan”。“不知道 bu zhi dao”的“知 zhi”常常就弱读成“ri”变成“bu ri dao”。如果有连读或者弱读出现，常常就伴随着吞音，“今天 jin tian”的“天 tian”“ti”就被吞掉了，“我告诉你 wo gao su ni”常常就变成了“我告儿你 wo gao er ni”“su”就被吞掉了。只要是语言，就都会出现这三种情况，很正常。
归根结底，就是一个字：懒！
这种现象不仅发生在英语当中，普通话中也经常出现。
所以说，英语其实核心就是元音，注意是元音，不是元音字母。
不经常留意这种现象，就会听不懂日常生活对话！
这并不是什么语言现象，这只是正常的辅音元音拼读的过程。英语属于不整齐音节的语言，汉语日语音节都很整齐，所以都会觉得英语怪怪的，但要是朝鲜语的人学起来就不会这样感觉了。
就是说话说快了的时候对某些音进行了连读或省略。不仅英语有，别的语言也有。英语母语的人主要是听多了，或者在交流的过程中自然而然形成。记住规则其实对于学习这个没有太大用处。听地道的英语听多了自然会掌握。
与以前北京公交车售票员报站名时读半音是同一种感觉。当你不是说话者假设的对象时，你就会觉得听他说话很吃力。
谢邀。
首先你要明白的是，这是一种自然的语流中会出现的语言现象，没有什么规则。所以有的时候你会发现同样一个词或一个短语，在不同的情景不同的人的对话中，连读和吞音以及弱读的情况不尽相同。
整体来看，说得通俗一点，就是说英语的时候虽然嘴型到位了，但是想偷点懒，读快了。就很自然地产生了连读和吞音。而弱读很多时候是因为说话者没有想要强调的事或者欲望，总结来说就是“懒”。
再分开来看，其实连读一般出现在这样的情况下：两个单词，若前面一个单词是以辅音结尾，后面的单词是以元音发音开头。经常我们会有连读的产生，是一个平滑的过渡。但是这也是一些人们总结出来的规律，并不适用于所有场景。
吞音和弱读更复杂，根据多年的教学经验其实个人认为没有必要去纠结，因为去纠结规律，反而容易让你的发音非常生硬。我们只需要知道这是一种非常自然的发音现象即可。真正在练习的时候，不要太过刻意，多听原声，多模仿。语言没有那么多需要纠结的地方。
我来补充一个术语:“语流音变”
通俗点说，在说一串词组的过程中，许多发音会产生变化。
岁月留声
2022-11-12英语作为一门语言，你想要学好它，你就得需要多听多说多练！不然最后就只能是哑巴英语，学好英语的唯一标准就是说一口正确的流利的英语，最好能像英语母语国家一样，如果不能最好接近，
对于学校的学生来说，学习英语的目的主要是为了考试考个好成绩，仅此而已，这是目前应试教育的现状。我想说的是英语考试不是目的，只是一个掌握一门的手段而已，很多人定位一开始就不对。对于学好英语我的最理想的情况是:学好口语的同时把成绩提高。口语水平的提高和成绩提高并不冲突，而是相辅相成的，我教了不少学生口语，他们成绩都不差！
所以对于学生来说，口语和考试成绩都好才是教育的宗旨。
对于学好英语口语我有三点建议，如果按照我的建议做，那么你的口语水平一定会有一个极大的提高！
一是先把音标学好，二是，模仿练习的时候把每个单词都读正确！三是，学会发音技巧，比如美式发音的连读，弱读，同化，吞音，爆破音，等发音规则。把这些掌握后，每天坚持说英语，那么一个月后效果就出来了，这些都是我亲自经理过的，视频里有我英语口语作品！如果你的口语水平没有提高你来找我。