1 个回答

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  风华绝代

  2022-10-31

  哈哈，谢邀！

  我认为：

  1，招博士当中小学教师，举动振撼，影响深远。学历高，知识渊博，理念新颖，学历身份，个人素养及支体语言和形态对学生一定具有激励作用，因为他们是高材生。

  2，招聘学校如果是准备办一所，超常规、高规格、跨越式、并制定好未来目标的全新教育模式，哪招聘博士生是必要的，也是必须的。

  3，博士生毕业都进了中小学当了老师，哪么如果该校再培养岀来的学生，毕业后也是进中小学当老师如此循环往复，哪就不知意义何在了？！为的是名，还是利，还是为了培养人才？！

  4，就我国目前的教育方针，教育目标，教育结构，仍然是培养德智体美劳全面发展，立德树人，成为社会有用的人才。

  教育方法仍然是从基础知识开始，由简到难，循序渐进，因材施教。

  教材的设计仍然是根据不同年龄，不同学段设计的，符合学生的生理、心理、接受性等实际。

  学校的设置仍然是从小学开始到高中都是基础教育。

  5，基于以上，招博士生没有多大必要。术业有专攻，尤其是学校，是培养人、做人的工作的，需要有一套完整的教育体系，专业的知识和技能的培养，否则难以胜任。