想咨询一下关于小学开的周末培优班，本班老师上课，不想给孩子报，但是老师给孩子施加压力怎么办？的问题，大家能帮助我解答一下吗
首先，作为家长自己要判断，自家的孩子有没有上培优班的需要，如果有这个需求，参加周末培训班未尝不可，至于补课内容 ，五年级补小升初的内容，这个很正常，五六年级就要准备升初的内容了。据我所知，一些五年级的学生为了挤进民办名校，和六年级一起报名参加民办初中的考试，目的是见识考试题型和难度，为下一年的备考打前哨战。所以如果有需求，报班没问题。不能因为是本校老师上课你就嫌弃。其次，对于老师说的不报名有什么后果，可以肯定的是，的不会影响你孩子的升学考试，但对你孩子平时的学习和生活会不会有影响，就比较难判断，如果你孩子听话成绩好，不顽皮不捣蛋，老师抓不到把柄，那对孩子没什么大的影响，但如果你家孩子是属于熊孩子这类，可能就会被穿小鞋，受到各类型的排挤，最严重就是在班上被孤立，不让参加集体活动，说白了，就是让你家孩子在学校自生自灭，不去关注，这是冷暴力，这样对孩子的心理健康会有严重的影响。假如你孩子强烈的反感参加培训班 ，那你和他要做足心理准备，并让孩子有心理预期。假如孩子对周末培训班不抵触，为了孩子的健康成长，作为老师的我还是建议去上辅导班，不要因为上课的是本校老师，就觉得老师是占家长的便宜，你要这样想，你到外面报辅导班，还不一定能遇到了学情的好老师呢，花费可能还更大。当然，如果你和孩子都对老师要求参加周末培训班特别反感，那就母子同心，努力证明不上辅导班也可以优秀。作为父母 ，一切以孩子的健康成长为出发点，相信你能够做出有利于孩子有利于家庭的选择！
这个，不想报的话，大把理由拒绝啊！
第一、家里人有事，要和孩子回一趟老家，所以报不了了这个理由够充分了呀，又不是针对老师的，也不是不想报，而是客观原因导致不能报（虽然这个原因是杜撰的，但老师也没那么有空去调查），老师没有理由会迁怒于你们。
第二、不就民办学校，转学不成？当然，如果是牛逼哄哄的名校，你们又不舍得让孩子离开这儿的，那就没办法了，谁叫你们有求于它呢？一个愿打一个愿挨！如果是因为积分不够，不能就读公办，只能读民办，而这附近只有这么一个民办，不读不行，那就比较麻烦。
第三、投诉？我觉得这个应该不是老师的主意，而是学校领导的主意，甚至这个决定已经得到当地教育部门的默认，老师只是这个过程的执行者，并且应该有死任务，完成不了，要被批评！如果要投诉，要么就跟媒体匿名投诉，要么就看看你们那儿有没有市长热线、邮箱之类的吧！
【学而思培优北京155个线下校区只剩26个还在开课 将转型线上和素养教育】
“双减”压力下，教育巨头好未来正在经历前所未有的困难。
创办于2003年的学而思培优（好未来旗下线下K12小班课培训机构）虽不是中小学学科辅导班的肇始者，但可谓是登峰造极。放学后、周末、寒暑假去学而思培优补课，成了一代中小学生的集体记忆，也带来了一代人的集体焦虑。
曾经，学而思培优“一座难求”，然而“双减”以来，学而思培优“败如山倒”。
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对于题主提到的老师施压要求上学校的培优班来应对上学考试的问题，应该有普遍现象。不仅小学为小升初考试办培优班，初中高中都会有。
为何要对学生施压呢？估计存在这几个方面的原因：
一、民办学校如果小升初考得好，在当地赢得口碑和知名度，便于招生。老师一般是奉学校之命对自己的学生不合作的施压。
二、培优班补课不是免费的，是收费的，存在利益问题。如果报的人多，单位时间里老师付出的劳动就可以赚到更多的钱，给学校创收更多。
对学校而言，培优班补课既可以提高学生成绩为学校挣得面子，又为学校提供经济来源，这是一件大好事。
那么题主担心小孩不报受挤压的问题，这个情况很大程度是存在的，如何解决？
一、不想参加就主动与老师说清楚，取得谅解。家长可以出面与老师沟通，说出充足的理由，我相信作为老师应该讲道理的，那么老师不会再对孩子施压。
二、如果沟通不能解决问题，发现孩子真的受到老师的排斥的话，可以向学校领导或者当地教育主管部门投诉，一投即准。维护孩子不受任何人的施压要挟，是家长义不容辞的责任。
希望我的解答对你有帮助。
找记者暴光就好了那么简单还问
谁的地盘谁做主，孩子是自己的，压力之后是穿小鞋。。。
.好心办坏事！成了民办学校敛财的借囗(如每生每月收费200元，一个月每班就创收1万元左右给老师每月顶天多加1千元，一个班一年老板就创近9万元。一个学校若干个班呢？所以老板借此东风大力宣传，学生家长害怕得罪学校敢怒不敢言。)。收肥了老板，苦了老师，害了学生，坑了家长！
昨天跟老家的朋友聊天，她语重心长的跟我说，初高中不要给孩子拼命补课，她现在已经后悔了。她家孩子小学没有培优，课内优秀，上了初中以后，因为重点班人才济济，学习压力非常大，孩子理科思维比较弱，初一语数英补课补课，初一暑假加物理，初二暑假加化学。
一开始都是上的大班，到了初三最后一学期，理科全部一对一，停掉了语文。最后没有考上当地最好的公立高中，去了一家不错的民办高中。
上了高中以后，课外班不敢停，因为只有周末有一天半的时间，全部是选择老师到家一对一补习。孩子过的疲惫不堪。
初高中的六年生活，她觉得自己是被裹挟着往前走，唯一的想法就是拼命追，不能被前头部队拋太远，补课成了她们的救命稻草。
今年终于熬到高考，文科，比一本线高20分左右。分数出来那天，全家失眠，比预计分数低了30分，感觉付出没有得到理想的收获。
这个分数有点尴尬，好一点的学校上不了，差一点的学校不想上，她报志愿的时候绞尽脑汁， 做了各种攻略，终于确定了两个方向。
因为她是银行职员，老公是老师，所以报考的方向是师范学校和财经类学校 ，想着孩子毕业找工作时自己的经验和人脉可以有帮助。因为女儿性格比较文静，所以第一志愿是师范，因为今年大部分学校是大类招生，所以报了一个幼儿园教育，想着先进去再想办法转专业。结果天不遂人愿，这家学校今年的招生分数比她女儿分数高了10老分，最后压线进了第二志愿，一个普通财经类大学。
孩子上了大学之后，根据平时电话沟通和朋友圈了解的情况，学习开始懈怠，平时比较关注穿着打扮，周末各种嗨。学校在隔壁省，到家三个多小时高铁，已经回了两次家了。
朋友给我的建议是，补课要根据孩子的实际情况选择，不要看到孩子跟不上学霸就一抓瞎什么都补，要给孩子留点思考的空间。这样有利于更长远的学习
#2021生机大会# #教育听我说#
#金粉社区#
儿子现在的班主任是初一下半期开始带我儿子的，老实说因为一件事儿我对班主任一直心存芥蒂，所以儿子一有啥风吹草动，我第一反应就是班主任又出啥幺蛾子了。他刚去做班主任的时候，我儿子还是全市特别靠前的学生。每学期都有教育局发的奖，应该是前百名之内的。但是从此每况愈下，就这样一直往下滑。
事情是这样的，初一下半期刚刚开学，英语老师要求买新概念英语。很多家长不会网购，我发了淘宝截图在群里，于是家长都让我代购。一班50个学生一本新概念外加一本单词本，说实话是很有些分量的。由于我分批下单买的，又怕麻烦老师于是都寄到了我家，我再送去学校。要知道我家离学校相当远，家在东区学校在城市最西面，要穿越整个新旧两个城区。那天我还特别忙得接我侄子，于是打电话给班主任让他通知学生，让学生吃完饭在教学楼下等着，我一本本分给他们。班主任直接一句你搬到四楼吧！我说有几十公斤，我一个人一次也搬不了。我到学校的时候刚好学生吃完饭，他们捎带上去一举两得。班主任又说：他们吃完饭都排队回班的，你自己送上去。口气毋容置疑特别倨傲!全世界都知道学生吃完饭是三三两两回办的，哪有排队回班的事儿?我一下子就火了，挂了电话直接找年级主任，说了事情的经过。年级主任说谢谢我，他立马安排学生搬书。然后我气不过，直接说你们这个班主任人品不行!于是这个印象很重要，让我一直如鲠在喉心存芥蒂，所以只要班主任做出任何事情，我第一就是否定或者怀疑。
在我们十八线小城有些老师人品极差，学生不上他们开的辅导班就各种找学生的茬，克扣学生定的牛奶，开学了需要得书都让去指定书店买价格特别高，校服也质量差价格高。家长得送礼得时不时请吃个饭啥的。这些我都遇到过，我侄子一到三年级班主任是个奇葩，我给侄子报得别的辅导班没有上她开的，于是我侄子天天罚站被发到群里，天天都得打扫卫生。本来学习挺好的小孩，成绩一下子就差了下去。后来报了她开的辅导班，感觉一个学期没有打扫过卫生，夜没有在群里曝光了 当然好老师还是占绝对多数的，四年级开始我侄子班主任就特别负责人特别好。有时候感觉学生上学真的靠运气，遇到师德好的老师就是一辈子的幸运。
我又是一个较真的人，我感觉我这种反感老师的心态特别不正常。我对班主任态度转变是从去年下半期开始，班主任让我给儿子找个一对一数学老师，这么聪明的小孩不学习太可惜了。但是我也有所怀疑，我觉得是年级主任让他给我打电话的。但是不管如何我对班主任很感激，以前留下的印象也慢慢改变了。我始终不明白班主任为啥给我一个下马威，要知道我对老师很是尊重，我就想是不是买书让他不高兴了?我越俎代庖了?反正百思不得其解!但是他对我儿子还是挺好的，我儿子也比较喜欢他，他物理学的很不错，班主任是物理老师。这班主任讲课特别好很有激情，因为疫情时候我跟着儿子上课，儿子对别的课都不感兴趣，唯独物理课他会认真听的，他只要正常听课成绩就不会差。我儿子其实比较适合普通中学的节奏，在这100名学生的培优班，压力太大他就比较烦躁就不想学习。他虽然慢慢适应了，但是总是表现的气鼓鼓的，说话特别不耐烦肾上腺素特别强，有点无知者无畏的暴力倾向。
沉稳内敛
2022-09-30谢谢邀请。请问是哪里的谁个老师还在这样办，请说具体点。如果是是假设或臆造出的问题，请恕我不予回答。