4 个回答

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  9527

  2022-09-23

  湖北学子三下乡：蒲公英的续约
  
  为响应国家号召，加强乡村教育，湖北第二师范“蒲公英计划”三下乡社会实践队于七月九日到达湖北省恩施市龙坪县龙坪民族小学，开展暑期义务支教活动，为小学生补课，增强基础知识，拓展学生课外活动，丰富暑假生活。
  
  民风淳朴，热心好客
  
  自九号到达高铁站，我们一起乘着当地的客车前往花坪民族小学，司机叔叔很和蔼的帮我们搬行李，一路上的亲切交谈，耐心的为我们讲哪儿好玩，让我感受到了当地民风的淳朴。
  
  小山村的住户，房舍前后参差不齐，上下错落不一，都是依山而建，临水而居，后面是高耸云天的大山，前面是潺潺流淌的小溪。一座座木桥飞架，流淌出小桥流水人家。在那里我受到了一种高尚的人格的感染和熏陶，一种纯净的情愫、情怀的陶冶，引起了我的思索，激荡着我的情怀，给了我一个洁白的、明净的心境，一种圣洁的向往和畅想，也给了我一种亲切的感觉。
  
  当时我们到达龙坪小学已经七点多了，学校校长还是十分热情的接待我们，为我们细心的交代学校的设施，我们为学生上课的教室，我们的宿舍等等。 不过学校的风景真的很好， 天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。
  
  前人栽树，后人乘凉
  
  第二天早上九点多家长们就带着孩子来报名了，我接待的一位家长与我交谈到，山村里面教育设施相比于城市还是有很大差别的，学习资源，学习环境和氛围都没有那么好，同时家长也不想让孩子的学习落下，正好借着这次机会让孩子补习一下，她说她早就有所耳闻，今年正好她孩子读三年级，于是可以来补习，家长的一席话让我深有感触，我自己也是一步步从大山里考到武汉，见识了许多不曾见过的风景，对于年轻人来说，信息闭塞是最为致命的，而对于孩子们来说，没有前人指引，不知道外面的世界到底有多精彩，正是这份责任让我来到了这里，作为一个志愿者老师，为孩子们答疑解惑，展望未来。
  
  精心准备，期待你们的到来
  
  下午各班班主任组织老师准备教室，摆好课桌，调好位置，打扫好教室卫生，大家都很积极配合，原本以为大家会很腼腆，缺乏交流，但大伙儿都很落落大方互相商量，同时也增加了彼此的了解，我相信这会为我们后续的工作打好基础。
  
  微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾；如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。每当我们与孩子们打招呼，他们脸上都洋溢着笑容，这种天真无暇的感觉，真的让人很喜欢，从他们眼中我也看到了对知识的渴望，他们对未知世界的期待。
  
  一切已经准备就绪，但是心情还是比较忐忑，害怕自己做的不好，不能为孩子们带来一个有意义的暑假，但，当我看到班主任的积极动员，室友乐观的态度，我也对本次活动充满了信心，期待与孩子们的第一天相见，我相信在接下来的二十天里我们也会过得很融洽，和睦。（通讯员 杨光宇）

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  左岸

  2022-09-23

  1-华中师范大学 211

  2-湖北师范大学

  3-黄冈师范学院

  4-湖北第二师范学院

  5-汉江师范学院

  6-湖北幼儿师范高等专科学校

  
  

  谢谢

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  沉稳如山

  2022-09-23

  2000年
  是否有婚史：否
  身高：160cm
  家乡：湖南衡阳
  现居地：湖南长沙
  职业：老师
  收入:4w
  毕业院校：湖北第二师范学院
  学历：本科
  房车情况：无
  兴趣爱好：摄影、羽毛球乒乓球、旅游
  关于自己：自我定义温柔善良，活泼开朗 热爱生活 包容心强 不挑食好养活 好相处
  理想型：阳光 积极向上 热爱生活 有责任心 脾气好 三观正 会做饭菜
  #长沙恋爱# #长沙头条# #长沙#
  本人承诺对以上资料保证真实

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  岁月沉香

  2022-09-23

  湖北学子三下乡：用知识和才能，贡献一份青春力量
  
  2022年7月16日，不知不觉，已经过去了五天，今天是湖北第二师范学院“蒲公英计划”支教队在龙坪民族小学支教的第六天，在这次为期二十天的支教活动中，已经过去了四分之一，在这过去的五天里，我颇有感触。
  
  裴斯泰洛齐曾经说过 ：“实践和行动是人生的基本任务；学识和知识可以是手段、方法，通过这些才能做好主要工作，所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”作为一名大学生，参加这次的三下乡社会实践活动，不仅能够促使我对社会的认识，而且也提高了自己对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。
  
  初见，期待且又紧张
  
  记得第一次同学生们作自我介绍，我心里紧张极了，一直反复念着自己提前写的自我介绍，我说到我会各种球类运动，“小杨老师你能教我乒乓球吗？”我欣然的答应了，心里有种莫名的自豪感，一声老师让我感觉沉甸甸的，心里暗暗下定决心要带给他们一次完美的支教活动。
  
  犹记得星期一的体育课，这次支教我主要带的课是体育课，我们三个男老师带的都是体育，又分在了同一时间上课，原本我们是分开各自上课，互不干扰，突然有学生提议踢足球，于是他们召集了各班的精锐，我们来了一场激情澎湃的足球赛，我们班的学生很努力，很快赢得了第一分，接下来的防守，在我们的积极配合下拦下了关键的两个射门，尽管他们年龄不大，但还是让我看到了他们身上无限的潜力，在我们赢下了最后一球，我们互相奔向对方，击掌，庆祝这次胜利。
  
  上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我轻轻的在教室踱步，能听到写字的沙沙声响，每个小朋友都聚精会神的在写着作业，有时会因为算出一道题而流露出满意的笑容，小声的暗暗骄傲，有时也会因为解不出题而抓耳捞腮，看着他们，仿佛我也回到了小学，回到了那个我从小成长的学校，课堂上的老师是那么和蔼可亲，总会在我迷茫的时候提醒我，为我解惑。“老师，这道题怎么做啊？我不太会。”一下子把我拉回到了现实，我忙着看他的作业，我审视了几遍，于是慢慢的为他解答，他也听得特别认真，特别珍惜这次解答，我暗暗下决心，我一定尽全力为他们解答。