IB课程全称是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16 - 19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的IBPYP（Primary Years Programme）和中学阶段的IBMYP（Middle Years Programme）。IB是一个国际性的文凭课程和考试体系，旨在培养具有国际竞争力的学生，从幼儿园开始到中学，涵盖国际学校中所有年龄段的学生，它不仅提供学生教育，还为学生提供职业能力和发展的机会，帮助学生在未来工作中脱颖而出，鼓励学生追求卓越、成就自我以及拥有多元文化的意识，目标是培养学生的创新思维能力和技能，使他们更好地面对未来的挑战。IB课程主要包括六个学科领域：语言A（母语）、语言B（第二语言）、个人与社会、实验科学、数学和艺术，此外还有核心课程，包括扩展论文、创造力、行动和服务，旨在培养学生的学术能力、社会责任感和全球意识，鼓励学生积极参与社区服务和国际交流，注重学生的批判性思维、独立思考和创新能力的培养，为学生未来学习和职业发展打下坚实基础。
国际高中/本科规划师
2024-12-15IB课程全称是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16 - 19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的IBPYP（Primary Years Programme）和中学阶段的IBMYP（Middle Years Programme）。IB是一个国际性的文凭课程和考试体系，旨在培养具有国际竞争力的学生，从幼儿园开始到中学，涵盖国际学校中所有年龄段的学生，它不仅提供学生教育，还为学生提供职业能力和发展的机会，帮助学生在未来工作中脱颖而出，鼓励学生追求卓越、成就自我以及拥有多元文化的意识，目标是培养学生的创新思维能力和技能，使他们更好地面对未来的挑战。IB课程主要包括六个学科领域：语言A（母语）、语言B（第二语言）、个人与社会、实验科学、数学和艺术，此外还有核心课程，包括扩展论文、创造力、行动和服务，旨在培养学生的学术能力、社会责任感和全球意识，鼓励学生积极参与社区服务和国际交流，注重学生的批判性思维、独立思考和创新能力的培养，为学生未来学习和职业发展打下坚实基础。