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小学数学难点是解决问题，从何下手，怎样去解答，我的经验是一；先读题，弄懂题意。再找出已知条件和所求问题，根据问题找出已知量和未知量，先求未知量。最后列出算式。算出得数、，写出答案。
学习数学先要理解数学定义，概念法则和公式，在深入一些就要掌握数学思想方法，还有一些解题技巧。对于具体题目，首先要读懂题意，明确知识范围，若题目难度较大，要看题目都涉及哪些方面的内容，这些内容你是否都明白了？然后分析已知与未知，代数问题需要找出等量关系，有时还涉及大小关系，或建立函数关系，推理证明可用分析法，综合法，或两者结合起来。
三岁孩子能做的数学题倒是难为该校教师及校长。一个只有九分钟长的短片又使教师及校长上手。
美国某小学，那里的人们呼吁自由民主，有个叫麦克的男孩因对数学考试成绩不满意而带着考卷去办公室找老师。
数学老师威尔夫人先生看了麦克试卷的标题后，心里有点沾沾自喜，但是仍然表现出和蔼地回答说二加二并不等于22.他还仔细地说明了二加二不是将两个数合在一起，还举例说两笔画加两笔画，总共有多少根？
麦克仍然坚持他的回答22枝。
老师摇头晃脑地说没有，应该有四支吧，可见你们这道题做错了。
麦克说这样做不好，于是他把笔筒碰倒在地上跑掉了。第二天麦克父母去学校找威尔斯夫人问她，可是你究竟错在哪里他为什么不愿意来校呢？你怎么会成为一名教师呢？
威尔斯夫人告诉麦克父母原因，麦克将二加二计算为22，家长觉得二加二怎么能不相等？她们甚至极端地以为威尔斯夫人这种教学方式完全是那种纳粹式的，她的儿女们有权自由发挥。
最后，她们也到校长处抱怨威尔斯女士，然后校长找来威尔斯女士说:"我想你们要给每个人都道个歉。我们当教师的不应该过分纠缠孩子的是非。我们教育方式要开放些，要尊重孩子。"
威尔斯夫人并不认为她有什么过错，原来二加二相当于四，她不能去推翻她的真相，麦克家长得不到威尔斯夫人道歉，便组织一大批学生家长到校门口游行，喊出要求学生作主教师检验的口号，看着事情闹得越来越大，校董只好找到威尔斯夫人。
他们希望威尔斯夫人同意“二加二可相当于22”这一看法，大事小事都要处理好，否则会因为阻碍孩子心智发育而暂不处理威尔斯夫人。
但威尔斯夫人毫不让步，认为二加二等于四、一说一的道理，毫无可讨论之处，校董们见威尔斯夫人不配合，便让威尔斯夫人暂不回家歇息。
回家后威尔斯夫人翻开电视一看，新闻里全是对她的声讨，全觉得是她的过错，二加二应该相当于22岁了，尔福双没到祸不单行。
同时威尔斯夫人也接到校长打来的电话，她对威尔斯夫人说为了你好，校董决定把您解聘出去，尽管威尔斯夫人心有不甘，但是他这时早已心生一计，下定决心要为难学校。
次日，威尔斯夫人赶到学校准备打点行装离开，但一进校便遭到几家新闻媒体的惊扰，结果都是校长包办。
他当着这些新闻媒体的面说教威尔斯夫人，随后把她解聘走，目前学校和威尔斯夫人没有什么联系，还当着那些媒体的面给威尔斯夫人结清薪水，上个学期2000元，本学期2000元总共4000元。
这时威尔斯夫人倒是不慌不忙的说，原来的2000+2000该是22000元人民币吧，校长还一副蒙逼的样子。
尽管校长知道不该这么算钱，但面对各大媒体，又不敢说出2000+2000就相当于4000了，所以只能吃下亏哑巴。
多了个影片《二加二等于几》的故事全过程只有九分钟，但令人深思。
有人说，外来和尚能诵经，如今少数国人常常信心不足，盲目地崇拜美国等西方国家，在教育和观念上也希望照抄照搬，可这样做是否真妥当呢？
影片从另一方面向我们展示了美国教育联盟（主要是自由），美国人民本身正在反省，中国近年来在科技领域取得了令人惊叹的成绩，这充分证明了中国同样可以培养顶尖人才，根本没有妄自菲薄的必要，毕竟合乎本国国情的人才就是最优秀的人才。
医生治病跟做数学题一样，有不同的判断与思路。还有，由于医院条件不同，采用的方式也不同，也许微创就可以解决的问题，在没条件的县医院，可能要动大手术。所以，有大病一定要去大医院，多走几家，多问问。
#来来来，说出大家做数学题的感受#说到学数学，我想有许多的⼈⼀定会觉得数学很难学，⽽且往往花很多的功夫去学习反⽽学不好，并且有时会造成反效果，使⼈厌学。这时就⼀定得树⽴⾃⼰的⾃信⼼，相信⾃⼰能⾏的，⾃⼰⼀定能做得更好，所以这时不能丢掉⾃⼰的⾃信⼼。现今社会，学⽣不买辅导书是绝对不可能的。但就数学⽽⾔，买书却很有⼀套科学的⽅式。数学辅导书主要分为讲解书和试题书两⼤类，⾸先在买书时你⼀定要知道⾃⼰需要哪⼀⽅⾯的参考书，买要买的精，要买的有价值。
做数学题弄懂题意是关键，充分用好已知条件给题目带来的结论，一定要挖掘隐含的结论，理清知识点之间的关联。再去找准思路，认真板书，规范格式。
如何学数学？如何解数学题？这两个问题，早就应该有个了结了。解决这两个问题，要悟道。第一个问题，要悟学习之道，悟数学学习之道；第二个问题，悟数学思维之道，悟解题思维之道。不展开阐述如何在这些方面悟道了。
真悟了学习之道和数学思维之道，数学就不难学，理工科就不难学。
说数学不难的人，要看他是否真悟道？数学真正好的人，不只看分数高，拼命刷题也能高分，浸淫数学多年的老师也能高分，无他，但手熟尔。关键看他是否悟道数学思维。绝大多数是未悟言悟，打逛语欺骗人的，还有很多是半吊子。有名不一定有明，数学名师很大概率不是数学明师，名师是有名，明师是悟道，绝大多数吃瓜群众不会分辨识别，被名不符实的名师忽悠，不识得真正悟道的明师。
?如何去做数学题？
?1、有所取舍：不是什么题都有必要去做，一眼看穿的秒解题一大堆，有必要浪费时间么？
?2、做题不是目的，目的在于查漏补缺、巩固提高：一是熟练牢固掌握基础知识方面的；
二是融会贯通思想方法技巧体系方面的。
?3、对于目标为高考数学满分的同学，需要专门注意创造性思维的经典题。这类题不是每年高考都会出现，但是一旦出现那么一个小题也能顺利拿下。
淡定自若
2022-12-011.根据自己情况选择。
2.选择适合自己的方式，方法才是好方法。