4 个回答

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  岁月如梭

  2022-11-24

  去图书馆找基本就好了，没有必要自己去买的，数学分析的你就去图书馆借跟你们书一个出版社出版的习题就好了，好好利用图书馆资源，不仅有学习的机会，还是接触其他学院的同学的机会，

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  闯出一片天

  2022-11-24

  【分享】2022年天津卷高考试题评述—数学学科
  一、整体情况
  与去年相比，试题结构相对固定，难度相对稳定。
  1、选择题、填空题在个别知识点的考查上，解体思路出现了新变化；
  2、解答题难度基本持平，三角函数、立体几何、圆锥曲线考查内容与去年基本相同，数列前置，整体难度略有降低。导数题前两问考查内容基本相同，涉及到切线和零点问题。
  二、试卷主要变化
  1、选择题第8题，由几何体外接球问题变为考查空间几何体结构问题，突出对空间想象能力的考查；
  2、填空题第13题，增加对条件概率的考察；
  3、填空题第14题，对平面向量的考查由坐标计算转为基底向量计算，结合均值不等式进行考查。
  4、填空题第15题，由单个函数图像考查变为两个函数位置关系的考查，同时涉及到一元二次方程根的分布知识。
  二、备考建议
  1、注重基础知识的训练，大部分知识考查相对固定，要熟练掌握基础知识。一轮复习开始的时候不要过度追求习题难度，而应该放在公式、解题方法、题型归类上，保证基础题的得分率。
  2、立体几何、平面向量的考查回归到传统几何方法上，在复习的时候要利用图形描述，分析数学问题，建立形与数的联系。
  3、对数列中重要的求和方法加强训练，今年数列题放在第三题的位置上，难度定位是中档题，第三问涉及到并项求和，错位相减法的考查，体现了特殊与一般的转化关系，考察了学生的数学运算素养。
  4、提高运算能力，数学运算是数学核心素养之一，突出的体现就是算不对，考试时间不够用，而学生又往往忽视对运算能力的培养和提高，把解答失误归结到粗心大意上。在平时的复习中不要过度依赖二级结论，重视对数学问题的提取，探究解题思路，设计运算程序，准确求得运算结果，包括对错题的重新思考。运算能力的考查体现了思维能力和运算技能的结合。
  5、重视新增知识的考查和书本习题的参考性，今年高考中出现了对条件概率的考查，问题的出处就来源于书本习题。像统计中的百分位数，向量知识中的投影向量等也要重视起来。
  6、要树立信心，做好足够的心理准备。在复习过程中出现波折很正常，不因挫折而放弃，也不要因为平时成绩的优秀而产生懈怠的情绪，要及时调整学习状态、心理，争取最后的优异成绩!

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  沉稳内敛

  2022-11-24

  ＃试卷分析＃今天，学校进行了教师暑期培训，领导要求我们对《江西省2022年初中学业水平考试数学试题卷》进行自主考试和试卷分析，个人有以下几点体会:
  
  一、能体现义务教育数学课程的基础性（如T1～3，T7～9，T13～15），能很好地考查基本知识、基本技能（如空间想像能力的考查T5）、基本活动经验（如学生平常玩的七巧板T11），解决问题的方法也呈现多样性；
  
  二、试卷布局合理，能贯彻数学课程标准的命题指导思想，能很好地考查基本数学思想（如T18，用数形结合的方法解决反比例问题），能有层次地考查学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力（如T23，问题层层推进而又整体难度不大）；
  
  三、能较好地体现导向功能，如T15以选派护士防疫工作作为素材，又如T21，以双减政策前后，学生参加校外学科培训班的人数统计数据为素材，引领数学老师，教学要回归数据统计分析的本质。那对其他知识点应该也有同样的指向性——回归生活（如T20，命题背景是公园雕塑）、回归课本（如T19是课本上证明圆周角定理的例题），回归数学本质。

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  教育

  2022-11-24

  各位家长们，以下是咱们按照专题类别、解析方法整理的小学数学21道典型应用题，抽时间保存下来吧，数学教授极力推荐孩子学习的好资料。
  小学数学常见的应用题型，包括归一问题、归总问题、相遇问题、植树问题、年龄问题、行船问题、鸡兔同笼问题、列方程问题，商品利润问题，时钟问题，盈亏问题等重点内容，分析题型的含义，数量关系，结题的思路，例题举例并附有解题思路和详细步骤，非常方便孩子整体的梳理学习。
  应用题是多数孩子头疼的题型，也是数学扣分最多的地方，直接影响孩子的考试成绩。
  因此，为了提升数学成绩，建议家长打印好，每天梳理一种题型，让孩子系统的学习下，如果孩子掌握贯通，考试拿满分是非常轻松的。