想咨询一下关于做数学的证明题,基本的思路和步骤是什么?的问题,大家能帮助我解答一下吗
你这话问得本身说明你对证明题有很大的误区,就初等数学而言,证明题大致可分几何证明,代数证明。
亦可分为概念型证明(对这个能理清的,大凡都不简单,不过现行的教材都浅尝辄止,很少遇见!),推导型证明。几何证明很多看起来那简直非人所想,所以很难说有基本的思路和步骤,尤其那神奇的辅助线!这也是几何原本的魅力。但要做到基本,还是回归到基础概念,什么中位线,平行线,三角形四心等。我只能说这要看你的积累了,别无他法。当然解析几何和向量的出现在一定程度上简化了这种思维过程,不过计算又复杂了!此事古难全!有时还会是两者的结合!代数证明有时显得很单纯,主要可从综合法和分析法(反推),反证法考虑,特殊点数学归纳法,对1,0两个数的妙用。平方数的妙用。当然因数分解,那更要熟练掌握(令人遗憾的是现在改得太简单了!)等。说句废话就是因题而异。接下来主要讲下推导,说白了就是利用你所学的去证明另外一个命题,这对于大多数人显得极其重要,这就要求你要对概念弄得彻底,和对题的积累,再加上上述的一些方法的训练!做好了应试足矣!但是创新则显得尤为不足!因而如果你想对数学理解的更深入,则要从概念的源处出发,看相关大家写的论文和著作,并试着加以运用达到为自己所用,以求更大的创造。【高二数学】马上就要开学了,新高二的同学就要学习立体几何的空间向量了。
在立体几何中,我们有三种主观思路——立体几何的传统方法、基底分解法及空间坐标法。
传统方法重点是培养学生的空间想象能力,特别注意体积面积公式及外接球问题;基底分解法实际上就是空间向量基本定理,它是平面向量的拓展,一定要掌握平行走路分解法解题技巧,空间坐标法就是代数方法。
下面为大家带来空间向量基本定理,三点共线及四点共面的证明方法,请大家认真思考。
立体几何是高考数学的重点内容,系统学习请使用立体几何从入门到精通专栏,祝大家学习愉快。
新高一的同学请使用高一数学同步提高专栏。
秋水伊人
2022-10-26#樊瑞军# 高一数学空间几何要怎么学?愁死人了,特别是证明题太难了,老师讲感觉都没问题,轮到自己做,要么不会做辅助线,要么找不到需要的线,要怎么办呢?
下面我分享三招方法,后续会有详细视频讲解示范,大家可以查看
第一招:基本平面中的垂直,参考下图
不论图形多么复杂,都是由基本平面图形组成的,搞懂基本图形这是解决复杂问题的第一步。
第二招:搞清楚与垂直有关的计算和定理
空间几何的本质是寻找关系,而很多关系并不是直接看出来的而是:
①通过计算发现关系
②通过定理推理,得到关系
第三招:基本的分析思路
通过做题,总结经验
①怎么观察图形,明确哪个位置是重点区域
②提炼出遇到题目后分析问题的框架
③形成做题感觉
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