想咨询一下关于语言产生的意义是什么？它有什么作用？的问题，大家能帮助我解答一下吗
语言是人类最重要的交际工具，是人类的思维工具。 语言可以起到表情达意、交流思想、消除误会、拉近距离，增进了解的作用。 例如： 1.早晨去餐厅，你要说明自己需要的早餐，这样，你想要馒头服务员才不会拿成烧饼。 2.你到了一个陌生的城市，不知要去的地方该怎么走，你就需要问路。根据指路人告诉你的路线，你就可以找到你要去的目的地。 3.在一个产品洽谈会上，或者在一个辩论会上，通过你的发言，别人可以知道你的观点和看法。而通过他人的发言，你可预知对你有利或不利的因素，从而采取相应的对策办法。 例子不胜枚举，只举二三例来说明问题。
一句话，信息的交换。还有效率的体现。比如以前原始社会的时候人们不会讲话，需要表达什么的时候，都需要肢体动作，而如今人们学会了说话，信息的交换更快捷。假如以后人们在发现更先进的交流方式，比如直接脑电波，短距离传输，你在和一个人交流的时候不需要一字一画的告诉她，而你直接就可以获取他的想法他的脑海中的想法直接就传输给你了，就好像直接丢给你，把这个信息直接丢给你了。就比如现在我们和某一个人，交流的时候也是不需要说话的一个眼神就明白了对方的意思。这里打一个比方，不会说话的人用的是拨号上网，会说话的人用的是光纤上网，这个速度也可以想象一下差距有多么的大。在这个物理世界中一切都是信息的交换。你体内的细胞也是在进行信息的交换。
以上都是个人理解。
英语将退出小学舞台？官方辟谣，但从一个旁观者的角度来说，英语可以作为副科或者选修课存在，不能和语文、数学一样成为主课，而且很多人花大量的时间学习了，最终在社会上并没有什么实际意义。
我认为，英语可以有，但不能和语文、数学同为主课，或者把英语放到主课的重要位置上，试想，英国、美国等国家会把中文列为主课从小学就开始学吗？显然不会。
任何一门语言都有它的完整体系，都并不是一蹴而就的。我们的义务教育也好或者其他高等教育也罢，理应把语文、数学等作为重点，而不要让英语牵涉太多学生的学习精力。有的人未来把英语作为就业方向的，可以重点去学，那也得等高等教育以后，而不是高中之前就过度重视英语教学。#鸿水说#
我不言语。它又继续发挥：“并且，这号事情就是写出来上了报，表扬了你，又有什么教育意义呢？难道这能起什么示范作用吗？难道叫青年们和少年们都来向你学习吗？叫他们向你学习什么呢？难道……”——《宝葫芦的秘密》
语言产生的意义
1社会原因：语言产生源于原始社会时期，人们在生活中语言进行信息的传递，所以就产生了语言
2生理原因：由于物质条件的不断丰富，人类开始站立起来行走形成了一个直角形的气流通道，进而形成了发声的生理条件，所以人类有了发音的基础
关于语言产生目前已经有很多说法，神创说…众说纷纭，可以找找语言学书籍看看
语言具有以下两个作用
1情感沟通功能，帮助人们日常生活中进行情感交流，包含了情感传递，信息传递等内容
2知识传授功能，帮助前人把经验传递给后面的学习者，起到了经验传授的作用
金色晚霞
2022-11-24能互相语言沟通到。对方能明白自己的意思就行了。何必去执着强人所难了。也不是广州人会讲白话？