想咨询一下关于孩子才上一年级，数学测验才考3分，到底什么原因呢？的问题，大家能帮助我解答一下吗
坐标武汉，四年级的娃第一单元数学测验，孩子考了76分。
昨天，孩子在学校拿回来一张数学卷子。孩子还兴高采烈的和我说她有进步了，得了一个“乙”(三下语数都是丙)
然而当我看了下这张卷子，真是气不打一去来，全是基础题呀！她考这么点分数，还沾沾自喜。
后来才发现老师给她分数算错了，多算了4分，其实她只得了72分。
然后，我给她讲解错题，可一看到那些错题，真的快气si了！380715是()位数？孩子写成“十万”位数，我特么真服了，这种题我教了你无数遍了？你咋还做错？我反问道。没想到孩子竟然说:“我会，我看错了。”
这时，我又发现一个错题，瞬间无力吐槽。题目是:比最小的八位数大1的数是多少？
孩子写成80000001
看着这些错题让人非常无语，真想狠狠地抽她一顿，然而当时我忍住了！因为今晚还要默写古诗，还有一张数学卷子没做完呢！(今天的作业比平时多点)
有时候不得不服，读书真的要有天赋，成绩好的孩子，不要家长教，各科成绩都比较优秀。不是读书那块料，既使你亲力亲为，一对一辅导，成绩还一塌糊涂。
虽然我此时心里很生气，然而在孩子面前，我还是表扬了她一句，我说:“不错呀！附加题还做出来了！”
没想到这孩子听到我表扬她，她心里乐开了花，她竟然说“妈妈，我太聪明了，这么难的题我也做出来了。”
我还真是哭笑不得……
写到最后，我只想说:“孩子，你的心态可真好，就你考这么点分数，不仅老师辛苦的教导，而且我作为妈妈，还每天尽心尽力地辅导你几个小时才得出的结果。看着这么个分数，付出和结果真不成正比。”
我儿子也是一年级，之前幼儿园说实话我真的没有教他什么，只有玩～9月份开学那个月我也急啊！怕他跟不上，因为认字有限跟他说题他会做，不说题就停在那不动，又不主动问老师急死人了，不过他们测试了很多试卷，只有一次数学语文都是考了74、75分，回来他自己哭得很伤心，之后我跟他加强练习，他的成绩没有说最好也有中上，这次期中考数学97分语文94分，不理想不过我也满意了，因为我们是慢慢后面跟上去的，数学是不认真看题扣了两分，还有就是漏了一题扣了一分，小孩如果知识点会了就不怕，就怕说他没有理解课本上的知识，那就要认真对待了，还是要多出些题给他做或者买练习题给他做，家长还是要跟上跟他说题意，慢慢的就会好的现在小孩都很聪明的！
家有一年级小学生，当妈的我快抑郁了！
一天的好心情，在孩子放学掏出试卷的一刹那被破坏了，语文100分，数学65分。语文成绩很稳定经常是100分 96分 98分。数学呢，考90多分的时候是少数，经常是80多分，上次数学口卡比赛考了46分，昨天数学钟表专项测验65分。 感觉付出的挺多的，怎么这个数学越学越糟糕，考80多分勉强能看，现在直接在及格线边缘徘徊了。真是心中一口老血要喷溅出来了。
躺着床上的我快一蹶不振了。不敢训，怕到时成绩会更糟糕，先躺着床上平复一下心情吧，也先让孩子在家先玩会儿，等一会儿我还得爬起来和孩子分析一下卷面，好好复习巩固一下。得和孩子说，这次考试进步很大，比上次的46分进步了19分，短短几天就有了这么大的进步，我们再好好学习学习，下次考试还会有一个大的飞跃的。
做家长的多难，不能不管，也不能瞎管，希望期末考试能看到好成绩吧！
我说一下我女儿的学习经历，供题主参考。
我女儿今年16岁，她是年底出生的，所以我在她没满6岁时就找朋友让她提前上学了，因为我哥哥家的小孩也是提前上学的，小孩没有任何的不适，学习也跟得上，导致我一厢情愿的认为女儿也可以的。
哪知道一段时间下来，老师总打电话给我告状，上课不认真听课，不讲话就是爱走神，每天晚上我的时间几乎都是花在辅导她做作业上了，特别是教做数学作业，我深深的体会到了她的老师说的教得想哭是什么感觉，就算如此，她一年级学期结束，数学也才考了54分，语文刚刚及格，一度让我怀疑她是不是智商不够。
我带着她到医院去测了一下智商，我擦，结果是110，医生说中上水平，根本不是智商问题。
后来我和老公讨论，是不是因为年龄太小了，心智不成熟，思想里还没有学习是一件很重要的事情这种概念。然后我们决定让她换所学校重新上一年级，直到现在我都还在庆幸当年的这个决定。
换学校重新开始后，因为一年级的知识她都是学过的，虽然没有学好，至少眼熟啊，再学起来就没这么难了，考试成绩没有以前那么不堪了，慢慢的她也有了点信心，到小学毕业她的成绩在班上都是前几名的。
整个初中她的班级排名从初一的11名，到初二的8名，初三就一直在前五名内打转。
她现在读高一了，考起的是我们这里的示范性高中，这次半期考试班级排名17，年级排名326名，她们整个年级有一千多人。
我总结了一下，主要还是要家长的陪伴，学校里老师要面对那么多的孩子，不可能有多少心思专门放在你一个孩子的身上。在辅导孩子的过程中，最重要的是大人的耐心，哪怕你感觉要崩溃了，也不要对孩子口出恶言，另外大人长期的陪伴做作业，也会让孩子意识到，学习是很重要的事，她会下意识认真对待学习。我陪女儿做作业一直陪到初中毕业，虽然后面初中的知识很多我已经还给了老师，不能再辅导她功课，但女儿说有我在旁边，她感觉不是一个人在奋斗。
陪伴的另外一个意外之喜就是我和女儿的感情非常的好，到目前为止还没有出现她们同学经常有的叛逆行为，她什么心里话都给我说，就连她暗恋她们老师她都告诉我。
这就是我女儿的成长过程，希望对你有所帮助。
我小孩班上就有个语文考3分的，数学也有考10分的，还有把卷子都撕了的，具体原因，我发现这3个孩子都是爷爷奶奶带大的，撕卷子那个是父母离了婚，外公在带，考3分那个是是爷爷在带，但他爷爷对他的学习很不上心，因为有次老师在群里说他孙子的书没带，叫他送过去，他说他在上班，没空，开家长会也是请假，考10分的那个也是爷爷奶奶在带，被逼得很惨，每天6点就起来背书，应该说成绩很好了吧，并没有，反倒是把娃娃给逼疯了，所以我觉得孩子智力是一方面，家长的督促也是一方面，就算幼儿园没有基础，一年级开学了家长就跟着教，绝对不会只考3分，本来孩子智力都不如同龄孩子，家长再不上心，那就真的废了！
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2022-11-20看到这张试卷，很难让人相信这是一年级学生写的，总感觉像是幼儿园中班或大班孩子的杰作。可是细看又不像，因为从答卷笔迹来看，幼儿园不可能做这样的测验练习。但是从试卷答题细节来看，反映出不少问题。
第一，这个小姑娘心智发展最多达幼儿园中班水平。最简单的印证就是从书写用笔来看，这个孩子用两种颜色的笔来答，根本不知道考试的要求，这说明孩子虽然人上一年级了，但是思维理解能力非常弱。再从对知识点掌握来看，数比较大小没掌握，基本计算没掌握，根据图形列算式没掌握，结合题意发现规律没有掌握，数的顺序没有概念，等。
第二，孩子学前教育几乎是空白，不具备读一年级的能力。正常来讲，只要家长重视对孩子的家庭教育，平时在家里多和孩子说话聊天，或者做亲子阅读，就能提高孩子基本认知和理解能力，再加上读了三年幼儿园，基本上能做到孩子上一年级时，听懂老师的话，跟上教学的节奏，但是从这张试卷来看，学前教育几乎是一片空白。
第三，建议家长让孩子休学在家，家长从基本能力抓培养。如果想让孩子具备一年级学习能力，必须要从听、说、读、写、辨几个关键处下手，花一年的时间培养孩子听觉专注力和理解能力，做好口语表达训练，让孩子能突破说清楚话这一关，结合识字兴趣和阅读兴趣培养，提高孩子听读和朗读的能力，结合生活常识认识数字和图形，做最简单的计算。
第四，家长不要盲目焦虑，如果有必要请家教老师来教。从孩子目前的实际能力看来，说明家长本身育儿能力太差，不具备教孩子知识的能力，因此，如果家长想本着对孩子负责的态度，建议你请有经验的家教老师，从零开始教孩子。当然，有必要提醒一点，要带着孩子去做一下智力测试，看看孩子智力到底有没有问题。如果排除了智力因素，那就踏踏实实地做基本能力培养吧。
以上几方面，仅供家长参考，因为我没有机会见到孩子本人，且不了解你的家庭实际情况，没办法对孩子进行观察和评估，只能在这里给出有限的建议。