想咨询一下关于军校指挥类与非指挥类有什么区别?前途有何不同?的问题,大家能帮助我解答一下吗
成绩中等偏上的考生,看看你能够考上哪一所军校每年的军校招生都是一个热点,无论从人生志向、就业、发展前景、待遇、社会地位等哪一个方面去考虑,军校似乎都是很多考生的一个较为中意的选择。这里“很多”当然是有约束条件的,笔者之前曾撰文《军校指挥类专业与非指挥类专业如何选择?》就约束条件进行了分析,有兴趣的读者可以查阅该文,这里仅就成绩符合条件的考生进行研究分析,预估一下自己究竟能考上哪一所军校。为了有的放矢,这里假定“成绩中等偏上”的考生的成绩分布区间为570分-610分,对于低于570分和高于610分的考生,笔者将另撰文进行分析。因为高考成绩在各省之间是有很大差异性的,一是考卷不同,二是考生数量不同,在同等招生计划的情况下,录取分数的差异性有明显的地区差异性。为了使分析具有明确的指向性,这里选择2020年湖南省为示例对象,详细分析成绩中等偏上(570分-610分)的考生能够考上哪一所军校。从上图可以看出,中等成绩偏上的考生,原则上可以选择空军军医大学及之后的院校作为报考志愿,但投档线通常一般是招生计划数的120%而确定的,所以稳妥起见,考生应该根据自己的分数适当下调10分区间的院校进行报考,当然,这个10分只是一个约数,具体下调的区间需要根据具体排名进行计算,同时应该保留一定的冗余空间(5分左右),这是求稳的一种策略,如果想冲一下,那么就需要精密的计算,风险较前者要大一些。需要注意的是,在分析上表时,一定要注意是指挥类还是非指挥类,因为同一所院校,两类专业的投档分数线是不同的,一般指挥类略低一些。对于2022年的考生而言,如果参考2020年的投档线去填写报考志愿,那么就需要根据每年不同的招生计划和自己的成绩在省内的排名(一分一段)进行相应的换算才能进行比对分析,切不可直接进行分数比对,这样做误差会比较大。方法:2020年某军校投档线的省内排名 VS 2022年考生实际分数在省内排名二者应完全对应,同时密切关注2020年与2022年的招生计划数是否相同,如果相同,则排名对等即可,如果2020年的招生计划数大于2022年,则2022年的实际高考成绩省内排名应高于2020年,否则,则排名可适当低于2020年。
我把儿子送进了军校(四)军警校的优势这时就体现出来了。军校心仪国防科技大,985,本科非指挥类保研率有70%,为了了解这所学校,我还专门跑去听了学校的招生讲座。提前批第一志愿报的也是国防科技大,当然最后儿子成绩也确实没达到,很遗憾了。原本除了国防科技大,其它军校不太想考虑,但后来为什么又改变主意了呢?那是因为报军校手续繁琐,要准备的东西实在太多,花了大量精力在准备资料上,放弃了又有点可惜。
支持上一网友的说法,对这方面了解不是很多...
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金色岁月
2022-11-20成绩中等偏上的考生,看看你能够考上哪一所军校
每年的军校招生都是一个热点,无论从人生志向、就业、发展前景、待遇、社会地位等哪一个方面去考虑,军校似乎都是很多考生的一个较为中意的选择。这里“很多”当然是有约束条件的,笔者之前曾撰文《军校指挥类专业与非指挥类专业如何选择?》就约束条件进行了分析,有兴趣的读者可以查阅该文,这里仅就成绩符合条件的考生进行研究分析,预估一下自己究竟能考上哪一所军校。
为了有的放矢,这里假定“成绩中等偏上”的考生的成绩分布区间为570分-610分,对于低于570分和高于610分的考生,笔者将另撰文进行分析。
因为高考成绩在各省之间是有很大差异性的,一是考卷不同,二是考生数量不同,在同等招生计划的情况下,录取分数的差异性有明显的地区差异性。为了使分析具有明确的指向性,这里选择2020年湖南省为示例对象,详细分析成绩中等偏上(570分-610分)的考生能够考上哪一所军校。
从上图可以看出,中等成绩偏上的考生,原则上可以选择空军军医大学及之后的院校作为报考志愿,但投档线通常一般是招生计划数的120%而确定的,所以稳妥起见,考生应该根据自己的分数适当下调10分区间的院校进行报考,当然,这个10分只是一个约数,具体下调的区间需要根据具体排名进行计算,同时应该保留一定的冗余空间(5分左右),这是求稳的一种策略,如果想冲一下,那么就需要精密的计算,风险较前者要大一些。
需要注意的是,在分析上表时,一定要注意是指挥类还是非指挥类,因为同一所院校,两类专业的投档分数线是不同的,一般指挥类略低一些。
对于2022年的考生而言,如果参考2020年的投档线去填写报考志愿,那么就需要根据每年不同的招生计划和自己的成绩在省内的排名(一分一段)进行相应的换算才能进行比对分析,切不可直接进行分数比对,这样做误差会比较大。
方法:2020年某军校投档线的省内排名 VS 2022年考生实际分数在省内排名
二者应完全对应,同时密切关注2020年与2022年的招生计划数是否相同,如果相同,则排名对等即可,如果2020年的招生计划数大于2022年,则2022年的实际高考成绩省内排名应高于2020年,否则,则排名可适当低于2020年。