想咨询一下关于正确培养孩子的方式是什么？，培养孩子最好的方法是什么,培养孩子正确的三观是什么,培养孩子的理念是什么,培养孩子的目标是什么,幼儿园培养孩子的目标是什么,你培养孩子的方式正确吗?,用正确的方式培养孩子成长,培养孩子最成功的地方是什么,培养孩子兴趣的两个前提是什么,3-6岁孩子正确培养方式的问题，大家能帮助我解答一下吗
教无定法，因材施教，感觉如何正确就怎么教。
教人不像做饭，有一定流程可学，有固定模式可用，教育就是在生活中，潜移默化的改变一个人的生命轨迹。说不定一句话，一个动作，一件事就可以改变一个人的一生。
教育孩子的成长过程中有很多问题都会发生、每个孩子都有自己独特个性、这不能统一的
会说话的父母，一定是会培养出优秀的孩子，说话的套路不同，孩子的结局也不同。
需要可以帮助孩子养成好的三观，也可以毁掉孩子。以下内容，家里有孩子的参考，用心和孩子沟通，用正确方法和孩子说话。
刚好我也是个孩子的妈妈，也是第一次当妈妈。我不能告诉你什么才是正确培养孩子的方式，因为每个孩子都是不一样的。所以，没有放之四海而皆准的方法。但是作为一个妈妈，一个不断学习成长的妈妈，通过自己的实践，有一些比较深的感受，可以分享一下，如何成为一个更好的妈妈，培养一个更好的孩子。
很多人觉得教育孩子，就是去改变孩子，使出自己的洪荒之力，在孩子身上发力。结果就是自己越来越累，孩子呢好像越来越差。这是因为，教育孩子，从来就是一场大人的修行，是大人的又一次学习成长。
教育，就是影响，不是我们希望孩子成为什么样的人，他就会成为什么样的人。而是，你是什么样的人，影响孩子成为什么样的人。所以啊，育儿就是育己，要想让孩子成为更好的人，先改变自己，成为更好的自己。
很多妈妈在没成为妈妈之前，或者刚刚成为妈妈之后，会觉得教育孩子，能有多难呢，没吃过猪肉可见过猪跑啊，自己不就是被爸妈养大的，不就是爸爸妈妈告诉孩子道理，孩子就会明白，然后好好做呗……
当我自己成为妈妈以后，真正的开始教育孩子的时候，特别是从上幼儿园开始，我就深刻的体会到，什么是理想很丰满，现实很骨干。教育孩子原来这么难。我们的孩子早已不像当初的我们，而现在的社会环境早已发生了翻天覆地的变化，传统的育儿理念和育儿方法已经失效了。不是我们说的对，孩子就会听，也不是我们是父母，我们是权威，孩子就会听。而是如果你说的方式，他不喜欢，他不高兴，不管你说什么，他都不想听。而且现代社会早已不是唯分数论了，更需要综合素质人才，对家庭教育的要求更高。
育儿，是一项技能，不是爱就可以的，爱需要方法和技巧。我们面临着世界上最复杂的工作，却没有经过任何培训。落下的必须得补上，如果想要教育好孩子。我们必须通过后面的学习，来学习如何与孩子沟通，如何赢得合作，如何培养孩子的情商等等，提升自己的技能。
这一点，很多父母会疏忽，会偏离，当然也会让自己越来越累，孩子还不见好。现在生活水平好了，家里孩子少了，每个孩子都是家里的宝贝，甚至几代人照顾一个孩子。爱，就会变成替代。操不完的心，不听的替孩子做事，总是觉得孩子不会，孩子做不了，孩子受累。殊不知，陪伴成长不是替代成长，内因才是事物发展的关键。
我们想要孩子好，没用，得他自己想要好。我们有能力没用，得让孩子自己有能力。我们要做的是激发他的自我驱动，是不断培养孩子的能力。只有这样，他才能更好的离开我们，去到属于自己的世界，独当一面，成为更好的自己。
孩子的身体健康，学习成绩估计是每个家长都很重视的，但孩子的内心建设总是容易被忽视。而精神的力量，积极乐观的品质，这些在孩子的一生中才是更为重要的。从浙大博士跳江自杀，到昆明女大学生失联死亡，再到13岁少年锤杀父母，这样让人感到惋惜的事情屡见不鲜，身为父母我们必须反思，教育，到底要交给孩子什么？什么才是能护她一生周全的盔甲？
我觉得是勇气，是自信，是积极乐观，是内心温暖，是正确的三观，这些东西看不见摸不着，我们感觉好像很虚无，但却非常强大的力量，足以抵御成长中的各种艰难和不幸。让我们的孩子，不管遇到什么样的人，什么样的事儿都能勇敢的去面对，都能积极的去应对。
而这些东西，恰恰不是一天两天形成的，而是在日常生活的点点滴滴中，一件件小事中，跟父母的每个互动中慢慢形成的，来自童年的影响尤为深远。作为父母一定要有意识的，抓住每个机会去培养。
大概是从儿子3岁上幼儿园开始，在育儿的过程中遇到了各种问题，无比困扰，然后开始学习，通过阅读各种育儿书籍，听网上的育儿课，学习理论知识，学习方法，然后在实践中去用，去练习，再不断的总结，找到适合自己孩子的方法，慢慢成为自己孩子的育儿专家，找到适合自己孩子的方法，回头看看这个过程，这几年真的是收获满满，不仅仅是自己的成长，更重要的是孩子的成长。这一切从学习开始，从改变自己开始。
首先说明好方法一定不是偷懒的方法，家庭教育没有捷径，但有正确的办法：遵照孩子成长规律，尊重教育规律。
个体心理学创始人阿尔弗雷德·阿德勒说过：
任何一个未能精通人性科学的理论和技术的人，要想把人教育好，都一定会遇到极大的困难。他完全只是在表面上操作，而且会错误地相信自己能够改变孩子。
因此家长必须先了解孩子心理的基本特性，而孩子的行为是由其基本心理特性来决定的，那么孩子有哪些普遍特性呢？
一是趋利避害本能。孩子有着强烈的趋利避害意识，遇到威胁到自身安全时就会启动自卫行为。比如当他长期处于苛刻要求的环境中时，他会将全部精力来应对可能出现的惩罚，可能会通过撒谎掩盖事实真相。在孩子经常面临惩罚的环境下，孩子会处于精神高度紧张状态，对外界新鲜事物的探索兴趣会减退，思维迟钝且学习效率低下，其主要精力会用在应对家长的惩罚方面。实际上，如果告诉孩子事情的厉害关系，孩子会主动做出有利于自己的正确的选择。因此，营造一个平等、舒心、和谐的家庭氛围，是教育孩子的基本要求。
二是争取独立本能。生物都有潜在地快速成长的内在激情。比如荒原上刚出生的马驹，会在十几分钟内学会奔跑并跟上马群的行动。在孩子内在心中也有快速成长的欲望，这是生命的本能，体现在孩子争取独立自主的意识上。如果家长从小干涉太多，孩子的成长欲望会受到压抑，时间久了就会产生强烈的逆反，而且心理会受到极大的伤害。同时孩子在长期压制下逐渐丧失掉独立自主的信心和能力。相反，如果独立自主的意识和能力得到张扬，会给孩子带来巨大的成就感，同时会增强孩子自我发展动力和信心。因此，在孩子成长中家长的作用是引导孩子发展，最终放手让孩子独立自主发展。
孩子在自主发展中不可避免的要犯错误，允许孩子犯错并给予孩子改进的空间，需要家长在孩子成长过程做“旁观者”，不要事事为其操刀，更不能对孩子成长中的失误进行苛责。
三是维护自尊的本能。孩子都喜欢听表扬，不喜欢批评。批评太多孩子就会对自己丧失信心。因此对孩子发展目标不要太高、太快，要关注孩子的点滴进步并适当给予真诚的鼓励，这样会激起孩子的进取心，在进步中不断增强自主发展的信心。
四是探索秘密的本能。这也是成长的技能之一，是学习动力的源泉。要利用好孩子的好奇，积极为孩子探索世界提供条件。探索的范围越广、越深，孩子以后学习的兴趣会越浓，学习后劲越足，理解和记忆能力越强。如果天天只让孩子盯着课本上那点知识，孩子就会厌烦，久而久之孩子就会对学习失去兴趣。
孩子成长过程中的行为基本上都遵循这四个本能需求，利用孩子的本能需求来引导和教育孩子，如同顺水推舟。
最后分享美国心理学家格塞尔的教育理念：
（1）不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分钟去“教育”他。
（2）学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实。
我一直认为孩子的世界是空白的，关键在于你要给他填充什么！看看孩子的眼睛充满着好奇和求知！你想怎么教育孩子或者你想让孩子成为什么样的人，你就要向那个方向努力！
培养孩子要带有目的性，另外也要看孩子是否喜欢，根据自身条件制定培养计划。如果想让孩子能说会道 就要着重他善于表达自己感情，增加孩子知识面，不怕陌生人，见人就熟；如果让他的学习好！就侧重于文化知识的培养；如果想让他能歌善舞...
孩子的时间和精力是有限的，我们要根据孩子的喜好，制定培养计划！
孩子的培养，家人更重要，现在各个家庭，家长忙于工作，相互孩子的时间越来越少，怎么办呢，智伴机器人，对你来说会是一个不错的选择，人工智能对于孩子的陪伴越来越重要，孩子长期得不到交流可能还会造成自闭，应该重视
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via～人民日报
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没人能告诉你，我只能告诉你没事去书店看看育儿方面的书籍，那里从出生到青春期的教育方法都有，自己去看了以后根据自己孩子总结适合自己的方法吧！
秋实累累
2022-11-14正确的人生观，乐观向上的生活态度。