想咨询一下关于如何评价逻辑学这门学科？的问题，大家能帮助我解答一下吗
逻辑学的学习，不只是学习逻辑学的各个概念，更甚一个层次，你要把各个概念变成自己认知事物的活动，概念是一种认知活动，判断是一种认知活动，推理也是一种认知活动。学习逻辑学，先掌握逻辑学的各个概念：概念-判断-推理，然后把它们变成自己能驾驭的认知活动，透过概念-判断-推理去认知事物。对学生来说，逻辑学的学习，需要开门者，需要引路人，逻辑学是不被要求学习的，但各个学科的学习又处处离不开逻辑学，离不开概念-判断-推理种种认知活动。
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柯匹和科恩的《逻辑学导论》，是逻辑教科书中比较完满的一部:既有演绎逻辑亦有归纳逻辑，既有古典逻辑亦有现代逻辑。本书是当今逻辑教科书比较新、也比较标准的范本，是清晰性与准确性的典范，它能够使学生理解、把握并应用古典三段论逻辑和更为强有力的现代符号逻辑技术。
书中所选用的有关政治、哲学、科学及多领域当代论争的鲜活的论证实例，展示了许多严肃的学者和思想家在解决实际问题的过程中对逻辑原理的应用，使逻辑学习既内容充盈又富有生活气息。书中也选用了许多谬误性论证作为例示与辨谬训练资料，以使学生明了对逻辑法则的忽视或误用如何使论证走人误区。书中也有少量论辩推理的例子，这些例子是为说明逻辑原理而特别编制的，但使本书卓尔不凡的，还是那些精心选自许多不同领域文献的丰富多彩的新颖实例。
应该注意的是，任何一本逻辑学教材都反映的是逻辑学发展与研究的成果，整体框架大同小异，没有本质的差别。版本较新，应用现代逻辑的成分就越多，而逻辑学的发展趋向是传统逻辑和现代逻辑的结合，因此，选用较新版本的逻辑学教程有助于学生跟踪逻辑学的发展。
逻辑学的学习有一定难度，在学习时一定注意循序渐进，各章节内容环环紧扣，一部分内容学习有缺陷，就像一根链条中间断裂一样，必然连接不起来。如果随时解决了学习中的问题，整体学完后也会觉得体系完整，并非很难。
逻辑学也是工具性学科，学好了有助于人们准确、严密地表达思想和论证思想;能够给人们探求新知识提供必要的逻辑工具;能够帮助人们反驳谬误，揭露诡辩。所以还是建议你下一些功夫，学好逻辑学。
逻辑学是哲学下的学科专业，高考报考逻辑学怎么样呢？
大学通识教育是大学生均应接受的有关共同内容的教育,外延上包括人文精神（素质）的培育和学习能力的培养。逻辑学是大学通识教育的重要课程。逻辑学教育能够改善大学生的逻辑思维意识和逻辑思维能力,有助于大学生准确、严密地表述和论证思想,可以提高大学生识别、驳斥谬误与诡辩的能力,是大学生学习和掌握其他各门科学知识和获取新知识的工具。逻辑学是大学通识教育的基础课程,在大学通识教育中处于最重要的基础地位,可以对培育大学生思维能力和创新能力起到重要作用。
岁月如梦
2022-11-12逻辑学是我们大多数人非常缺乏的一门学科，或者说一门常识。很多喷子根本不讲逻辑，很多人在日常生活中沟通也不讲逻辑，以偏概全、抬杠、嘲笑、对人不对事等等。
工作中我也遇到各种各样的人，很多名校和非名校的学生的差距体现在这种逻辑思维上，一些人并不以事实为基础而自己想当然，还有一些人以部分可能性作为结论，遇到这些人我经常还要给他们补充逻辑学知识。
昨天至今天阅读完了《简单的逻辑学》这本书，这本书的英文原名是《Being Logical》，直译过来就是“做个有逻辑的人”，我觉得英文名字比中文翻译过来的名字更好。“简单的逻辑学”让人误解是对逻辑学这门学科的简要浓缩，实际上本书讲的都是一些贴近生活的例子和一些普通人容易犯的错误。
因为大学学过《离散数学》、《有限自动机》等逻辑性很强的课程，所以看这本小册子并没有什么难度。但是自己在日常生活中还是有很多容易犯的错误，偶尔翻一翻标题，提醒一下自己也挺好。
如果想要深入学习，还是看一本专业一点的书比较好，目前在当当电子书上只发现一本华东师范大学的，试读了一下，还不错。