想咨询一下关于学完新概念一册有点英语基础的三年级孩子适合哪种英语绘本，有经验的朋友能否给推荐一下？的问题，大家能帮助我解答一下吗
学完新概念一册的话，可以尝试看看英文小说。比如书虫系列，书虫是分级的，是名著的简写版，长难句比较少，单词都是常见的，简单的单词。不过也有人说书虫是名著改编过的，与名著不能相比，单丛学英语方面来说，个人认为可以把读读书虫，也可以找一些原版的小王子等，了不起的狐狸爸爸名著读读，毕竟中文已读过，故事情节都比较熟悉，虽然会遇到一些不认识的单词，一般都能读得懂。
绘本的话，我自己家用的是牛津树，我觉得还不错。
#我要上微头条#
这个暑假不错，宝贝学到好多好多，尤其英语方面口语练的越来越好，目前在学习新概念英语第一册网课，早读新概念英语第一册后面的对话以及青少版新概念英语2A对话还有伴鱼绘本，一个月一万多词汇量，抓起书就可以读出来，有这样就行
目前配音的是青少版新概念英语3A和3B以及新概念英语第二册对话，先练练口语，随后等第一册学完之后，复习完毕再考虑第二册，这样挺好的，直接就把对话读出来了，不需要听，词汇量绝对可以的，佩服……
而且我说一句话，她能把我说的话翻译成英语说出来，看电视能把人家的台词变成英语流利说出来，而且新概念英语第一册自己仿写的句子越来越好了，挺佩服她的……
我们一升二年级哦，英语三年级以后才会接触，系统学习，所以我是利用了这前面没学英语的几年给她把基础打好，到时候学习不费劲，不吃力，喜欢英语，爱学习就行……
宝贝四岁开始学英语，熬过了最难的几个阶段
学了幼儿启蒙英语四本，英语启蒙52周这本就够了，美国家庭亲子英语10000句，廖彩杏英文绘本130本，英文儿歌500首，苏博士英文绘本20本，牛津树系列英文绘本一套300本，海尼曼系列英文绘本300本，小猪佩奇英文版对话52集，青少版新概念英语入门级~3阶段，新概念英语第一册~第四册课文，新概念英语第一册网课+第二册网课，伴鱼分级绘本2900+，新概念英语第一册~第四册单词+专八词汇。
目前为止她学的是专八词汇，每天300个+新概念英语第二册网课，学习完都有不一样的收获，她的英语口语学的还可以，挺标准的。
很多家长建议我让孩子多考级，这个我考虑过，之前考过，这几年因为疫情搁置了，加上本来就是自学的，没有进补习班，所以不知道每年考级是啥时候，加上我自身的时间，我实在调配不开，我是公职不是全职，所以我只能说有心无力。
目前她学的这样让我很满意，我几乎不操心，她都可以把我交代的任务完成好，让我无后顾之忧，专心工作，我就已经很满足了。
至于你们说的那些，我会考虑的，只不过我只能说我有心无力，毕竟能力有限，时间更有限，你们觉得可以轻而易举做到的事，对我来说难如登天，毕竟你经历不了我的处境，你也体会不了我的感受。
管好自己的孩子，教育好，就行了。
至于她，我不操心，因为她学的可以，每次英语考试都是满分，需要背诵的，需要默写的，需要牢记的她都会。
时不时的给我讲解拼读，句式，句子，形态，语法，还有每个单词代表的不同意思，让我觉得这段时间的努力没有白白浪费就够了。
小学到高中的单词，书籍，英语，我不会让她接触。
只让她把新概念英语第一册~第四册内容，课文，语法掌握好。
专八词汇，考研词汇掌握好就够了。
随后专八词汇学习完，复习完，再试试考研那九千多单词，可能到时候又是额外收获，期待宝贝的脱变。
余下的开学交给老师，她自己慢慢努力吧。
最起码她现在写英文版作文不费劲，也会不同的几国语言，你们都说不可能会，只要你孩子学的多了，语感好了，可能比我们更厉害的，不信可以试试。
下面是专八词汇单词学习，看看每个单词的难度再说话。
每个单词拆分，拼读，答对单词后面还有拓展句子，句式，形态一目了然，让孩子有足够的成就感去面对每天的学习，足够了。
一起加油哦[耶]
书虫
一次性聊清楚英语学习
绘本，分级读物，桥梁书，章节书，很多人不知道该怎么选教材，什么时候听力单词语法等。
学英语大概能接触三类书，阅读一类，教材一类，专项训练一类。
大多数家庭，都是从阅读开始启蒙英语的，启蒙早的宝贝，3岁左右的宝贝，大概唱一段时间儿歌，看一段时间动画片你就可以进绘本了，这个阶段的孩子用绘本启蒙最好，为什么？因为这个阶段的孩子很多看绘本看个几遍就能背下来，所以不用考虑语言的难度进阶直接上绘本。绘本有什么特点？它有可能这本特别简单，有可能下本又很难，对于父母的要求比较高，如果父母英语能力不好的话，直接拿绘本启蒙有点难度，但是如果父母英语可以，3岁左右孩子建议先读一年绘本，等到这个窗口期一过，4岁以上呢，孩子们的记忆力没有之前那么强了，这时候踏实从分级读物开始，分级读物无论是中文还是英语，它就只有一个目的：就是让你从零开始，一步一个脚印走到阅读能力很强，就相当于给你一根阅读的拐杖，你拄着它慢慢的阅读能力就上来了。分级阅读是最简单的一种启蒙方式，每天坚持15-20分钟，坚持半年就能读有8--10行英语的绘本了。分级读物有六美：raz，培生，牛津树，海尼曼，红火箭，还有一个读伴英语儿童分级。
怎么选分级？
RAZ必然是必选必选，是主菜，是效率之王。它能让你读三个月，掌握1043个单词，小学整个六年才600个词，效率确实高，并且体系很强大，句型知识点很丰富，语法点设计的也到位，真的是当之无愧的分级王炸。延伸下：学法语的很多也用raz法语版去刷，真的十分强大。
其他几个怎么选？
想刷口语可以选海尼曼和红火箭，想要故事趣味性强可以用牛津树；想要性价比高可以用培生，但是分级读物这么好，也不建议没完没了地刷。大米饭好吃多也不行，刷10个级别就停止吧，到10个级别就可以支撑孩子读更多更有趣的书了，比如桥梁书，章节书，桥梁书可以理解为漫画书，借助图文的形式，让孩子逐渐进入到纯文字阅读。章节书，顾名思义，一章几节，故事的连续性比较强。
英语学习的第二类书就是教材类。
语言学习虽然阅读是必须的，但是只阅读绝对学不好语言，咱说汉语，哪个人从来不上语文课从来不学任何语文教材，只读书，就是把四大名著读的滚瓜烂熟也不代表语文就一定好。四大名著是语文的一部分而已。所以，英语也如此，分级读物大概刷到三五个月，有了上千词汇，尽可能进入到教材的学习，教材是系统的成体系的，听说读写都包括，语言的各方面营养都均衡，孩子的语言能力就会快速提升，千万不要一根筋只在阅读上花费太多时间，它是语言的一个重要方面不是全部。现在一二线城市的孩子，比较青睐剑桥体系的教材，5--8岁可以尝试Power up,大一点的孩子可以用think或者unlock，unlock难度更大，比较注重批判性思维，对写作的要求会更高。新概念是很平民大众的了，内容的确有点旧，但是实用性依然在那里，几岁合适？孩子如果分级词汇量过千了就可以。教材只要是四大社的：牛津，剑桥，培生，外研，都可以，孩子能坚持学下去即可，不用就迷信哪一种教材。既然出版了，都有受众群体，结合自身实践选即可。句式几千年也就那些，我是学英语语言学的，负责任告诉大家：语言的发展和变化相对缓慢，咱说汉语，多少年了，变化很小的，常用字常用句式基本就那些，语言本一家，英语也如此。
第三类书就是专项训练。
相当于我们只学语文课本，是不是也不太够，也得做点阅读理解题来巩固对吧？英语也一样，英语涉及到的专项训练包括：自然拼读专项，语法专项，写作专项，口语专项以及阅读理解。
只阅读或只分级是不可以的，英语和其他学科学科学习一样，都要成体系，开始的分级或阅读也都是综合类教材的基础，平均分配这三类书，坚持下去，语言的学习一定会硕果累累。
给未来的自我拼路
2022-11-08首先三年级的孩子学新概念个人认为是不妥的，纯属个人意见哈
新概念一直被中国的家长误会着，导致很多英语0基础的孩子一上来就是新概念，一上来就是枯燥无味的语法。学英语的话，还是要遵循听说，读写。显然新概念属于后者。本身新概念是设计给成人或者初高中用的，不懂为什么很多小孩子拿来学...好的教材多的是，适合小学生的教材也多的是。家长给小孩选择英语学习及英语机构的之后一定要先做好了解吧！绘本按道理来说，三年级的孩子可以读一些有深度的绘本了，比如国家地理系列的，my first reading library 这种的。但是阅读是一个长期积累的过程，建议家长可以从分级阅读那种最简单的开始。