想咨询一下关于你对现在的硕士研究生，博士研究生的导师制度，有没有想说的？的问题，大家能帮助我解答一下吗
徐海，号大量。毕业于中央美术学院国画系本科。2010年获美术学博士学位（导师王镛教授）。现为中央美术学院学术委员会委员，中国画学院教授、硕士、博士研究生导师，中国画学院副院长。中国书法家协会理事（篆刻委员会副主任）、中国美术家协会会员。
有好的也也有不好的，现在大多是靠导师自觉和导师能否拿到项目。缺乏有效的监督机制，碰到过导师生娃去了，读研究生期间导师没有出现过，但是学校也不处理因为不违规。。。。。但是对学生而言这几年没有项目可做完全靠自己学习，就是白费的！！！！当然也有看见过很好的导师，对学生很好。说实话这个制度不能取消，对于博士或者研究生而言上课已经不能满足需求，必须跟着老师做项目才能很好的锻炼自己。
清华大学刑法学博士、天津师大副教授王海军受聘为津瑞律师事务所高级顾问[烟花][烟花][爆竹][爆竹]
王海军简介：
王海军，天津师范大学法学院副教授、硕士研究生导师，清华大学刑法学博士，师从当代著名法学家清华大学法学院博士生导师、中国法学会刑法学研究会副会长、中国法学会警察法学研究会副会长、国家纪委监察委特邀监督员、最高人民检察院咨询专家张明楷教授。
王海军博士曾挂职省级检察院某办公室副主任，担任某高级人民法院实务问题研究中心研究员，某省级政府金融监管局法律顾问，检察院申诉论证、业务咨询专家、仲裁委仲裁员。曾为检察院、法院业务培训授课，为公安政法系统及金融监管系统法律培训中层以上干部职员，也被邀请为律师协会、地矿局、园林委、人防办、中交一航局、中国平安银行、天士力控股集团等企事业单位进行法律授课及刑事合规培训。主攻代理重大疑难经济案件、职务枉法渎职案件、走私税务知识产权案件、金融保险票据案件及大型公司、企业合规业务。擅长运用刑法理论、法条文义、司法解释和既往判例进行全面复合、精细高效的实质辩护。在刑民行交叉领域，精于厘清刑事犯罪与行政违法和民事经济纠纷的界分标准，娴熟运用丰富多面的法律技能，以务实、踏实、扎实的执业风格、专业知识及司法智慧维护客户的最大合法权益，担当法律人的社会责任，践行国家法治使命。
大批学养和品德不合格的人都成了博导硕导，学校腐败比较严重，博导硕导泛滥成灾，硕士博士含金量下降厉害，就连技校毕业的苗阜都能拿博士学位，这不是可笑嘛，硕士是从本科生里有科研潜质的人中选出，博士又是从硕士里有科研潜力的人里选择，可你看苗阜有汉语言文学科研能力吗？相声博士夫妻，有材料科学的科研能力吗？从生产环节就出了问题，其产品能合格？不是为了科研纯粹为了一纸文凭。
人品，人品一定要考察好，要不，会白白害死学生的。有的就是精致的利自己主义者
林尚立履新任中国人民大学校长。林尚立同志 1963年11月出生，福建闽侯人，教授，博士生导师，大学毕业于复旦大学国际政治专业，复旦大学国际政治专业研究生学历，法学博士学位，享受国务院特殊津贴专家。他硕士研究生毕业后留校任教，破格晋升为教授，获复旦大学法学博士学位，先后在香港中文大学、日本庆应大学、美国乔治城大学和德国慕尼黑大学做访问学者。历任复旦大学校务委员会委员、复旦大学国际政治系系主任、国际关系与公共事务学院常务副院长、复旦大学副校长、被聘为同济大学兼职教授、第十一届上海市政协常委、中央政策研究室副主任、秘书长。现在林尚立同志任中国人民大学校长，是副部级平级调动，但这是对党对他的信任和重用，相信他一定不会辜负党的重托，不忘初心，牢记使命，廉洁奉公，充分发挥业务专长和管理能力，将中国人民大学办得更好！#媒体人周刊#
研究生不帮导师做项目，导师还要操心你的毕业，像请回来的大爷一样你干吗？招研究生对导师来说什么用都没有、什么好处都没有，谁还愿意招研究生呢 ？
风华不减
2022-11-06结合我自己研究生经历和最近的新闻，对于研究生导师制度我想说的主要有四点：
研究生导师不能在事务性工作上“压榨”自己的学生。研究生和导师本质上是一种“师徒”关系，导师应该尽自己所能给学生传授专业知识和培养相应的能力，而不应该让自己的学生为自己办事，尤其是私事。我们学校有一位“全国优秀教师”，她的理念就是从来不让学生为自己跑腿办事，自己所有与教学科研有关的事务性工作都是自己亲力亲为。因为她认为让学生这样跑腿对学生的教育和培养没有任何意义。
研究生导师不应该让学生的科研工作量代替自己的科研工作量。一方面，对于博士生和理工类的硕士研究生来说，给导师“干活”是一种很常见的现象，一般他们都称导师为老板。这是因为，导师经常性地安排他们做他自己负责课题的研究工作或者成果撰写工作，虽然有一定的劳务费，但很多时候，那点劳务费与学生所完成的工作量并不对等，尤其是对于需要大量实验才能完成的课题和成果来说，这种不对等性更明显。
另一方面，很多导师将学生主要完成的科研成果署名自己为第一作者，这对于学生其实是不公平的。也许硕士作为第一作者难以发表核心或高水平成果，但博士作为第一作者发表成果还是很正常的。而且由学生参与完成的科研成果获得的物质性的表彰和奖励，学生也应该得到他所应得的一部分。
研究生导师应该倾注更多的精力培养研究生各方面的知识和能力。现在很多研究生导师并没有尽到一个导师应尽的义务和责任。比如有的研究生导师是学校或者学院的领导，他们平时根本没什么时间和自己的学生交流，也没有多少时间专注于考察和培养自己学生的能力。对于一个连研究生毕业论文都没时间指导的导师，学校应该有理由质疑他是否还有必要招收研究生。
学样应该建立健全的导师考核和监督制度对于目前的研究生导师制度还需要更加完善，让这一制度可以发挥它真正的功能和作用。比如，学校应该对研究生导师教育研究生的各个方面进行实质性的考核和监督，规避可能出现的各种师生矛盾，促进学生各项专业知识和能力的培养和进步，从而提高研究生教育的质量和水平。