想咨询一下关于孩子目前上小学四年级，800左右英语词汇量，怎么引导他写英语作文，有什么书推荐？的问题，大家能帮助我解答一下吗
美国原版阅读教材《Basic Reading 200 400 800 1200 key words》，适合4-12岁
今天给大家分享一套非常好用的词汇系统提升教材，来自美国Compass 出版社的 Basic Reading系列！
Basic Reading Key Words 《阅读基础核心词》。从200词到1200词分为四个阶段，带孩子接触至少1000个核心词！适合英语刚刚启蒙到小学毕业左右水平的英语初级阶段孩子。
本系列循序渐进地将词汇学习分解，使用书本对应数量的Key Words编写成带插图的故事及游戏练习册配套编订。帮助孩子避开抠单词的死记硬背，实现孩子自主阅读的突破。
这套书贴心的地方在于，完全抓住孩子的喜欢刺激和探险的心理，愣是把乏味的作业变成一趟愉快的探险体验。比如，各种迷宫游戏还有各种贴纸、闯关。把练习做得像升级打怪一样，孩子越做越上瘾。
这个系列最大的优势，是把核心词汇融入熟悉的生活场景，搭建了近200个立体化的情景式单词主题，比如，在200词阶段，孩子主要是积累更日常生活有关的词汇。
每个单元都特别注重Phonics 和 Sight Words的学习，带孩子快速积累最初的词汇量。
400词阶段，孩子有了一定词汇量积累，会接触到知识性更强，或者在故事中常见的词汇。
进入800词阶段，孩子不只是有了词汇积累，认知水平也随之提升，书中会带孩子接触到更加多元化，跟时代生活和西方文化结合更紧密的的主题。
最后的1200词阶段，词汇主题开始跟阅读结合，出现了Fiction（虚构）和Non-Fiction（非虚构）的区分。有温馨的宠物故事每本书16个话题，全套12册加起来就有将近200个话题！非常非常丰富，让孩子轻松hold住各种场合的英语，流利的英语对话信手拈来。#英语# #英语阅读# #0-6岁育儿经#
首先，学习英语是一个长期的过程，这是需要不断的积累和坚持的，目前四年级800词汇量确实不多，但是也不要着急。学习语言最重要的是养成一个好的习惯，前期是你养习惯，后面你会发现是习惯养你。
其次，我建议你可以让你家孩子每天坚持读英语绘本，阅读的世界不用很久，每天大概15-20分钟左右就可以，读绘本可以不断的积累他的词汇量，同时也能养成一个好的习惯，推荐的书籍有迪士尼的和英语儿童绘本，先易后难，这样慢慢增加他的自信感，他也会更加愿意去读。
最后，他还需要积累听的词汇，多模仿，这样也锻炼了他的口语能力，推荐你一个实用的APP少儿趣配音，这是我们很多学生也在用的。
#重庆头条# 好晕！原来，初中英语，最轻松啊！小学词汇量大概1000个，高中词汇量大概3500个，可是，初中词汇量只有1600个左右……也就是说：1，小学需要新学习1000个词汇量。2，初中，只需要新学习600个词汇量。3，高中，需要新学习2000个词汇量。（虽然初中只有3年，但是，初中不正是一个记忆力和精力、学习意志综合最佳的年纪吗？！）（不仅仅是英语，你会发现，语文课本、数学课本、物理课本的厚度，初中的就比高中薄很多吧？……说实话，如果初中不更加努力……确实只有考不上高中了吧？！当然，更离谱的是……x辅导旗下的xx在线英语，针对5-6岁幼儿园学生，就已经达到了800个词汇量……好晕好晕！剑桥少儿英语考级，词汇量大概2500个，可以赶上学完高一的学生啦！可是，很多人，小学三年级，就已经考完了剑桥少儿英语高级呢！）#光线摄影学院曾兰老师# @光线摄影学院曾老师
提醒五六年级孩子，现在没有了小升初升学考试，孩子的时间是非常富裕的。这个时候有心的家长给孩子买本初中英语词汇2400个。就用这本《星火初中英语词汇》，学而思尖子班的老师推荐的，每天背五个，两年时间也背完了。这些单词早早晚晚你都得背，而学霸们都是提前储备的，将来到初中有更多的时间攻克难题。这本书分四部分，首先是800多个核心高分词，也就是各省市中考卷出题单词，而且重复率相当高，例句都是历年真题。二是700多个基础词汇，经常在完型和阅读题中出现。三是教材差距词。四是附录了近五年各省市真题高频短语。分解完后，是不是背单词思路特别清晰#好书# #教辅# #初中# #英语#
星火初中英语词汇
点石成金
2022-10-30我觉得有必要系统的学习语法。毕竟是我们的第二语言，没有语法作为点（单词）的链接，我们写出来的东西就支离破碎。最重要的是，没有语法知识，不是小孩子不想写，是根本没法下笔。俗话说没规矩不成方圆，语法正如规矩。
作文是什么？作文不就是由单词构成的句子组成的吗？如果我们能用正确的语法来造句表达自己的想法，用正确的逻辑词汇链接起来不就是文章了吗？
所以呢可以从简单语法入手，然后鼓励孩子去造句任何都可以；去激发他们的想象和思维。这个学了差不多了的时候，可以从简单的日记开始写，也可以写一些他们感兴趣的事。