想咨询一下关于霍金去世以后，物理学界还剩哪些称得上大师的人？的问题，大家能帮助我解答一下吗
霍金去世了，有人说：这是全人类的损失。的确，霍金21岁患渐冻症全身瘫痪，却仍然能够在理论物理学中取得非凡成就，值得让人尊敬，西方媒体的大肆报道无可厚非。
但我们国内的媒体，不应该一股脑的跟着西方媒体的尾巴炒作，甚至有时候言过其实。
各种“最伟大的科学家”逝世、“最聪明的大脑”离开了、“爱因斯坦之后的第一人”去世，等等不实文章流传出来，使得西方人都目瞪口呆。
对比下来，杨振宁在国内的口碑就不那么好了，只要你打开网络输入杨振宁三个字，很多是一些谣言或花边新闻。
怎能一边对别人家的大师盛赞若悬河，却又一边对自家的宗师弃之如敝屣呢？其实，某种程度上，杨振宁的成就远超霍金。
2000年，《自然》评选人类过去千年以来最伟大的物理学家，只有20多人上榜，杨振宁先生名列第18位，并且还是这个榜单里唯一一个在世的物理学家。
与他一同登上这个榜单的其他人，全部都是已作古的科学巨匠，包括牛顿，爱因斯坦，麦克斯韦，薛定谔，波尔，海森堡等等……
就是这样一位世界级的杰出物理学家，在国人的眼中确是与各种花边新闻联系在一起，如年龄悬殊巨大娶翁帆，加入美国伤害国人利益，晚年回国来养老等等。
事实上，根据权威渠道提供的材料显示，杨振宁先生无论是过去还是现在，一直都有一颗中国心，始终在为中国物理学做奉献。
当年杨振宁之所以没有和钱学森一起回国，是大家研究之后的结果。钱学森是搞应用物理研究的，他的研究对造导弹非常有用。杨振宁是搞前沿物理研究的，当时国内没有良好的科研环境，只有在国外才能发挥作用，他的研究性质跟“美国导弹”一点联系都没有。
而且杨振宁在国外，还利用自己在前沿物理学界积累的人脉和影响，帮助中国科学家参与国际交流。
1971年，杨振宁回到中国旅居，开始了全身心地投入搭建国内前沿物理学教育体系的工作当中。
1978年3月，在杨振宁等人的倡导下，中科大创建首期少年班。
1980年，杨振宁在纽约州立大学石溪分校发起成立“与中国学术交流委员会”，资助中国学者去该校进修。
1983年12月28日，在杨振宁的提议下科大少年班设立了计算机软件专业。
1984—1986年，杨振宁倡议的“亿利达青少年发明奖”。“吴健雄物理奖”和“陈省县数学奖”相继成立。
1997年，在杨振宁建议下，清华大学决定根据普林斯顿高等研究院的经验，成立清华大学高等研究中心。杨振宁把在清华的工资都捐了出来，用于引进人才和培养学生。
2003年底，杨振宁回北京定居，并且劝回了姚期志和林家翘。
如今，杨振宁已经年近过百，仍然非常关心国内的物理基础教育，他曾不止一次的在公开场合，呼吁要从小培养孩子学物理，尽早的开设物理、化学等科学课程，让孩子们更早的打开科学思维，只有这样中国才能成为物理强国，才能让更多的科学家来到中国发展。
幸好，越来越多的人意识到了数理化的教育问题，这不，央视财经频道就推出了一套《这就是物理/化学/地理/科学》的漫画书籍，它非常适合5~12岁孩子进行物理启蒙。
它颠覆了咱们传统的物理学习方式，不讲定理，不套公式，而是通过漫画的形式，导入物理知识，让抽象、难懂的物理概念、定理，用漫画故事的形式演绎出来！
比如，《力和运动》中讲“什么是惯性？物体惯性的大小与什么有关？”
比如，《电》中讲静电是怎么产生的？电荷是怎样从地毯，通过我们的身体，再传递到门把手上的呢？
很多知识点都是从生活现象入手，让晦涩的知识回归生活，让孩子们感受到物理的神奇与趣味。
这套书籍内容涵盖了中小学必学的10大物理主题，85%的中学物理考点，内容丰富详实，还可以当做辅导教材使用。
物理是中学生很重要的必修课，“学好数理化、走遍天下都不怕”，从小培养孩子对科学的兴趣至关重要，有兴趣才有动力，才能为以后的学习搭建更好的逻辑思维方式。
我们常常喜欢为孩子报各种补习班，价格贵不说还不一定有用，因为这种“填鸭式教育”并不会让他们快乐，反而会生出逆反心理，再也不学了。还不如送一套《这就是物理/化学/地理/科学》，让孩子们在兴趣中学习各种知识，茁壮健康的成长。
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这就是物理化学地理
有史以来世界最为知名的十大物理学家中，有两个是中国人，爱因斯坦毫无争议排在第一
1阿尔伯特・爱因斯坦
2艾萨克・牛顿
3托马斯・爱迪生
4伽利略・伽利雷
5 詹姆斯・瓦特
6 迈克尔・法拉第
7杨振宁、李政道
8斯蒂芬・霍金
9詹姆斯・麦克斯韦、路易斯・巴斯德
10约翰・道尔顿
短腿柯基王
2022-10-28今年诺贝尔物理奖颁给了三位研究黑洞的。大家看了以后都说霍金太可惜了。因为霍金是黑洞研究领域的顶级专家，在黑洞研究这一块，霍金的成就应该是最大的。
霍金的贡献主要是两个，一个是跟今年获奖的彭罗斯一起证明的奇点定理，黑洞中有个奇点，宇宙从一个奇点爆发来的。彭罗斯和霍金就因为这个一起获得了1988年的沃尔夫奖。
另一个叫霍金辐射，通常认为黑洞连光都逃不出去，但霍金认为黑洞是有温度的，有温度就会有热辐射，如果黑洞辐射的速率大于黑洞吸收周围物质的速率，那黑洞还有可能蒸发掉。
霍金辐射比奇点定理水平更高，是绝对的诺奖水平的理论，霍金也认为这代表着他的最高水平，但是，这个霍金辐射现象一直没有发现，只是理论阶段。诺奖只颁给被证明的东西，就像爱因斯坦的相对论当时没有得到验证所以也没有得奖一样。
所以，霍金虽然很有名，也有很多得过诺奖的物理学家认为他的水平比自己的要高，但霍金一直无缘诺奖，他要得诺奖，只有两个方法，一是霍金辐射得到证明，二是给他一个终身成就奖。但有人认为霍金跟诺奖委员会关系不好，尤其是批评过诺奖委会员。
这个事情跟1974年的诺奖有关，那一年的诺奖发给了一个叫休伊什的物理学家。因为他写了一篇文章，证明了脉冲星的发现，但这个其实是他的学生贝尔发现的。
这一次奖被认为是史上最不公平的，霍金当然也进行了批判，他的《时间简史》里，就把脉冲星的发现写为贝尔，没有提休伊什。而且休伊什拿了奖，人品值也败光了，反而声望不如以前，大家都不愿意跟这种人进行学术合作。
有人认为，霍金因为这个事情批判过诺奖委员会，所以不会给他颁奖。而且关于黑洞一共有四位值得发奖，霍金和彭罗斯是理论者，另外两位是因哈德·根策尔和安德烈娅·盖兹，他们是搞实验的，在银河系中心发现了超大黑洞。
但诺奖有个潜规则，就是发奖人数不会超过三个。所以需要有一个人下去。霍金在2018年去世，诺奖委员会松了一口气，这个奖好颁了。
当然，这只是一个猜测，而且是不太好的猜测，因为如果是真的，那就太恶心人了。霍金在的时候不颁，一去世就颁，感觉是有点怪怪的。当然这可能跟去年的黑洞照片被拍到有一些关系。
最后，诺奖是很高的荣誉，但并不是唯一衡量科学家的荣誉。