想咨询一下关于如何解读2020年大学第二学士学位？的问题，大家能帮助我解答一下吗
?上海交通大学第二学士学位录取54名，完成计划的98.18%；西安交大仅录取1名，完成计划的1%；差异为什么如此大？城市乎？专业乎？办学策略乎？
①上海交通大学2020年，第二学士学位 录取名单揭晓，占计划的98.18%
计算机专业录取20名，占计划100%
法学专业录取14名，占计划93.33%
行政管理专业录取10名，占计划100%
新闻传播专业录取9名，占计划90%
②西安交通大学第二学士学位只招到一个学生！占计划的1%
⒈自动化招生计划10，录取1
⒉经济学、预防医学、机械工程、电气工程及其自动化、能源与动力工程招生计划合计90，录取0。
☕比较分析：
西安交大推出的第二学士学位主要集中在传统工科和经济学，预防医学。上海交大推出的第二学士学位集中在计算机和法学专业，这两个专业在上海地区职业前景广阔，受到学生的欢迎。
所以，大学的招生专业，一定要从考生需求出发，从经济社会发展趋势出发。 否则，不仅第二学士学位乏人报考，未来，第一学士学位也会报者寥寥。
高校录取工作已经过半，许多同学可能对录取的专业不满意。 进入大学以后有3种途径更换专业：
①在第一学年结束以后申请、考试、考核转专业
②本科毕业以后跨专业考研
③本科毕业以后攻读第二学士学位
?从目前的情况看，最容易的是第3种，即攻读第二学士学位。兰州大学2020年第二学士学位招生60名，只拟录取一名，空置59个名额。是不是非常容易啊？
?兰州大学2020年第二学士学位招生计划名60名，包括大气科学，预防医学，微电子科学与工程三个专业。但是拟录取只有一名考生。是什么原因呢？
①兰州大学对第二学士学位的录取非常严格要求。
②报考的学生极其少。按照60:1的情况，我们认为可能是报考的学生极其少。
③如果确实是报考学生少，第二学士学位并不适合于所有高校，并不适合于所有专业。
#委员建议大学学位区分等级# 吴仁彪老师明确指出，高校应该实行学士学位分级制度的建议，周少看完之后，简单归纳总结说一下我的看法。
第一、当今录取现状。有一个数据很显眼，吴仁彪指出2020年中，我国高考报名人数为1071万人，实际录取人数达到967万人，录取率高达92.3%，可见对于教育的“宽进”，通俗一点来讲，就是只要努力学习，基本上是可以考上一所大学的。
第二、当今高校学生现状。吴仁彪老师也明确表示了当今高校生的很多不良行为，有不少学生在考试大学后，就开始“自我嗨”的情况，上课睡觉、通宵打游戏、逃课谈恋爱、临到考试才临时抱佛脚等各种不好的陋习，极大的影响了学业，这种现象，其实一点都不夸张，我在读大学的时候，就流传过一句话：“大学没有谈过恋爱、没有挂过科，是一个不完整的大学生涯。”可见，这种口号，危害有多大，也恰恰很好的反应了当今高校很多学生的学习现状。因此，对于这样的现象如果不及时遏制，只会愈加的强烈，这就脱离了最初的初衷，这样学出来的学生毕业出来能指望有很大吗？
第三、解决当今现状。周少认为吴仁彪老师这个提议很好，把大学学位区分等级，让努力学习的学生实现真正的自我价值，能快速地崭露头角，被好企业与单位所录用，创造属于自己的价值。而那些挂科、不思进取的学生就应该给予适当的处罚，提前让他们知道事情的严重性，好改掉那些陋习不正之风，真正地努力学习，学成归来造就社会，实现真正的竞争学习与竞争就业。此举真的很不错，可以把这股学风扭转过来。
第四、推荐试点实行。周少建议可以从一所高校开始试点开始，把这条路走通，把这个问题真正遏制住，再去逐步扩散至周围的高校，从一个小圈逐渐到一个大圈，实现真正的全国高校统一走这条道路，让努力有梦想的孩子实现真正的自我价值。
对于此建议，大家怎么看呢？#教育#
淡定人生
2022-11-03你的第一学历会跟着你一辈子的，第二学士学位无法改变第一学位本科提及原有院校，从某种程度上可以忽略你的第一学士学位。但是，求职这些东西也没有什么好隐瞒的，大方承认就是了。
教育部谈到的第二学士学位是指大学本科毕业生在取得本专业相应学科学士统一考试并被录取，在一定学习年限内考试合格，通过毕业答位。这与大多数人所了解的双学有很大的不同，尤其体现在不同的本科也就是说走第二学士学位去一个比较好的学校。