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回答这个问题，一般需要明确研究生导师的具体情况，毕竟研究生导师不能一概而论，需要具体问题具体分析。百人千性，多姿多彩，不同的导师喜欢不同的研究生，当然也厌恶不同的研究生。爱好学习的，不爱好学习的，有研究潜力的，没有研究潜力的，勤奋的，懒惰的，有钱的，没钱的，有权的，没权的，国内的，国外的等等不一而足，所以，需要一分为二来看，研究生导师也食人间烟火，需要从研究生导师的具体情况才能言说喜欢和厌恶！
1、不善于聆听的学生。
2、不勤于思考的学生。
3、狂妄自大的学生。
4、自以为是的学生。
5、不勤动手的学生。
6、不懂得换位思考的学生。
7、炫耀自己（父母亲属朋友）才华或财富的学生。
8、不会真读书的学生。
9、不遵规守纪的学生。
10、墨守陈规，循规蹈矩，思维落后的学生。
11、生活方式过于前卫的学生。
12、不尊重他人的学生。
13、不善于团队合作的学生。
14、不自律不靠谱的学生。
研究生导师讨厌什么样的学生用词有点过激，说不喜欢倒可以。
导师和学生是双向选择的，学生能选的导师，学生一般都是会根据自己的考试情况和爱好，经过学姐学哥的介绍，经过自己在网上查导师的简介，最后选定自己要报的导师，同样的，导师也会根据学生所上的本科学校以及学生的考试情况去选择要录取的学生。
既然是自己选择录取的学生，导师怎么可能会讨厌？若真的讨厌还怎么可能面对面的搞好教学和实验？除非个别学生在学习其间不停地打游戏，让导师一二再再而三的看见，时间长了导师可能会心生厌恶。其实这种情况会很少，研究生一般都是很聪明的，他不会不知道轻重，也不会观察不到导师对他的眼神变化，怎么可能发展到让导师讨厌的程度？难道他不想顺利毕业吗？
导师不喜欢的学生，一般有以下几种。
1，安于现状，不求上进，不知钻研。
2，性格内向，不喜欢交流，仅靠一个人去硬钻却没有结果。
3，不知尊敬导师，自己有点小成果就得意忘形，到处宣扬。
4，学习其间有分心影响到学习成绩和课研进程。
一般只要学生自觉学习，多向导师请教，多协助导师搞好课题，师生关系都会很融洽的。
研究生导师讨厌学生在高校基本是不存在的。
我的一个近亲就在高校工作，这种话题也听他说过，所以我还是了解一点的。
研究生教育实行“导师负责制”！研究生在校学习期间，导师要负责对研究生进行管理、培养、指导等具体工作；研究生一般都会参加导师的科研项目，并完成学位论文。研究生是成年人，在法律意义上具备“完全的民事能力”。因此，研究生与导师的关系，不是一种简单的“师生关系”，包括了师生关系、师徒关系、同事关系、同行关系、平等关系等。如何处理与导师的关系，是研究生在校期间的“必修课”：如果与导师的关系好，研究生将“终生受益”；如果与导师关系不好，双方受损，研究生的损失更大！
一、一般说来，导师不会明显表现出“讨厌”某一个学生，原因如下：
（1）研究生录取时，导师会参加面试；对研究生的大致情况，导师“心中有数”；如果导师“讨厌”某一个学生，直接就会“不予录取”。
（2）导师如果表现出“讨厌”某一个学生，对导师的“声誉”有影响，研究生同学之间也会议论，导致该导师招不到研究生，导师不会做这种“亏本的买卖”。
（3）研究生的“维权意识”比较强，如果导师“讨厌”自己，研究生会给自己“维权”；甚至闹到“网上”，让导师“身败名裂”，导师会避免出现此类“恶劣情况”。
（4）现在学校普遍实行“师德一票否决制”！导师受到“道德”和“师德”的双重约束，会公平的对待研究生。
（5）导师都有若干名研究生，不会有意“讨厌”某个学生，没必要！
二、导师也是普通人，对某些学生会“不满意”，心理上“讨厌”而已，一般不会表现出来！主要有以下情况：
（1）研究生不思进取，“混文凭”！导师培养一个研究生，要花时间、精力、财力，学生“不好好干，不好好学，没有培养价值”，导师也会很“上火”。
（2）同一个专业导师之间的关系比较“微妙”，研究生有意挑拨导师之间的关系，背后说导师的坏话。
（3）未经导师允许，发布课题组的科研成果，泄露导师的“科研秘密”。
（4）不听导师的“指导”，自己想怎么干，就怎么干，觉得自己比导师“牛”，看不起导师！
（5）在课题组“不合群”，性格怪异，我行我素！
淡定自若
2022-09-30我这里只针对正常的研究生导师。他们讨厌的学生有：
第1种类型：闷骚型。不喜欢交流，不善于交流，什么事情自己闷着头做，不和周围的同学和老师进行交流，等一个学期半个学期之后，忙活了半天也没做出一个什么头绪的。但是偶尔也有可能自己说出一些奇奇怪怪的话，做出一些奇奇怪怪的事情，而自己还以为是有个性，挺自信的。
第2种类型：混文凭。平时很懒惰，吃喝玩乐啥都会，考试的时候或者论文紧张的时候，东抄抄西抄抄，也可能蒙混过关。这种人表面上很吃得开，和谁都能说几句，在导师面前也唯唯诺诺，但是在学习研究方面不下功夫，就是来混日子镀金的。
第3种类型：自以为是。这种人他愿意做事，但是就是一根筋，太高调，导师也好，学校领导也好，在他眼里也没有什么分量，总认为自己所做的一切都更加高明，目空一切。
第4种类型：过于卑微弱小。极度不自信，做什么东西都怕。人云亦云，不敢越雷池半步。这种人肯定做不出什么创新的论文，写不出好的文章。