想咨询一下关于非数学专业的工科，学数学分析和高等代数有必要吗？的问题，大家能帮助我解答一下吗
社会分工把技术活分为操作工和工程师，工程师必须学，因为你要做系统设计，系统设计必须把现象回归到数学，否则，你就是一个操作工。
整个高等数学建立在一个假设上面的吗？
我们需要学这么复杂的数学吗？
[what]
有同学说：需要，因为还要考研。
[捂脸]
有工科专业的同学说：除了微积分和线性代数课程，我们用不到微积分和线性代数，一直没明白，为什么要学数学，而且是那么难的数学？
还有同学说：我们的高数教材有点反人类啊，兄弟们没有发现吗？
[擦汗]
有同学举手+点头说：是啊 ，是啊，高数对于我一个工科生的影响，就是让我在大学阶段亲身体会了什么是重修。
[擦汗]
还有工科生建议：要是能够更深入浅出，把数学和工程应用结合起来，就更好了，工科生更重要是培养一种数理直觉。
实验物理派也表示：理论派好好学就好了，我们搞实验的，真的不用太高深的数学啊。
理论派举手反对说：要学的，做实验的也要好好学，虽然真的很难学。
[捂脸]
也有同学表示：
我天生就是学数学的，数学太有魅力了，理论物理真的离不开数学，越深层的物理，越需要用数学语言去描绘。
这位同学，你这种状态是不是就是传说中的打通了任督二脉？
[赞]
有没有人和我一样，最喜欢的是几何，
我是化学专业的，而且是基本待实验室的那种。
[捂脸]
图片来自网络
工学本科生和研究生要学哪些数学课程？
工学本科生可能要学的数学课程：
1. 微积分
一般学校称之为高等数学，包括极限论、微积分、级数论、空间解析几何等内容。
2. 线性代数
包括线性方程组、行列式、矩阵、二次齐式、线性空间（一般不讲）
3. 概率论与数理统计
包括概率论和数理统计两个部分，一般学校讲概率论较多，主要包括随机变量及数字特征。
4. 复变函数与积分变换
包括解析函数、级数、共形映射、傅立叶变换和拉普拉斯变换等内容。
5. 矢量分析与场论
包括梯度、散度和旋度等内容，电子信息类专业一般开设此课程。
6. 数学物理方程与特殊函数
包括物理学中常见线性微分方程的分离变量法、贝塞尔函数和勒让德函数等内容。
7. 离散数学
包括集合论、数论、图论、逻辑学、代数学和组合学等内容。
8. 随机过程
包括泊松过程、马尔可夫过程、布朗运动等内容。信息和通信专业学这门课。
9. 模糊数学
计算机、人工智能和自动控制专业学这门课。
工学研究生可能要学的数学课程：
10. 数值分析
一般工科研究生都学这门课，包括插值、拟合、数值微分和数值积分等内容，很实用。
11. 最优化理论
一般工科研究生都学这门课，类似数学专业的运筹学，很实用。
12. 应用泛函分析
一般工科研究生都学这门课，主要提升内功。
13. 矩阵理论
一般工科研究生都学这门课，线性代数的深化。
14. 数学物理方法（线性方程）
电子信息类专业研究生都学这门课，解方程有特殊用途。
15. 小波分析
电子信息类专业研究生学这门课，图像处理很有用。
16. 张量分析
工程力学类专业研究生学这门课。
17. 有限元方法
电子信息类和工程力学类专业研究生学这门课，较为有效的计算方法。
18. 组合数学
计算机专业研究生学这门课。
19. 高等数学物理方法（非线性方程）
通信和光学工程类专业研究生学这门课，一般讲孤子理论。
20. 抽象代数
又称为近世代数，信息和通信专业研究生学这门课，群论在信息编码和密码学中很有用。
21. 微分几何
包括曲线和曲面理论，控制科学、人工智能类工科研究生学这门课。
22. 李群与李代数
人工智能类工科研究生学这门课，和水泊梁山三当家一样，听起来无用，实际上有大用。
暂时想到这些，各位大神高人，欢迎您点评和补充[微笑][鼓掌]
清华科大都是这么干的，所有理工科第一年和数学系一起上，到大二再分流
数学专业为什么不学“高等数学”？
有一位工科大学生朋友和我说，他读大一的时候就把高等数学学完了。对这位朋友的言论，鄙人深表怀疑。本人学习数学多年，自认为还只学到了一点皮毛。
个人感觉，“高等数学”这个名称有点古怪，容易引起误会。在绝大多数工科专业，都开设了“高等数学”这门课程。很多工科专业的朋友觉得“高等数学”专指一部分特定的数学内容。
事实上，“高等数学”并非一门专门的数学，而只是和“中等数学”相对的一个概念，意为具有一定深度的数学。简单地说，只要在中小学阶段没有开设过的数学内容都算“高等数学”。
人们把非数学专业可能要用到的一些数学知识和理论放到一起，作为一门课程开设出来，这就是所谓的“高等数学”。可能本来是想说，非数学专业的朋友学了这门课，本专业所需的数学知识基本上就够了。“高等数学”的内容通常包括微积分、微分方程、空间解析几何等内容。
后来，有些专业的学者发现只学习“高等数学”课程中这些数学内容还不够，于是又根据需要开设了线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、场论与数学物理方程、离散数学等课程。事实上，这些课程的内容也都属于“高等数学”。只不过，原来“高等数学”这个词已经用过了，也就没有改成别的名字。结果，让人感觉怪怪的，弄得“高等数学”像是一门数学似的，弄得后面这些增加的数学课程不是高等数学似的。
数学系为什么不学“高等数学”呢？事实上，数学系学的每一门数学都属于高等数学，自然也就没有专门的“高等数学”课程。在有些高校，物理系也不开设“高等数学”，而是仿照数学系开设一些常用的数学课程。
类似一些不伦不类的名称还有“高等代数”、“大学数学”、“大学物理”、“大学英语”等。
“高等代数”的内容基本上就是线性代数，弄得抽象代数好像不是“高等代数”似的，或许这里涉及到对“高等”的定义吧。当然，工科线性代数课程通常只涉及到线性代数的一部分内容。
“大学物理”一般就是非物理专业的物理学课程，物理专业的朋友称之为“普通物理”，结果弄得好像物理专业在大学里没学过物理似的。
“大学英语”也是类似的情况，专为非英语专业开设的。
以上为鄙人陋见，请各位大神分享您的高论[微笑][鼓掌]
看你的問題，可以知道你對數學很反感，很恐懼，很無奈。勸你一句，硬著頭皮學下去，學出好成績，至少做到不掛課。當今社會發展的趨勢決定了數學教育只會加強不會削弱。取消數學課是不可能的，數學不及格是不能畢業的。要看清利害關係，不要任性。
不懂高数，真不好意思说读过大学了。高数和英语是高等理工必开之课。
不学微积分，工科的电子系的频域时域分析，简直是天书，电路分析显然有线性代数的知识要强的多。至于机械工程，做具体的事也许不需要高数，但解决问题需要建模时，微分方程的知识是必须的。实际的讲不懂微积分，工科专业基本学不会，或是只能当文科听。因而这个问题是可笑的。
在工作后偶尔会用到数学，尤其在仿制某些东西时。如灌肠器成型板，或锅炉的偏心泵。当然你也许说高数没用，但是你首先要完成大学学业。这就只有认真学了。认命吧。
学高数没用是在职场少有合适的工作。若什么控制工程编程就要用了，高精尖落后了就是因为高数不会用，不太懂。
若从用么斯学么斯的角度，没必要。
很多工科毕业生做销售，很多课都没用。我说的前提是工科生做销售。
但工科生从事相关行业和自己专业有关的工作，说不准真的用的上。
数学和计算机知识是工具，只有和专业结合才有用。
我觉得这个得看你对自己的目标定位，如果以后你是向往科研方向或者博士方向发展，多学点数学是很有必要的，如果是兴趣使然，当然也是好事，如果你是想上完学就出来工作，我觉得不学也罢，因为工作中一般遇不到那么深奥的东西，所以需求决定导向，一点建议，希望对你有帮助！
墨香
2022-09-29当然必要，要不学校干嘛把它定为必修[机智]
从个人学习角度，高数并非高深莫测，何况及格只要60分而已。如果认真去上课，老实做作业，80分不是梦想。毕竟80分只要你能把作业搞定就可以了。
再说有没有用的角度，大多数情况下没有用的[捂脸]。即便个别专业课程使用，也非常少。但是，高数其实是给了你一种工具，这意味着你比他人多一种思维方式，有时是非常有趣的。
所以，别抵触高数，好好学，代价不大，多一个本领有什么不好，何况反正也躲不开考试。