想咨询一下关于儿童国学启蒙教育值得学习的读本有哪些？的问题，大家能帮助我解答一下吗
弟子规，形体礼仪，遊戏。十日一小考三十日一大考。忠要用心，勇要用力，孝要子承，义要条理，如果沒有这道理修为无论教与学枉为人子，大脑与身体机能就是这么个关系，有太多的理论依据，全凭教学言传身教。莫只以为哲学教理。
说起国学，就像说起中国人的性格一样，既包罗万象，又一言难尽。
个人认为5岁前可以读 三字经、弟子规等。
后期深入像 论语、大学、中庸等等。。
“国学”一词出现于二十世纪初。产生于西学东渐（清朝就开始洋务运动，到五四再到改革至今。）时期。一批爱国志士为了保护我们的民族文化的特色免受西方思想的侵蚀而提出的，概括起来讲，国学就是我们国家和民族区别于别的国家和民族、而表现在思维方式、哲学观、文化、艺术、科技、信仰等层面上的各门类学说的总和。
儿童学国学，主要目标是通过对期间孩童的德慧智全面的教育，能够培养和提升孩子的道德品格，培养他们的感恩心、博爱心、忠孝心、宽容心、自省心，形成孩子良好的学习态度。以上善的道德能量启迪孩子先天的慧性，使孩子在接收圣贤文化的同步，可以拥有智慧的头脑，上善的品格。
但是，儿童年龄小，认知能力差，国学又比较深奥，因此，儿童学习国学要充分考虑儿童的年龄特点、理解和接受能力。在培养儿童学习国学兴趣的同时，使他们学有所得。因此，建议儿童家长和教师在选用学习内容时，要从儿童的不同年龄特点出发，让儿童在快乐的生活环境中习得国学。
对于三岁之前的孩子来说，正规的学习国学经典是比较困难的，这个阶段家长可以给孩子选择一些通过国学音频或者是看相关动画来增加孩子的国学知识。
孩子三岁以后，建议先读一读《弟子规》《弟子规》篇幅都不长，里面的内容也比较易懂，而且内容大多是教孩子待人接物和学习的一些规矩和礼节，比较适宜开蒙。
学完《弟子规》可以接着学习一下《三字经》和《千字文》，进一步了解国学和传统文化，同时也学着认字，特别是《千字文》在古代就是用来识字的一本书。
孩子八岁以后，建议开始学习《论语》，《论语》相对前面所提的三本书更难一些，但是孩子满八岁之后，认知水平和理解能力逐渐提高，具有一定的分析判断力，这个时候，可以鼓励、引导孩子学习一下《论语》。
以上这四本国学经典学完后，孩子的国学水平也就基本达到了一个很不错的程度，再去学习一些其他的国学经典也就比较容易一些了。那时候就可以让孩子自己根据具体情况和兴趣等来进行选择自己感兴趣的国学读本。
个人一点建议，仅供参考。
人民日报整理一份国学读物《声律启蒙》，每句都充满了诗情画意，意境太优美了，展现了中国传统文化的精髓。有孩子的父母，拿给孩子读一读，让孩子从中感受老祖宗的聪明和智慧#洞见教育#
我也是妈妈，我不太赞同孩子启蒙点太高，试问国学这个大帽子家长戴住了吗？与其给他家长都一知半解的国学，不如教他读读朗朗上口的儿歌。如果实在是想让孩子起点高点《唐诗三百首》，《宋词三百首》，《翁笠对韵》都不错。培养孩子记忆力
对于儿童来说是要他做人，我年幼时首先就读《人之初》，《天生物》，学1丶2丶3,识五谷辨果品认动物，
“天生物，人最灵，根本杯，何为人?教弟子，先明伦，……”。“人之初，性本善，苟不教，性乃迁……”。
【经典】国学启蒙读物《三字经》（完整版含拼音、译文以及启发）。《三字经》是我国的传统儿童启蒙读物。在过去，都是通过让孩子背诵《三字经》来识字知礼的，他里面含有很多深刻的道理，内容广泛且生动，包括教育、历史、天文、地理等等内容。《三字经》作为儿童国学启蒙的首选，通过背诵《三字经》，既能学习以上内容，还能顺便练习记忆力，打印下来，每天背几句，一起与孩子共同学习吧！
晚清时期儿童蒙学主要读本：
初级读本：
【宋】王应麟《三字经》
【宋】佚名《百家姓》
【南朝】周兴嗣《千字文》
【宋】谢枋得《千家诗》
【清】李毓秀《弟子规》
【清】朱柏庐《朱子家训》
进阶读本：
【清】李渔《笠翁对韵》
【清】车万育《声律启蒙》
【明】佚名《增广贤文》
【明】程登吉《幼学琼林》
加餐读本：
【清】金缨《格言联璧》
【宋】朱熹《童蒙须知》
【唐】李瀚《文字蒙求》
【明】萧良有《龙文鞭影》
【明】李廷机《鉴略》
民国时期先后涌现出一大批国学大师，如：章太炎、蔡元培、梁启超、马一浮、陈寅恪、钱穆、王国维、熊十力、鲁迅、郭沫若、梁漱溟、罗振玉、金岳霖、刘文典、黄侃、辜鸿铭、刘师培等等，显然和他们扎扎实实的早期教育有密不可分的关系！
其实我个人觉得，儿童国学，弟子规一本就够了，其他的完全可以放到大学以后，因为古文的深度，别说是孩子就是成年人理解起来都有点费劲，新世纪了，没必要让孩子变得跟老学究似的。
岁月如梦
2022-09-21谢谢邀请，适合的就好！