IB课程是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。通常所说的IB主要指针对16 - 19岁高中生、学制为两年的IB高中文凭课程（IBDP），此外还有小学阶段的IBPYP（Primary Years Programme）和中学阶段的IBMYP（Middle Years Programme）。IB是一个国际性的文凭课程和考试体系，旨在培养具有国际竞争力的学生，从幼儿园到中学涵盖国际学校中所有年龄段的学生，不仅提供学生教育，还为学生提供职业能力和发展的机会，鼓励学生追求卓越、成就自我、拥有多元文化意识，目标是培养学生的创新思维能力和技能，使他们更好地面对未来挑战。IB课程主要包括六个学科领域：语言A（母语）、语言B（第二语言）、个人与社会、实验科学、数学和艺术，还有核心课程，包括扩展论文、创造力、行动和服务。它有自己独立的课程体系，全球的IB课程都按照相同的教学大纲进行，并且参加统一的毕业甄选考试。
国际高中/本科规划师
2024-12-15IB课程是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。通常所说的IB主要指针对16 - 19岁高中生、学制为两年的IB高中文凭课程（IBDP），此外还有小学阶段的IBPYP（Primary Years Programme）和中学阶段的IBMYP（Middle Years Programme）。IB是一个国际性的文凭课程和考试体系，旨在培养具有国际竞争力的学生，从幼儿园到中学涵盖国际学校中所有年龄段的学生，不仅提供学生教育，还为学生提供职业能力和发展的机会，鼓励学生追求卓越、成就自我、拥有多元文化意识，目标是培养学生的创新思维能力和技能，使他们更好地面对未来挑战。IB课程主要包括六个学科领域：语言A（母语）、语言B（第二语言）、个人与社会、实验科学、数学和艺术，还有核心课程，包括扩展论文、创造力、行动和服务。它有自己独立的课程体系，全球的IB课程都按照相同的教学大纲进行，并且参加统一的毕业甄选考试。