想咨询一下关于心理学是如何研究问题的？与其他学科相比有何独特之处？的问题，大家能帮助我解答一下吗
心理学小课堂——格式塔知觉原则
不论你是希望花时间和精力深入学习心理学，希望将心理学应用到自己的生活中去，还是希望用心理学帮助他人，你都可以在《心理学小课堂》获取到关于心理学这门学科的全貌，我将用浅显易懂的文字，对这门学科做一个简单介绍，希望碎片化的时间里，获取到你所需要的东西。#心理学小课堂#
前面我们聊了四大学习理论其中之一
顿悟学习理论（认知学习理论）
今天我们来说说
格式塔知觉原则
格式塔心理学家，尤其是维特海默，深入研究了视知觉，以及与之相关的其他感觉。知觉包含两个要素，一是感官（比如视觉），二是大脑（思维）。
维特海默认为，在知觉一个物体的过程中，我们产生了对物体整体的认识，或是对物体整体的认识——而不是一些列独立感觉的简单总合，具体包括：
1、邻近性。由同一图形紧密的排列在一起，因此它们被知觉为一条直线。这就是“临近率”。
2、连续性。两条曲线相交，图形会被知觉为两条交叉的曲线而不是两个V字图形。
3、相似性。我们更容易看到由相似图形组成的列，而不是由不通图形构成的行。
4、封闭性。当一个圆圈缺失了一小段，缺失的部分会呗当成隐藏的部分或偶然缺失的。
5、完形律（又称完美律或简单律）。当事物以对称、简单、稳定的状态存在时，我们会获得一种“完美的“或者只“恰当的”知觉感受。
6、前景/背景错觉。我们倾向于将一些事物知觉为前景，而将另一些事物当作背景。如果前景和背景的视觉线索比较模糊，我们就会在两种知觉中来回切换。经典的鲁宾之杯可以被看成一只杯子或两个侧面的面孔，知觉到两者的纪律基本是相等的。其它的两歧图形可能会通过特定的方式被知觉，哪个部分被知觉为前景，取决于观察者的个人经验和期待（即心理定势）。
错觉简单直接地证明了“意识的主动性”。
这些知觉方式也存在于其它感觉中，在听知觉中，一段旋律听上去是一个“整体”而不是一些列单独的音符，即使是简单的去掉可可以有深刻的含义。
思维的各个方面都具有这些格式塔的象征——情绪，人际交往等等……接着我们就来聊聊格式塔的应用。
感谢您的阅读，欢迎大家关注、点赞和转发，谢谢大家！
精神医学与心理学是两门不同的学科。精神医学研究的是病，心理学研究的是人。
老师说的很对。研究精神医学的人，必须要有很好心理学的功底。很多从事精神医学的人要研究心理学。健康心理学，发展心理学，人格心理学，教育心理学。要补上这一缺陷。
学习了。
心理学主要研究人的行为动机和动机成因。
举例说明：
一个少年勇救落水儿童，牺牲了！
文学家：研究他的行为有多少闪光点。
教育家：研究他的行为有哪些意义。
救生员：研究他的行为有哪些不当之处。
等等……
心理学：研究他的行为有那些必然的生活成因。
心理学工作者会对这位英雄少年给出这样的研究结果。
第一：舍身救人非人类潜意识行为，可以肯定这是群体互助教育的结果。
第二：舍身救人是一种高代价换去高评价的行为，这种行为只发生在迫切需要证明自己，和戴罪立功的人群中。
第三：舍身救人者的父母朴实诚恳，如我这般满脑子知识的人，从小就给孩子把这种行为的得失利害和所谓最佳应对方案灌输给孩子了。
第四：舍身救人者如果在世，必是个郭靖式的人物。（性格吻合）
综上所述，心理学研究的是大事中的细节，小事中的真知。
岁月沉香
2022-11-08心理学，其实质上就是大脑活动规律与特性方面的研究。和精神学科有重叠和类似的地方。也有差异。主要是研究的方向不同。心理类，精神类研究的对象都是大脑。心理学研究思维的内容和方法；精神类研究思维的方式和能力。