想咨询一下关于女儿今年被中国科学技术大学的生物科学专业录取，将来的就业前景怎样？的问题，大家能帮助我解答一下吗
现在的人怎么变得如此讲究实际?大学还没读，就先在那里想该读什么专业才有前途(主要是比较快比较容易就能名利双收)?进了大学首先就问毕业后前景如何?为什么不首先想好了你喜欢这个专业吗？你是否愿意竭尽努力学好这个专业?
依我个人的观点，不管哪个专业都是社会需要的，都会有前途。而你的未来的关键在于两件事:一是你是否真正热爱这个专业，其二是你在这个专业的学习中是否足够努力，且成绩非常出色?
中国科技大学的生物学是国内顶尖水平，国际上也非常有名（海外知名校友灿若星雨）。我认为她的就业前景应该很好，具体去向如下，分析如下：
1. 前往高校、科研院所，新兴的生物技术和生物医药行业从事研发工作。去高校科研院所前提是读到博士，如去公司硕士也行。这几年和人类健康密切相关的生物医药行业飞速发展，如诊断试剂、生物药研发、基因测序等需要大量高素质生物人才。我坚信，未来十年大概率会看到我们在上世纪九十年代所期望的生物世纪。
2. 海关，医院，质检等事业单位医学和生物检验检疫类岗位，去生物实验室工作。但是如果要入编，最好还是读到博士。
3. 去一线、省会城市、发达二级城市重点中学当个生物老师，或者中学科学老师。在上述地区的中小学教师收入较高，职业稳定，社会地位不错，在婚恋市场上中小学女教师是香饽饽。故而，一般人都对此类岗位趋之若鹜，但是考编很难。然而你女儿是科大本科，学习能力和智商一定很高，只要考上教师证，相信大部分校长会很青睐。
生物学专业就业是不太好的，这点大家都有公认。但是金子哪里都闪光，优秀的人做什么一般都不会差。您女儿能考取科大生物本科，一定是学霸中学霸，综合素质高的。但最稳妥（也是比较艰辛的）道路是，本科毕业，出国或者在科大北大等名校读个博士（后），毕业后找个好工作。如果实在不想读博，读个硕士去当个重点中学老师也蛮好的。
中国科学技术大学近日发布《关于公示2022年强基计划录取标准的通知》，江苏省的六个专业录取最低综合成绩分别是核工程类81.5267；化学类76.2367；力学类78.4508；生物科学类75.9358；数学类77.8267；物理学类83.5258。其他各省具体情形见下图，详情可前往学校官网查询。
【女孩被南开大学“强基计划”生物科学专业录取，妈妈却称是“冷板凳”不太高兴，让人很意外！】7月14日，江苏苏州，来自星海实验中学的一位女孩江启苏收到了南开大学的录取通知书，然而，女孩的妈妈却不高兴，对外坦言：“说实话，这个专业是一个冷板凳专业，录取这个不太高兴，因为你要读八年，直博，但是她自己喜欢，他老爸建议报中国人民大学的那个金融专业，但她不愿意去，我就跟她说，我说你自己认定的，反正你不后悔就行”。网友：生物的前景比金融要好很多，也没有啥天坑专业，读到博士，就算是天坑也是热门，还是超级热门。对于此事，大家怎么看？#2022高考季#
选择生物，就是给自己的人生选择了hard模式，如果自己的学校再差一点，那就是地狱模式。我举几个真实的例子，说明那时的就业状况供参考。
本世纪初，一家在上海的尚无营业执照的公司，仅在BBS上发帖就吸引来了清北复交4校生物系本硕7年应届硕研，北京那两位自己负担来回路费，只为一个这样的工作机会。结果由于北京交通不便最后录取了复交两人。其工作一项内容是打cold call推销广告页面。10多年前买房时，服务的一个中介素质很高，聊天后得知他是知名房产中介公司唯一的本科生，再深入了解后，他自豪的说自己是正规211大学生物技术本科生（这种自豪感我可以理解），如果他读的是计算机等，事实上他当时可以进任何一个专业，那么当时他就是来买房而不是做中介了。
生物，这个专业人员的人生，机会成本的损失，原本的康庄大道，会变得异常艰难。目前舆论风口上的施一公颜宁，也没有什么高不可攀的感觉，同学中出色的人员完全不逊色。但大家应该知道，一将功成万骨枯，一个耀眼的学术明星背后，是多少被毁掉自己求学生涯的学子的愤懑和感叹。或许选择这个专业的人认为自己是那个唯一，当然自信本来就是他们一直以来常见的特点，但个人不成熟的自信，与这个世界的现状做对是很悲惨的。
任何专业，谈及就业，一定要考虑其涉及到的行业。比如物流，就业也有难度，但大量的就业机会就是这个专业生存的基础。生物最大的问题就是没有一个成熟的行业做支撑，到现在为止，我们看到的仍然是国家的投入占大头，不能转化为持续、稳定、高回报的商业模式，一切都是空谈！流行一段时间后必将回归价值本源。
一家之言，仅供参考。
说起来都是泪啊。
当年我参加高考的时候，我妈妈有3个同学的孩子，也是在那年参加高考。心理学认为，有比较就会有痛苦。痛苦源于比较。那三个孩子考进的都是中国科学技术大学。其中有一个读的就是中国科学大学的生物工程（她也是我初中和高中隔壁班的同学，一位漂亮的女学霸，我清楚的记得她姓宋。唉，我的人生就是一场悲剧???）。
生物工程这个专业还是很值得一说的。2000年左右的时候，大概是因为克隆领域出现了一大堆突破，这个专业成了大热门。很多人都说，20世纪是物理学的世纪，21世纪是生物科学的世纪。那时候很多学校都开设了生物工程这个专业。大家对这个专业也是各种吹捧，把这个专业的人都捧成了神。
那么现实怎么样呢？
现实是，绝大多数学校这个专业都是垃圾专业。有很多普通学校这个专业毕业的，最后都进了食品厂、养猪场之类的。这个是可以理解的，因为只有极少数大企业和科研院所才需要这样的专业人员。生物工程投资大、见效慢。一个项目一年投个两三千万，三五年未必会有成果。一般的小厂根本就没有能力进行生物工程方面的投资。所以对于绝大多数企业来说，压根就不需要这方面的人。很多学校在根本不具备各种条件的情况下一哄而上，培养力量有限，培养出来的学生根本没有办法满足企业的需要。短时间内，供给也超过了企业的需求。招聘生物工程毕业的人，纯粹是为了做慈善，帮国家养人，为社会减轻负担。
那么生物工程，真的就是垃圾专业吗？
当然不是！
21世纪必然是生物和生命科学的时代！不仅21世纪是，22世纪也是，23世纪也是！在未来一两千年，人类对生命科学的重视将达到前所未有的高度。国家和大型企业对生物科学的投资也越来越多。国内几所顶尖的985大学生物科学的毕业生往往尚未毕业就会被知名企业所哄抢。不仅个人待遇非常好、工作环境非常棒、项目的研究经费也有保证。
中国科学技术大学的生物工程专业，是国内顶尖的。以我说的那个女生为例。她们班的学生，毕业之后有一部分进了科研院所和知名企业（大多数都是跨国公司）。大部分继续深造，这大部分人大多是去了美国深造，基本上都是美国的顶尖大学。有一部分回国之后成了各科研院所或者是知名企业的研究骨干。还有一大部分留在了美国，成为了美国公民、美国科技精英（心里怪难受的，也不认同他们这种做法，我相信祖国会越来越棒！?。希望你的孩子以后能为国家做贡献，而不是去成为美国公民、美国精英）。
最后还有一句话，我是对所有人说的：
三百六十行，行行出状元。任何行业，只要做到顶尖，你就是爷??
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中科大生物学，牛！赞！上面很多回答偏离了。原因:生物学，生物技术和生物工程，是完全不同的学科。
选定中科大生物学，走的就是基础科研这条路，接下来是出国Phd…走出国门，眼界和思维就放开了。
我家孩子就是中科大生物学，现在在伯克利做博后。当你的努力与眼界，心胸匹配时，所谓就业挣多少钱就是水到渠成，年薪足够轻松安心做研究，福祉未来。
你女儿被中国科学技术大学的生物科学专业录取，无论从就业和发展方面表现都非常好，因为，中国科学技术大学是中国科学院的直属大学，也是985工程大学，双一流建设大学，院校的层次和实力非常高；其次，它的生物科学专业本身的综合实力相当强大，在全国开设本专业的282所大学里排在第4名，具有绝对强大的竞争力和极其广阔的发展前景。
中国科学技术大学拥有国家生物学一级重点学科和中国科学院生态学一级重点学科，是生物学和生态学一级学科博士学位授权点，并与中国科学院8个研究所联合培养研究生。在2000年，获得生物学一级学科博士学位授权点，2002年被批准为国家生物科学与技术人才培养基地，2007年生物学一级学科获批为生物学国家一级重点学科，生物学实验教学中心获批成为国家实验教学示范中心，2008年，成为生物学国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，同时，在中国科学院西双版纳热带植物园，建有生物学野外教学实习基地，在，国家级安徽升金湖自然保护区湿地生态和生物多样性野外教学实习基地。
生物学隶属于中国科学技术大学生命科学学院，这个学院建有生物学博士后流动站。研究生按生物化学与分子生物学，细胞生物学，遗传学，神经生物学，生物物理学，微生物学，结构生物学生，物信息学等二级学科招生。
本科培养实行3+1学制，学生有一年时间在校内科研实验室和中科院相关研究所从事毕业论文研究，积极围绕知识创新和学科交叉，在人才引进，学科方向调整以及新前沿项目部暑等方面建立和发展了蛋白质科学，神经科学与认知科学，免疫生物学和医学生物技术，生物材料，系统生物学，生态学等新的学科门类，自首届本科生毕业以来，已有6名毕业生获两院院士称号，3人获得国家百篇优秀博士论文奖，5人或国家优秀博士论文提名奖，9人或中国科学院优秀博士论文奖，4人入选中国科学院优秀博士论文，3人获中国科学院院长特别奖，29人获国家奖学金。本科毕业生中每年有三分之一的同学获得奖金岀国深造，三分之一以上的毕业生攻读本校，中科院和国内其他高校的研究生。学校还拥有工程硕士专业学位授予权。
你女儿就读中国科学院生物科学专业就业和发展绝对非常好，这个专是国家战略性的先导科技专项的研究项目，为我国培养该专业领域的顶尖级研究型人才。
金毛大汪汪
2022-11-05中科大学生不要问就业。
因为中科大是国之重器，不是普通本科，能考上的是天之骄之，学生应有担负济世救园，国家复兴之重任的远大理想。