想咨询一下关于考上三年的研究生和考上两年的有什么不同？的问题，大家能帮助我解答一下吗
在我国，三年制的研究生较为普遍，学的知识也较全面些。而最近几年有些重点学校重点学科也开设了两年制的研究生，主要是文史和经济、工管等学科。学制上短一年，就能早一年出来工作，能多适应社会一年。当然也能早一年继续读博士。
当然不管是三年的还是两年的，出来都面临选择就业，只要你真的有实实在在的综合能力，读研究生的长短没多大关系。如果你没实力，可能本科生都比你强。
三年的：学术研究（理论多一些）
两年的：技术研究（应用多一些）
三年的硕士研究生和两年的硕士研究生，如果单单从年限来说，只是学制的不同。国内的硕士研究生学制有两年的，有两年半的，也有三年的。对于学硕和专硕来说，只是培养的侧重点略有差异，都是全日制的。只要是通过全国研究生招生考试，那么含金量是一样的。自从取消在职研究生报考方式的十月联考后，要想攻读在职研究生学位，也要参加每年十二月底一月初的全国研究生招生考试，这使得在职研究生含金量也有所提升。
硕士研究生，在学制方面分为二年制与三年制，在使用过程，对学历的认同方面是相同的，它们的区别就在于培养目标与方向不同。二年制研究生被称为专研，专硕在就读期间，学习内容侧重于理论研究和实践应用的相结合，目标是培养专业理论基础和职业基本素养兼具的实用型人才，在将来就业时，专硕学位的人比较多的从事以实践为导向的工作。专硕在读研期间实行双导师制，以职业需求为目标，以实际应用为导向。教学内容突出理论性和应用性的有机结合。此外，专硕突出实际工作实践案例分析与研究，注重培养学生研究实际问题的实际操作能力，学制为两年，英语考试要求也不同，专硕考英语二，难度较低。三年制研究生被称为学硏，学硕主要是培养科研人才，毕业以后就业方向为大学老师和科研院所的科研人员，教学内容侧重理论学习；注重基础理论，更侧重于学习和掌握学术理论知识与科研方法的系统培养，学制为三年，肯定学费也高，对学生无形是一种负担，为减轻学硏学生的负担，学校会有大量奖学金，让学生放下包袱，轻装上阵，以轻松的心态更好的投入学习，由于可能会涉及外文资料的查阅，所以学硏外语要求也高，必须考难度比较高的英语一。不管是哪种研究生，考上后必须要认认真真的去学习，切实学得真本领。
大龄老婆考上异地事业编要不要去？
91年出生的老婆在研究生毕业后，一直在考编，刚开始的两年由于眼光太高根本看不上这些事业编，乡镇公务员什么的，一心就准备江浙的市直公务员，然而这两年接连失败。今年终于认清事实，最近考上了离家180km、房价1w的街道办事处事业编……
老婆也在纠结到底要不要去，如果是我老家所在县城肯定毫不犹豫就去了，但是考上的这个县城离得稍微远了点，所以心里少了些安全感！
@达夫观察 说实话，你老婆去不去外人还真不好说，但是最大的感触就是考编要趁早，按立业成家的顺序能少很多困惑与忧愁。做什么事都要趁年轻，可是很多农村孩子没人指路，一切都是自己摸索前进，导致浪费了很多时间[姚明笑]
如果你今年是大三正在犹豫到底要考研还是考公，那么建议你先考研，因为应届生除了当年是未来两年择业期内也是应届生，准备一年考研之后如果没考上再考公还是应届生，也可以占到这个优势，但是如果你先考公考上之后一般来说是不会放弃的，以后想提升学历只能考非全在职研究生。
专业的不同，教育类的专业读研是两年，工科类的专业是三年。
学硕是三年，专硕有两年的。学硕一般导师愿意留给成绩好的学生，且有直博的机会。学硕和专硕考试的分数有差别，不过其他都差不多。现在一般都三年，如果不考虑读博的话，几乎没有差别。研究生最重要的是找个好学校及好的导师，有个学姐普通本科研究生，虽然学校推荐她研究生期间去了清华和浙大进修，但是因为毕业证还是她普通本科学校的，她想通过校招进入职业院校都没有机会，只能先做个编外教师，再考编制。名校研究生没几个人愿去去职业院校。我原来找了一个这样的学校，因为嫌收入不高，而且入职要处理一些复杂关系最后时刻放弃了。
教育
2022-10-29研究生学制两年和三年的区别比较复杂，不能一概而论，具体的主要有下面几种情况：
1、硕士类型不同所带来的学制不同。几年来国家在不断加大专业硕士的培养力度，力争把专业硕士研究生培养为能够解决工程实践问题的高级人才。书生当年考完时，专业硕士的录取指标约为学术硕士的一半。我们一个学院当年录取160多人，分了三个班级，学硕两个班，专硕一个班。随着专硕录取人数增加，很多学校专硕和学硕人数差不多相等，甚至走的学校专硕人数远远超出学硕。
书生当年读研时，可能是学校没有培养专硕的经验，就个人感知而言，两者没有任何区别。当时要求专硕必须去企业实习一段时间，学硕没有特定要求；但在实际执行中，去不去企业实习要看导师。假如导师项目多，需要人干活，那么专硕也就不要出去了；反之如果导师没有项目，你就是学硕也可能被导师安排到企业实习，而且两者学制都相同。
随着专硕培养机制的逐渐成熟，两者的培养过程和针对性区别也越来越大。现在有的学校将学硕学制定为3年，专硕学制定位2年。
2、同类硕士学制也有差别。有些学校，在硕士研究生的培养过程中，学制也是变化的。这种形式的学制变化，更多的是刚开始具有研究生培养资格院校，在培养的过程中不断的发展学制设置不合理而进行的改变。比如书生知道有一所学校，刚开始招研究生只有几届，毕业生也不多。19年招生的时候还是两年学制，20年新生就改为三年学制了。
另外，学制的不同，对研究生找工作影响不是很大，用人单位看重的更多的是毕业院校及专业领域，既然发给你硕士毕业证书和学位证书，就证明了你具备了对应学历学位的水平，学制就不再重要了。