3 个回答

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  沉稳大叔

  2022-10-26

  痛心！中国的数学典籍竟然要靠日本韩国传承！
  
  第17本：《中国数学史上最光辉的篇章》
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  作为教数学的，在读这本书之前，知道的古代的数学家不超过5个，很惭愧！
  ✨✨
  数学家，在重文轻理的古代，似乎天生就要低人三等。文化名家，一张口能说几百个。
  ⭐️⭐️
  可惜，许多数学先贤穷尽一生的经典著作遗失了，痛心！
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  但这些著作传入日本、韩国后，竟然流传有序，得以保存。
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  如今，要去日本、韩国抄回自家的东西。
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  好比父母去世了，子女健在，却要靠邻居代替料理后事，只能说明女子太没用了。
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  五千年历史文明很重要，但传承、保留了多少文明更重要。不能让五千年文明成了高喊的口号，却两手空空。#数学# #读书##文明# #日本# #韩国#

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  淡定自如

  2022-10-26

  丘成桐：中国自古以来对数学并不重视
  为什么我们培养不出杰出的数学家？梨视频专访了数学家、《我的几何人生》作者丘成桐。丘老先生说，“中国自古对数学并不重视，数学被视为一个工具，是用来解决实际问题的，数学作为一个学问，并不受重视，这是很严重的问题。”
  丘老先生以文学举例，曹植这样一位文学家，他都会认为自己的文字对家国没有贡献。
  数学也是一样的境况，“从古到今，直到最近，身为一位做数学的数学家，在中国从来没人重视过。我证明的一些很重要的定理，可能没有很快被用上，他们就会认为没有什么意思，你们玩玩就好。”
  此外，丘老先生还谈到，中国人的数学并不完整。他口中的“不完整”指的是，“中国两三千年来，我们不太讲究对数学系统的研究，我们只研究某些题目，要解决的题目，基本上都是以应用为目的，不讲究一个大局的看法。”
  个人评论：这个“自古以来”好奇怪。
  欧洲的数学也就近几百年才有了长足发展，就叫自古以来了？欧洲漫长的（黑暗的）中世纪的显学是“神学”。
  推崇数学是要“钱”的，并且还要有“用武之地”。
  这不是“重视”就解决的，纯是历史“际遇”（社会有需用，有满足需要的机制且有可造之材）！
  中国古代数学和现代数学并不一样。
  在中国古代数学更多的是一种技术手段，看中国古代的数学相关的书，分类都是方田、粟米、商功等等，是用要解决的问题来分类的。
  而现代数学，包括教科书上，其实很多都是仿照几何原本的格式，定义、公设、公理等等，然后一步一步推导下去，更重视逻辑关系。

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  最美

  2022-10-26

  #屠龙的小书店# 这本《极简几何史》是我今年发现的，最适合全年龄段大众所看的，最有意义的数学科普书[惊喜]。
  
  只要你文化水平超过小学五年级，就可以开始看，但是它的知识，纵深到高中解析几何。
  
  它不是按照教科书的脉络，而是按照人类怎么理解几何，为什么会发明几何，干什么用，每个几何体和几何问题怎么来的展开。
  
  而且它不割裂平面和立体图形，把圆和球结合在一起，把三角和多面体结合在一起，把证明和解析结合在一起。
  
  一下子打穿了几何的本质[惊喜][惊喜]。
  
  我太喜欢这本书了，适合小学五年级以上所有人[惊喜]。
  
  现在只有29.9元[惊喜][惊喜]。全部彩印。