4 个回答

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  淡定生活

  2022-10-21

  把技能当知识，是学英语最大的坑
  
  多数人在用学习“知识”的方法来学习英语，可英语实际上是一种特殊的“技能”，而非“知识”。
  西方人力资源管理中常用的一个模型，KSA（Knowledge, Skills and Abilities
  framework）即知识、技能和才华模型。这个模型阐述了知识和技能的区别和联系。
  
  学习知识（knowledge），是多渠道获取、消化和记忆信息（information）的过程，主要通过理解概念（concept）以及知悉事实（fact），最终达到“我知道了、我懂了、我记住了（know what）”的效果。
  
  而学习技能（skills），是在已有知识的基础上，通过反复模仿（repeated imitation）和刻意练习（deliberate practice），最终能够娴熟使用某种工具（tool），达到“我会了、我熟练了、我运用自如了（know how）”的效果。可以看到，知识和技能之间有关联、有重叠，但两者之间存在本质的差别。
  
  学习语言仅仅停留在“我知道了、我懂了、我记住了”的层面肯定是不够的。语言，从本质上讲是一种技能，一种需要通过反复模仿和刻意练习才能娴熟使用的工具。传统的英语教学“把语言这项技能当成知识来教”这一点，或许是我们英语学习路上最大的一个坑了。
  
  技能习得的正途——刻意练习
  
  美国的开国元勋之一富兰克林，我想你肯定知道。他的著作《穷查理年鉴》及自传是美国文学史上的经典，因此，他也是美国历史上伟大的记者和作家。
  有一次，富兰克林看到《观察家》杂志后，被里面高质量的文章吸引，于是，他决心也要写出一样漂亮的文章。我们来看看他是怎么做的。
  他首先在杂志中找出自己喜欢的几篇文章，通读之后记下文章的内容和要表达的情感，逐段模仿写作，然后再和原文进行比较。如此练习几次后，他发现自己的词汇不如杂志文章丰富。虽然他认识那些高质量的词汇，但是不能做到“信手拈来”。于是，他想到另一种练习方法，把杂志中好文章的语句改写成诗，把那些优美的句子都内化成自己的东西。
  为了满足诗歌的节奏和韵律，富兰克林还会迫使自己去想各种词汇。慢慢地，词汇的多样性就固定到他的脑中，内化成一个自动的过程。过一段时间，当富兰克林几乎忘记原文的时候，他还会把诗句改写回原文，来进一步训练自己的词汇。
  
  词汇练习结束后，富兰克林开始进行文章结构和逻辑的练习。他再次找来杂志中的好文章，把每个句子的大意提示写在不同的纸上并把顺序打乱。过一段时间后，他会试图把这些顺序混乱的句子重新写成一篇文章，然后和原作进行对比。
  
  我们看到，富兰克林的写作才能并不是天生的，而是通过长期、大量，甚至是看似很笨拙的刻意练习得来的。事实上，任何一个技能习得都要经过这样的过程，英语也不例外。
  
  学习三要素：
  
  第一， 语音靠模仿
  第二， 语法靠阅读
  第三， 词汇靠积累
  
  文章内容来自网络

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  金色晚霞

  2022-10-21

  目前，国际上公认的最具权威的科技文献检索工具《科学引文索引》( Science Citation Index，SCI)期刊中 95% 的文章是用英语写成的。
  外语能力是专业技能的一个重要组成部分，外语能力( 尤其是学术外语能力) 的培养对专业技术人才的专业知识具有拓展和补充作用，可以提高其专业素养。
  因此，英语学术能力的高低决定了专业技术人才的职业素养。
  作为一位教了20多年大学英语的老师。现在很想到幼儿教育、基础教育阶段，就是大家常说的K12阶段启蒙孩子们的英语。
  真心建议，在孩子的语言发展期，在孩子学习母语的同时，学习英语或另一门外语。在孩子高中毕业的时候，可以灵活掌握基础英语。
  到了大学阶段，选择自己喜欢的专业，把英语当作工具，用英语了解专业发展的最新动态。这应该是以后发展的趋势。

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  淡定自若

  2022-10-21

  考研复试主要看考生是否具有培养前途，要对考生英语口语、专业基础知识及应用、专业技能的掌握、政治思想、心理素质等综合素质进行考试与考查，但专业知识的考试是复试的重头戏。比如金融专业研究生，在初试时，除了公共科目之外，仅考了《西方经济学》和《货币银行学》两门，金融学专业的好多知识，都要放在复试中进行考查。此外，英语口语考试也是一个重要环节，一般是10分钟左右，英语老师会根据考生开始的自我介绍，提一些有关个人生活或专业知识方面的问题。陈晟老师提醒考研考生不用过度在意复试，导师提的问题一般不会太刁钻，只要保持一颗平常心，按照自己的情况真实作答就可以了。另外，在相信自己实力的同时还要保持谦虚，不要在导师面前夸夸其谈，过分表现自己。此外，有时候一些细节处的亮点可能会带来意想不到的效果。比如适当的幽默常常会令导师心情畅快，紧张的气氛瞬间缓解。#考研##考研专业##跨专业考研##你是否支持孩子选择的大学专业#

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  教育

  2022-10-21

  我们可以从科目设置来看。

  英语专业，大一大二一般会设有 英语精读，英语泛读，英语语音，英语听力，英语口语等。主要巩固大学之前所学的知识，为大三大四高年级的学习打基础。

  大三大四高年级一般会开设外台听力，外报阅读，高级英语，高级英语写作，笔译，口译等课程。在这一段时间，各方面难度都会加大，可以说，学生在此阶段的听力，口语，写作，阅读，分析材料的能力都会有很大提高。

  英语专业学生，最基本的技能就是

  1.需要有良好的听力，能听懂英语类国家常速的对话。

  2.需要能与外国友人无障碍交流。

  3.具有较强的快速阅读英文外刊材料的能力。

  4.具有较强的提取英文外刊材料信息的能力。

  5.具有很强的英文写作能力，包括各类文体，公文。

  6.具有一定专业的笔译和口译基础。

  7对英美等国家历史，政治，经济有系统性的了解。

  8对英美等国家各个时期的文学作品以及人物有深刻的了解，对英美文学有一定的鉴赏能力。