想咨询一下关于为什么英语背了许多单词英语阅读还是不好？的问题，大家能帮助我解答一下吗
归根结底是因为读的太少。
语言并不是单词的简单堆砌，哪怕单词背得再多，但对于英语的语法句法、语言现象、文字表达方式接触得太少，在阅读时就会出现只知单词的意思，但这些单词合到一块就无法理解的现象。
英语名师们非常推崇的英语学习方法就是大量阅读。单凭几册课本是学不好英语的，一丝不苟地吃透精读材料，同时，也要不求甚解地大量阅读，才能培养语感，锻炼英语的应用和思维能力。
可以先从简易读物开始，生词不多，篇幅较短，内容有吸引力。否则会读的太慢，影响信心和情绪。读简易读物不用费太大力气查字典，可以将注意力集中在内容和文字的表达方法上。因此可以读的快，读的多。在阅读中，可以反复接触一些基本语法和词汇现象，同时又可以反复巩固学到的英语单词。慢慢地，可以进阶选择稍微难的书籍和英文原著。
相信通过大量的阅读，英文语言能力得以提高的同时，英文思维也能得到培养。
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2022-10-17这是很常见的一个现象，主要原因有以下几种情况。
一、“单词”不会自动转化成“阅读能力”。如果将“背单词”作为孤立的行为，那么单词也仅仅是单词罢了，规范化的考试不会直接考单词拼写、默写或听写，因此对于考查“听说读写译”的考试没有多大的益处。“基础知识—专业能力”转化过程需要催化剂，而同步（或穿插）练习和测试是有效的转化途径。
二、“背单词”如果单纯记忆拼写和汉语意思，不仅记得慢、忘得快，而且实用性差。最好能在句子或文章中记忆单词，或记忆附带例句的单词，也就是说在语境中记忆“活”单词，而不是干巴巴的孤立的单词。
三、原版文章中存在大量的长难句，这是阅读理解的主要障碍之一。整个句子基本没有生词，但是主干句、从句（或从句的从句）、修饰词、附加词……眼花缭乱，这时需要剥丝抽茧的耐心、细心和眼力，更需要拆句组句的能力。
首先，找出主句：Claims have become widely publicized and form the basis for folklore.
然后，找出从句：that eating a diet consisting entirely of organically grownfoods prevents or cures disease or provides other benefits to health
这个从句比较长，位于claim的后面，解释其内容，是claim的同位语从句。
再次，分析这个长从句，从句的主语是eating a diet consisting entirely of organically grownfoods这个动名词短语，其中中心部分是eating a diet，后面的consisting entirely of organically grownfoods是分词短语作定语修饰eating a diet；从句的谓语动词是prevents or cures……or provides
最后，翻译各部分，组织语言形成完整句子。
当然，这样的讲解比较笼统，需要耐心揣摩。
第四、背单词时，不要仅限于单词书上的汉语意思，每个词都有两个或以上的汉语对应意思，有的多达十多个，而且意思差别很大。而单词书列出的仅仅是主要意思，很多衍生意思或者熟词新义并没有体现出来，因此在阅读中形成障碍和误读。
例如：
因此，不要拘泥于“单词书”，还是多查字典，多在文章中学习更好。