2022-09-27

像语文这种重积累的课程有什么办法可以在考前迅速提高成绩?

想咨询一下关于像语文这种重积累的课程有什么办法可以在考前迅速提高成绩?的问题,大家能帮助我解答一下吗

9 个回答

  • 岁月如梦

    很高兴可以回答您的问题。

    语文成绩就是一个逐步累积的过程,所以每一步都要扎扎实实学习才可以,想要不付出就能得到好成绩,那是一种侥幸心理,千万不要有哦!

    虽然是这样,无论处处在小学、中学或者大学阶段的学生,考试之前,做一些准备也是很有必要的。以我的经验来说,在考试前,基础知识有效回顾一遍,对于考试来说是有直接的帮助的。

    考试前的复习很重要,除了跟着老师一起进行外,自己也要合理计划。而考试的前一天晚上和当天也是非常关键的时间点。利用睡觉前的一段时间和早起的一段时间,将生词部分、基本概念和日常积累的好词好句好段,扫度一遍,个人认为很管用。

    扫读的意思就是静下心来看一遍,不需要记忆或背诵。在看的过程中,一定会帮助你查缺补漏,也可能帮你找到更多灵感,让你在考试时大放异彩。

    最后我想说,学习需要的是踏踏实实、认认真真,切不可掉以轻心,所以一起加油吧孩子们!?

    我的回答结束了,希望可以给您带来思考。谢谢咯!

  • 岁月如酒

    无快捷的途径。

    离不开要认忆,积累,理解,分析,辩别,阅读,写作多方的训练,是个系统的工程,由不得投机取巧。

  • Zhang123

    闲暇之时多展卷,

    大脑贮存时常转。

    书到用时方恨少,

    亡羊补牢刮目看。

  • 沉稳之选

    初中怎样学才能取得好成绩?
    1、无论有多忙政史地生也要天天背
    2、无论有多累,数理化也要天天整理错题
    3、无论有多聪明,语文也要天天练
    再高的智商在语文上也难以施展,学霸可以凭借自己的聪明在数理化上考满分,但在语文的阅读理解和作文上却一筹莫展,中考的语文考的很活,要从初一开始每天练一篇阅读理解,写一篇日记,长期积累打好基础才能摸索出答题规律和技巧(下图一)

    政史地生的关键在于记忆,说到底就是比谁背的多,比谁的表达更准确,所以要抽出时间高效记忆,最好能总结出简易系统的第一手材料,做到短时间反复记忆,不要总说作业多没时间,天天抽出10分钟的时间总有吧,所以要有时间观念(下图二)

    数理化要做到边做题边总结,每天写完作业以后必须要整理错题,一道难题都不放过,遇到问题要反复思考,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,直到彻底搞懂为止,必须要做到迎难而上,积极主动,不搞懂不收兵!(下图三)

    初中生不要总说自己累,上了初中就不能再有享受的思想,不能总找“舒适区”,就拿数理化来说,思考难题的时间可能比写作业的时间还要长,如果天天懒得背政史地生,懒得整理错题,用不了多久就会成为最差的学生(下图四)

    以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

  • 教育

    [比心]想要孩子语文成绩好,必须狠抓以下六点:

    [心]1.晨读:每天坚持读15-20分钟,以课本上的必背内容和古诗词为主,大声朗读。

    [心]2.练字:每天半个小时,小学生可以先练字帖,再自己临摹。

    [心]3.阅读:每天晚上坚持半个小时的阅读。低年级的孩子读带拼音的小故事,读童话故事,高年级的孩子可以读名著,读科普图书。小学必读书目《快乐读书吧》。

    [心]4.积累:平时看到好词好句好段落一定要摘抄下来,读读背背,可以提高写作能力。从小养成积累的习惯。

    [心]5.课前预习:将要学的新课文进行自然段标记,生字词先在课文里圈起来,笔顺读音过一遍,不会的标记出来,课堂上带着问题听课效率更高。

    [心]6.背诵:文言文、古诗词是重点,一天背不了一首,至少一周背一首,坚持下去,成绩肯定有所提升。

    每天坚持做好以上这些事情,可能前期没有什么变化,但是坚持下去,会有意想不到的结果。
    #育儿事务所##2022护苗有我:守护未成年#

  • 岁月如梭

    其他科目都是山,刚体,需要层层攀爬才能达到一定高度。而语文是水,是池是湖是海,需要淫浸其中,随波逐流,渐入佳境。

  • 教育

    老穆说得正解.

  • 良心宝贝

    来听听10年经验的语文老师教学分享:如何让语文成绩一直稳定提升!

    语文要稳步的提升,基础是非常关键的,需要孩子一步步的坚持积累,再延伸到阅读跟写作,以下分享一些技巧:
    1、重点字词,易错字词积累;
    2、名言警句、优美片段、古诗词积累,有益于古诗题作答;
    3、名人故事、启发心灵的益智故事积累,有助于作文的提高;
    4、阅读知识点和解题方法积累;
    5、文言实词积累,提高文言文阅读;
    6、名著阅读积累,增长语文知识;
    7、养成读书批注的好习惯,读书时,做到心中有编者,心中有作者。

    据这位老师透入:自己现在教五年级的孩子,班上现在42个学生,平均成绩都在88分以上,90分以上的占了70%,没有一个低于80的。到底是什么秘诀让孩子成绩如此的稳定发挥呢?

    原来老师给孩子们安排一个课外阅读训练任务,坚持阅读儿童文学名著,首先对精选的儿童文学书籍每一章都先朗读一遍,然后对章节进行深入的分析,搭配习题训练,通过思维导图的方式梳理剧情。保持着15天一本书的节奏,每个章节的好句段解析都是完全掌握,坚持了一个学期后,孩子们平均成绩从原来的70多分提升到了88分以上,期末考试后孩子家长都非常欣慰,暑假也让孩子一直坚持这个好习惯,九月份升年级阅读理解跟写作难度又会增加不少,相信孩子能一直稳定提升!

    孩子们今日精读的是: 《绿拇指男孩》
    在闪闪发光的玻璃保护下,一台巨大的暖气让温室里的空气又湿又热,含羞草可以在最寒冷的冬天绽放花朵;非洲进口的棕桐树也可以在这里长出来;而且里面还种了风姿卓约的百合,香味迷人的夜来香和茉莉花,连既不美又不香的兰花也有,只因为它有一种没有用处的优点——稀有性。

  • 淡定人生

    不得不说,就目前中国的考试形式来说,语文积累程度不够并非一定不能拿到好成绩,综合考量,我把语文积累不够的情况分为几类:

    一,虽积累不够但语文素养高者。本人学生时代碰到过这样的案例,并未博览群书,因家境等条件所限阅读积累量不能称之为多,但寥寥数本却能反复精读,读悟结合,再加之其语言文字敏感度高,天赋极强,常能自铸伟词,所以语文素养可圈可点,再加上应试技巧加持,成绩自然优异。

    二,积累不够但应试能力强者。不得不说,中考高考评分标准已被广大老师吃透并长期渗透给了学生们,客观题的标准答案套路也是有迹可循,只要应试能力足够强,没有骄人的积累量也能取得不错的成绩。

    三,积累不够应试能力不强者,唯有四字箴言可鉴:勤能补拙。

    谢谢,欢迎交流。

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