2022-09-21

关于教育主题的经典书籍有哪些?

想咨询一下关于关于教育主题的经典书籍有哪些?的问题,大家能帮助我解答一下吗

4 个回答

  • 秋水伊人

    〖兰心书院〗 读《爱的教育》有感
     
    他《爱的教育》是一部影响深远的世界名著,被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物。1994年,该书被列入世界儿童文学的最高奖-----国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。

    这本书是关于荡涤心灵的爱之旅,以日记的方式记录了四年级小学生安利柯的生活和他周围的人、事、物。以“爱”为主题,抒发了对祖国的爱,对父母的爱,对恩人的爱,对同学的爱,对穷苦人民的爱。本书以“爱”来贯穿整个内容 ,教会了我们如何去爱。  

    故事中的校长先生遭遇的厄运,没有让他意志消沉。爱却令其重建精神家园。失去了心爱的儿子,校长的遭遇可以说是不幸的。在这样沉痛的打击之下,他也曾想放弃自己的事业,但最后对孩子们的不舍与责任,让他明白了爱不会终止,更不可能被局限,虽然他失去了自己的孩子,但学校里的孩子们同样需要他,只要他将这份爱传递下去,那么人生依然充满意义。

    图书中还有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚韧勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西、聪明顽皮的卡洛斐、活泼乐观的小石匠……他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。还有慈爱宽厚的父母、任劳任怨的老师以及令人尊敬的校长,他们给予了安利柯最无私的疼爱,教会他宽容与理解。

    原著中还设置了一个特殊的单元“每月故事”,以一个个完整感人的故事对国家情怀以及人间真爱做了最好的栓释,读起来感人肺腑,发人深思。孩子们和他们的父母重现了一个积极、乐观、光明的理想世界,旨在将人世间最伟大的爱----对父母的爱、对子女的爱、对老师的爱、对同学的爱、对祖国的爱----传达给读者。告诉他们爱才是教育的真谛。
    时光悠悠流逝,经典代代相传。虽然历经了一百多年的光阴,但这本《爱的教育》如今依然闪烁着最耀眼的光芒,引导着每个阅读它的人去感受爱的芬芳、体会爱的力量。

  • 淡定自若

    清华北大推荐必读的50本书单,不管是大人还是小孩都值得一读,保存下来,有空就读起来,你会受益匪浅。#教育听我说# #教育# #教育微头条#

  • 梦飞

    魏书生《班主任工作漫谈》《课堂教学艺术》,李镇西《做最好的教师》,苏霍姆林斯基《给教师的建议》,有教无类,因材施教,学而不厌

  • 秋水共长天

    #抖音电商联合百家出版机构保护正版# 一说到书,总有说不完的话题,#教育微头条#读书破万卷,下笔如有神, #长治头条# 书籍是人类进步的阶梯,一本好书,绝对是一部经典,用心聆听,用脑去记,点点滴滴,情节还是故事,或者内容等等仿佛就在我们身边,就在我们的心中。
    曾经我也是一个读书人,在图书馆,在教室,在家,在火车上,在被窝,在十字路口,在街道,任何地方,任何时间,只有你想不到,没有做不到。
    从小学起,就喜欢看书,虽然成绩平平,但爱看书无人能比。最早的小人书,铁道游击队,连环画,还有各类的小说,武侠小说居多一些。
    上初中,也是喋喋不休,经常上课看厚厚的武侠小说,还有修真界的魔幻小说等等,大多都是盗版,书籍基本上都是租的或借的,大部分都是比新华字典那么厚,泛黄的纸张,加上特殊的时间,又担心老师活捉,以至于眼镜过度疲劳,慢慢就近视了。看过的小说有《坏蛋是怎样炼成的》、《诛仙》、《飞天》《修真世界》等等。
    上大学后,课余时间更多了,读书更多了。因为有了图书馆了,四大名著看了好几次,当代的近代小说只要觉得好看一定要看,还有许多的文学作品,了解了鲁迅先生,胡适,郭沫若等,还有外国的文学作品,实在是多如牛毛,应接不暇。
    总之,看过的书确实不少,但是基本上都是囫囵吞枣,特别是孩子的时候更是如此,一目十行,光图快,就想知道最后结果怎么样了,最后看完了,回头一问三不知,什么情节都一概不知。因为学的是文科班嘛,因此对文学作品略多一些。大学图书馆里的书大部分都是正版,有的虽然破旧不堪,但是内容没有问题,根本不影响观看。慢慢的,觉得读书不能太快,有的内容需要细嚼慢咽,慢慢品味,多读几次,对好词好句摘抄,看完逼着自己写感悟观后感等等,就这样,逐渐提高自己读书的水平和习惯。

    随着网络的普及和应用,现在看书的人太少了,喜欢读书的慢慢也辗转网络上了,想看什么看什么,无所不及。个人觉得,在读书这件事上,家长要带榜样,以身作则,如此绝对有效果,否则家长天天玩手机让孩子读书,他肯定接受不了,会抵抗会放弃读书。其次,多引导,多沟通。一本好书,那是精粹啊,不仅可以告诉你讲了什么故事什么内容,而且还传递许多做人做事的道理,正义邪恶还是是非曲直一看一悟皆知皆懂。还有,只要条件允许,一定要看正版图书。

    近年来,抖音电商企业要保护正版,个人在头条等自媒体创作也需要原创。尊重每一个人的劳动成果,保护正版,打击非正版,人人监督,人人参与,人人有责!

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