一是情况不同。加拿大高中课程4m和4u的情况是不同的，二是要求不同，4m的是必修课，4u的是选修课，三是课程门数不同，4m的是6门课程，4u为5门课程。4m多为必修课，4u多为选修课。这些课相对来说会比较难以拿高分。
4m多为必修课，4u多为选修课。这些课相对来说会比较难以拿高分。
在加拿大安大略省，高中从9年级到12年级，教育由该省教育部负责，没有全国统一教育制度。安省高中学生需要修满30个学分才可以毕业，其中18个为必修学分，12个为选修学分，每学分为110学时的课程。18个必修学分的课程包括：英文、法语、数学、科学、加拿大历史、加拿大地理、艺术、健康、社会学和职业发展、第三语言、加拿大世界研究、商业研究等。12个选修学分课程，学生...
那边的课程并不难 只要在国内初中的知识掌握的比较扎实的话 那学习那边的课程应该没问题 主要是语言关. 到了加拿大 大概需要1个月左右的过渡期吧。...
在安大略省全安省717所高中排名第一的是多伦多的圣米高(StMichael’sChoir - Sr)高中；华人聚居区域排名最高的是万锦市杜鲁多中学(PierreElliottTrudeauHighSchool)；多伦多教育局所属的高中表现一般，不如约克区，皮尔区及何顿区，烈治文山中学表现最好，Bayview高中名列第10，Richmondgreen高中名列第...
加拿大高中选课的最佳方案如下： 1. 多元化选课：除了必修学科，还可根据自身兴趣特长选择体育、音乐、舞蹈、戏剧和美术等课程，有助于学术发展和发掘潜力兴趣。 2. 聚焦应试教育：选课时要根据未来学习和职业目标制定计划，因为许多高中课程设置和教学方式着重于为学生提供备考支持。 3. 注重学科平衡：在选择喜欢的学科时，要保证选修学科的平衡性，例如选社会科学类课程时...
高中与初中课程相比，难度系数更大。初中课程相对简单，一些聪明的孩子中考前突击几个月就能考个好高中，但高中不同，理科生若平时不好好学习，考前突击想考上211、985非常困难。初中学习是很长时间遇到一个难题要突破，而高中课程是突破一个难点又来一个难点。高中需要掌握的知识点特别多，信息量很大，需要背诵的东西也特别多，很多理科知识虽要求理解性记忆，但不真正背下来做题...
加拿大高中一般分为必修课和选修课。加拿大的高中是从9年级到12年级，各个省的学分体制不一样。 以安大略省为例：高中学生需要修满30个学分才可以毕业，其中18个是必修，12个为选修，每学分为110学时的课程。18个必修学分的课程包括：英文、法语、数学、科学、加拿大历史、加拿大地理、艺术、健康、社会学和职业发展、第三语言、加拿大世界研究、商业研究等。12个选修...
假如英语好数学好的话，BC这边的高中课程就不难了。你刚到是读高一吧，这边High school就初二到高三，高一就开始修学分了。这边的理科知识都比国内的简单点，假如你读完初三的话，这边高中的数学化学物理之类的对于你来说就不成问题了（不过你要英语好啊，要不难理解）你刚到的话会有一个英语测试，看你英语水品怎么样的。假如需要加强会近ESL（就是一个专门挺高英语的班...
刚开始肯定听不大懂老师讲的东西.要自己努力哦 上课时用录音机把当天老师讲的东西录下来.然后回家仔细地多听几便.听不懂的还可以拿去询问他人.这种方法是留学生用过的最苯但也是最能提高成绩的方法. 但那边的课程不难.中国学生很多. 加拿大的种族歧视在所有的西方国家中并不严重. 加拿大人很好比较热情. ...
这个分学校，加拿大的IB学校蛮少的，学费大概要10万RMB左右，加完生活费、住宿费，一年大概要30万（比较宽裕），多伦多有IB学校。...
IB-DP的基本课程,和国内中学的课程,在科目上有可比性,两者覆盖范围有比较大的重合。但IB的课程设置、教学重点和课程目标,与国内的相应课程比较...
有用，很多加拿大大学对于IB学生（例如有IB学分，但是不一定要求获得IB证书）会有学分、奖学金、助学金等方面的优惠，甚至有的大学允许符合要求的IB学生（例如获得IB证书的学生）从大二开始学习。至于具体怎样在招生过程中对待IB学生，每个大学都有不同的规定。...
答: DSE课程和A-level课程在教学内容及考核方式上有所不同。1. DSE课程主要面向香港学生，涵盖了中国、亚洲和世界上其他不同文化和地区的知识，而A-level课程则更加注重英国文化和历史的教学。2. DSE课程的考核方式主要是综合考试，即结合课堂表现、平时作业和最终的考试成绩，而A-level课程则更加注重最终的考试成绩。3. 在DSE课程中，学生...
AP和IB课程在以下方面存在区别： 1. **课程内容和难度** - **IB课程**：注重培养学生的批判性思维、跨学科学习能力和全球意识。课程内容涵盖语言、数学、科学、社会科学、艺术和体育等广泛学科领域，难度相对较高，需要学生具备较强学习能力和自我驱动力，且有两种难度。每门课程分数为1 - 7分。 - **AP课程**：是美国大学先修课程简称，...
LB课程和AP课程是两种不同类型的课程，它们的主要区别如下：1. 学术难度：AP课程通常更难一些，主要面向高年级的学生和有一定学术基础的学生，要求学生掌握更深入的知识和更高级的技能。LB课程则更注重培养学生的实践技能和职业素养，学术难度相对较低。2. 学科范围：AP课程通常涵盖更广泛的学科范围，包括数学、科学、历史、文学、艺术等多个学科，一些学校甚至还会提供...
美国高中课程及美国大学先修（AP）课程（简称美国课程）和中英剑桥课程（简称英国课程）有一定的相似性，即其课程后期均有大学先修课程，难度也有一定的相似性，都有一定程度的全世界认可程度，均可称为国际课程，但教学目标、规划和侧重有所不同。而中加、中澳等课程往往局限于加拿大或澳大利亚的一个省或周，因此往往又称为加拿大安大略高中课程或加拿大BC（英属哥伦比亚市）高中课...
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国际高中/本科规划师
2024-12-15一是情况不同。加拿大高中课程4m和4u的情况是不同的，二是要求不同，4m的是必修课，4u的是选修课，三是课程门数不同，4m的是6门课程，4u为5门课程。4m多为必修课，4u多为选修课。这些课相对来说会比较难以拿高分。