想咨询一下关于文科生选择什么专业，在未来优势会比较明显？的问题，大家能帮助我解答一下吗
首先得根据自己的兴趣。文科生相对来说选项比较窄，如果对历史感兴趣，这个将是较好的选择。
文科生选择的专业，和将来的就业有关联，但没有必然的逻辑关系。大学学什么专业，将来未必一定从事这个行业。但大学的专业选择很重要，有可能一生都会从事这个职业。
文科生的选择，相对理科而言，没有那么宽泛。我个人建议是，专业选择第一逻辑是自己的兴趣，即使考生选择的是一个可能是未来容易就业的专业，但考生不感兴趣，大学四年本科室很痛苦的。 考生选择专业，如果实在没有什么具体的兴趣，只以就业为导向，可以填报国家鼓励发展的行业。为什么以前不被看好的小语种专业越来越热，主要是一带一路的战略有关系。
我一向主张，大学的专业没有所谓冷热之分，兴趣为第一逻辑。既然大学专业目录里有这个专业，一定有其必然的就业方向，是某个行业需要的人才。
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题主这个问题比较典型，可以分成以下几个方面理解：
一、文理分科本身是有缺陷的，这是体制的问题。
记得在上世纪八九十年代，进入高中后，学生会根据自己的偏好和学习潜力被分成文科与理科。文科注重文史地，理科注重数理化；文科生多记忆与题材分析，而理科生多理工测算与数理推演。在原先国家包分配的体制下，二者还能够根据国家需求进行合理配置。但就业市场化以后，这种分工就面临尴尬的局面。因为社会的选择人才标注是不管你是文科还是理科的，以盈利为目的的在市场进行赤裸竞争与打拼的企业对人才的最现实需求就是能够在某一方面帮助企业成长，企业经营与管理，企业竞争与研发根本没有文理的定义边界。所以文科理科分解在这种环境下，缺陷已经非常明显。
二、作为要进入社会的学生或者教育机构不应再刻意的对学生进行文理分类。
这种理念是过时的，是不切合社会发展实际的，也是对教育，对学生不负责任的。作为学习主体的学生而言，要有自己的主见，即21世纪，知识资本的时代，单纯的文科或理科都不能适应社会需要了。文科生或理工生是曾经过去时代的产物，虽然现在社会仍在讲述这些概念，但都是为了故事情节需要或者主题炒作需求去做的。
现实是残酷的，如果你把自己片面的定义成文科生，你的知识结构势必受限。一旦毕业，发现自己根本无法面对企业的实际需求。
所以，要突破这种界限，以自己的专科为立足点，逐步丰富和深化自己的知识结构与专业技能才好。
三、如果一定要把自己定义为文科生。
现在可供选择的专业寥寥无几了。建议如下：
1.外语类。
2.军事或社交类
3.行政管理类
4.文学或语言类
5.历史文化类
6.心理学领域
6.其他社会应用型技能类
以上六大类别是可供文科生选择的专业领域。
需要特别强调一点，很多文科生选择管理类。实际上管理类专业在初级阶段对文理的要求不高，但随着专业深入和管理层级的提升，对于逻辑、统筹、高等数学、统计学等偏理工的学科依赖性越来越强，所以文科生在管理领域很难有较大的成就。
另外，就是所谓社会优势。这个概念是有局限性的。现在社会发展如此之快，差不多三年五年就是一个飞跃，所以没有什么专业是有绝对的社会优势的，况且等你选完专业再上完学，之后面临的社会环境谁都不好预测。所以，坚持自己的专业爱好才是最重要的。
四、社会不需要“书生”。
知识学习的本质就是学以致用，否则无论什么专业，什么学历意义都不大。
作为一个学生，现在要做的就是抓住两点：
1.打好自己的知识基础，不要过早把自己局限在某一框架内。
2.知道自己喜欢什么，不喜欢什么，不忘初心，坚持到底。
其他的都是过眼云烟。
以上只是个人观点，不当之处还请谅解。请朋友们关注我的“墨龙管理评论”，分享更多经典。
谢谢
我是学文物鉴定的，我觉得这个专业特别好，尤其我是主攻书画鉴定，大学期间学习了国画，纂刻，书法，装裱，以及其他文物的鉴定。
单看专业之外的科目，国画！我可以在街上摆摊画泼墨山水，高大上！一幅画20，月收入不低于500。
篆刻，当时学这个我想着街上刻假章，但是听说判的挺重，现在我在街上摆摊给人刻闲章，一个10块，月收入不低于500。
重头来了旁友们！书法！真草隶纂，全都会写，我一年的重头钱都是靠这个，过年的时候，找一个人多的地方，大笔拿出来。给人这春联，尤其碰到我们这有去世的人家不能贴红的，贴绿的，没地方买啊，我写！一副对子少说卖5块钱！有人说了咋可能，人家机器加工对联都卖10块，你这纯手工对联，咋也得卖20。
这么说的人，那是不了解市场，买的人都说，5块，不写我去买别人的啊！那边卖10块立马能拿走不用等，你这我还得等。为了生活苦点累点算什么，写了。过年半个月，碰上十里八村死个十个八个，那收入，没法说，去年过年，我卖对联赚了1800，朋友们，朋友们。鉴定专业好，收入高，别人难模仿。隔三差五还能去隔壁村收点假文物卖！收入真的高啊旁友们。
风华不减
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