想咨询一下关于为什么现在的小学生有很多考满分的？，为什么有很多人瞧不起小学生的问题，大家能帮助我解答一下吗
养娃过程中，很多家长到了初中才发现，小学让人开心的100分，99分，都是假的，尤其是到了初二，成绩就火速下滑。这个时候终于明白，小学再多的满分都不如有个好的学习习惯，所有的催、吼、逼、盯，都不如孩子本身自律，自觉。凡是初中成绩比较好的孩子小学习惯都比较好，小学养不成好的学习习惯，随着环境，人群，心理的变化，初中很难翻身，好学生不费心，靠家长费心费力的学生容易掉队，所以各位家长要懂得，小学不要只盯成绩，自律和好习惯成就未来。总结一下：“小学养习惯，初中有自律，高中有智商，大学有方向。”
现在的小学生，都是学霸了吗？满分都是随随便便考？
昨天和一个同学聊了一下，因为他自己是老师，所以我打趣他“你女儿考试一般考第几名？”，他说现在的小学不会像以前那样排名次，压根没法排！我说为啥？他说，一个班56个学生，有40多个人能把语文数学考双百分，怎么排？全部第一名吗？
我很唏嘘！我的孩子还没上小学，所以不了解现在的情况，想不到现在的孩子智商那么高，也想不到教育这块从小学就内卷了！这得让多少普通家庭的家长焦虑啊？
这边各种改革，各种减压减负，那边很多家长还是克制不住，偷偷各种教孩子，各种补习！这种现象到底啥时候能解决？所以，起跑线这个东西，压根就没有，很多人不明白，觉得只要减负和取缔培训班，大家都在同一起跑线，而实际是，很多人的终点都达不到别人的起点。
虽然成绩不代表人生，但是孩子的年龄在学业阶段时，只有读书啊，不然能去哪儿呢？
焦虑！
#教育#
都说小学生“三年级是个坎，四年级是个弯”？很多小学家长都有同一个疑问：为什么我的孩子在一二年级的时候都能考满分，最差也能考90多分，但是现在却只能考80多分？这是怎么了？三四年级的孩子考多少分才算正常？
一：为什么我的孩子在一二年级的时候都能考满分？
1）有老本
现在很多家长都注重幼小衔接，所以大部分孩子在上小学之前，就已经把一二年级的知识提前学习了一遍，所以很多孩子上小学一二年级时，都是在吃一二年级的老本。
2）家长忽视
有些差距是一直存在的，只是家长没发现而已。现在很多学校都采取等级制度，考90分以上的都算优秀，但是实际上90分和100分还是有差距的，另外阅读理解能力，逻辑思维能力，专注力等等孩子的“隐形”能力，才是决定孩子成绩好坏的长远因素，不过这些能力却没得到家长的重视。
3）学习内容转变
小学一二年级，真正学习的知识量并不多，难度也不算大，多数孩子只要稍微用心学习、背诵下几乎都可以考满分。而小学三年级后，学习范围和难度都在增加，尤其是三年级语文新增了阅读理解、作文和文言文等内容，对于缺乏阅读理解和逻辑思维能力的孩子来说，学习理解这些知识真的很难。
二：如何帮孩子迈过三年级这道坎？
三年级是学生在整个小学的转折点，家长保驾护航让孩子迈过去，那么孩子在今后的学习里，会更加游刃有余，迈不过去，在以后的学习过程中，家长和孩子都会很辛苦，作为家长该如何帮孩子迈过三年级这道坎呢？
1）培养学习习惯
聪明的家长在孩子一二年级时，不仅在意孩子的学习成绩，更在意培养孩子的学习习惯和学习兴趣，让孩子养成早睡早起、按时预习复习、认真听课等习惯。
2）培养孩子的学习兴趣
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔夫子这句话告诉我们，想要在学习上取得好成绩，就必须提高孩子学习的内在积极性，培养孩子的学习兴趣，让孩子真正爱上学习。
3）广泛阅读
教育家苏霍姆林斯基曾说“让孩子变聪明的方法,不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读”
喜欢阅读的孩子在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子要高得多，就算三年级语文科目难度及学习范围有所增加，孩子也能轻松应对。
4）小学6年，语文是关键
语文作为基础性学科，内容包罗万象，语文成绩的高低，也在影响着其它学科的成绩，是各学科中最关键的学科。小学三年级，语文科目文言文、作文、阅读理解等内容的增设，是拉开孩子成绩差距的重要因素，而在这三点新增内容之中，最难学但是也最容易取得满分的却是文言文。
《玩转小古文》是一套专门写给小学生的文言文启蒙书，它不仅可以帮助孩子积累深厚的文学素养，还可以为孩子后续学习古文学习打下坚实的基础。
三、为什么推荐这套图书给大家？
1、激发学习兴趣
兴趣是最好的老师，本套图书共150课，几乎囊括了中小学教材中的所有古文篇目，古文内容多为常见常考的神话、历史故事，内容生动有趣，激发小学生对小古文学习的兴趣，此外，每册选文均按照由易到难的学习顺序编写，让孩子接受起来更轻松。
2、思维导图
每一篇小古文都配有一张精巧的思维导图，激发孩子学习小古文的积极性，帮助孩子更轻松地记忆及理解古文内容，提高学习效率。
3、有声伴读
本套图书不仅采取选文注音的方式，而且还随书附赠了作者的原声诵读录音，只要扫描二维码，就可以听到诵读示范，让孩子学习起来更轻松。
4、同步练习册
随书提供了配套阅读训练手册，练习册设计精准，题型丰富，不纠缠于技巧训练，既呵护了学生的学习兴趣，又激发了学生的探究欲望。
孩子上了初中后，所学科目和难度变得更多更难，此时再单独花时间来学习古文往往会令孩子力不从心，而小学期间，孩子功课相对轻松，记忆力也更好，此时学习不仅事半功倍，而且会为后续初高中的学习打下坚实的基础。
本书适合家有小学三至六年级的学生使用，如果孩子上三、四年级，按全年50周来计算，建议每周精心学习1课，三年学完效果更好，如果孩子上五年级，建议每周学习2课，如果孩子上六年级，建议每周学习3课，都可以保证在小学毕业之前学完。
原价100元一套，现#童书上头条#活动仅需54元，小学六年，语文是关键，古文更是关键中的关键，学习古文是个循序渐进的过程，家长要及早启蒙，激发兴趣，为孩子后续的学习打下坚实的基础。#小学生##智慧父母指南#
玩转小古文
作为一名小学老师，我来说说自己的看法。
真的，到了期末考试，低年级很多孩子考100分。上学期一年级，我班42个同学，语文考100的就有20个，平均分98分。
学校期中和期末各评一次学习标兵，一般整个年级只评10名。上学期我班双百分18个，其他班也是15、16个。为了评这学习标兵，教务处老师还让我们把平时考试成绩给他们，他们综合来看，评了20个出来。
就这样，有些家长还说自己孩子得了双百分，为什么没有当到学习标兵。我费了不少口舌去解释，家长才没有说啥的。
那为啥这么多学生得100分呢？我认为是因为下面几点。
一、小学低年级知识简单，只要学生认真按老师的要求去做，一般考试分数不会很低的。
二、再加上经过期末长达一个月的复习，平时学生不会的已经会了。这样在期末考试中，学生只要细心点，得100分很容易。
三、低年级得100分，也与家长的要求有关系。现在的家长尤其重视孩子的学习，尤其是低年级家长，害怕孩子比别人差点了。时刻耳提面命，让孩子认真学习。所以孩子不敢大意，都认认真真答题。
四、为了让孩子都能做得起题，培养孩子的自信心，试卷的难度降低了些。低年级试卷以基础为主，灵活性的比较少。所以孩子只要智商正常，认真完成，就有可能得100分。
其实，小学生考100分并不代表什么。孩子读小学，家长应该注重对孩子学习兴趣的培养，学习习惯的养成。孩子只要对学习有兴趣，即使考试没有考到100分，他也会喜欢学习。
相反，如果家长太注重100分，因为孩子丢了一两分而责骂他，惩罚他，会让他从心底害怕犯错。久而久之，就会厌倦学习。
所以，不要太关注孩子是否得100分。只要孩子喜欢学习，主动完成作业，上课听讲认真，积极思考，大胆发言，没有考到100分也不用担心。
感谢盛邀！
的确，现在的小学生考100分的比较多。就拿数学这一科目而言，主要原因有二点。
其一，家庭普遍重视孩子的学习。
现在的社会条件远比先前的好，大多数家庭已不为生计而发愁，这样，重心就转移到孩子的教育上了。首先是家长给孩子辅导，往往是一年级的教材教点数，学生早已会简单的加减法了。其次是送孩子参加辅导班，都不想让孩子“输在起跑线上”。
其二，学校对文化课的教育力度加大。
这个力度加大，包括重视程度和题海战术。受上级部门的考核、家长对教育的期望、社会对学校的评价等多方面的影响，学校普遍加大了对文化课的重视程度，催生了小学教育的题海战术。据说一年级的学生在数学上就有专门的辅导试卷。这样的强化，当然会产生较多的100分试卷。
但是，我想说的重点是，这样产生的100分有多少意义呢？
教育是一个系统工程，是一个长期的积累过程，十年、二十年、甚至终身教育才是教育的本来面目。打个比方说，教育是长跑，它需要的并不是（或者说不仅仅是）起跑的优势，而是整体的布局和持续的耐力。那种盲目浮躁的心态下加工出来的满分，毫无价值和意义，有的只是扼杀了学生学习主动性之后的一系列副作用——学生的终生厌学。
当然也不排除合理有效的教学所产生的100分，这是我们所支持和期待的。
岁月如梦
2022-11-26我们以前考了100分就是第一名，现在孩子们考一百真的是家常便饭呀。我自己身边有两个例子，一个是小学一年级，一个是初中一年级，和大家分享下这两个故事，大家就能明白孩子们的一百分为什么越来越多了。
一年级是小区邻居的孩子，今年九月份刚上一年级，我们小区的学校是私立学校，据说老师的工资是和成绩挂钩的，所以我们看看孩子每天的学习状态。
每天早上7:45之前到校，语文老师要求早读之前背诵语文。每天下午四点半放学，老师留堂到五点半，讲试卷。每天回家吃过饭就开始写作业，晚的时候都是十一点。
期中考试的时候，这个孩子的语文成绩是年纪第一，而他们的班主任就是语文老师。
再看同事的孩子，今年刚上初一，每天早上作业写到半夜。孩子的英语据说考了98分，排名跌出全班前十名。孩子写作业，家长必须陪读所以家长也是不轻松。这位同事说，有时候孩子晚上写作业眼睛都在打架。有一天晚上，孩子写完作业和她爸爸说：下辈子再也不当学生了，作业太多了。他爸问那当什么：孩子竟然说我去当鬼吓唬老师，谁让老师布置这么多作业。家长听完后也是无奈呀！
所以，在我看来，孩子考一百分还是有原因的，和我们小时候不同，现在是整个教育坏境变了。
第一，孩子的课业很重，他们考一百分，完全是因为他们在课业上付出了很多。比如小学一年级的孩子，每个月都有月考，还有期中期末考试，一年级的知识点就是那么多，孩子练习那么多，考高分也正常。
第二，和我们以前不同，我们学习靠自己，现在孩子的学习真的是全家人的事，父母的重视加上高知父母越来越多，对孩子的辅导投入的时间精力也越来越多。
第三，孩子的超前学习，让他们应对考试更容易。同事上初中的女儿，从小学开始报英语兴趣班，一直从未间断。
所以说现在小学生靠双百是越来越多了，但是父母付出的时间精力也是越来越多了。不知道这真的是一种好的现象吗？大家都是怎么看的呢？