想咨询一下关于为什么专业四级和专业八级很少有培训班？的问题，大家能帮助我解答一下吗
#上海某大学招生流程遭质疑#
2022年2月21日，上海师范大学公示考研成绩，并宣布自2月22日9：00到2月23日16:00可申报成绩复核。
第一次校方复核：在成绩复核通道未关闭、考生未申请复核的情况，美术专业油画方向501素描（6小时）的同学A于2022年2月22日下午14：03接到分数变化的电话通知，由校方工作人员告知因信息匹配出现错误，所以进行更改，而此时试卷理应处于密封状态。
同学B于2022年2月23日下午15：28（复核通道未关闭）致电上海师范大学研招办，工作人员给予答复为“复核通道关闭后才可统一进行复核”（可提供录音）。
第二次校方复核：2022年2月25日，上海师范大学发出公告，声称在短短几日内完成了“所有异议试卷的复核”，包括第一次复核被改分的“美术专业”。
对此，我们数百名考研学子于此发出五点质疑。
质疑一：招生科目必要的公开信息不充分
上海师范大学研招办每年公布招生简章，但其对招生科目的考试信息介绍大多仅为参考书目，对于该科目具体的考试时间、考试题型、分值分布并无介绍。如设计学专业 “809设计史论写作”科目，招生简章内仅介绍该科目的四本参考书目，并未对该科目考试要写几篇文章、写何种题材等必要信息予以说明，外加全国每年报考该专业人数较少，必要考试信息无法通过培训机构或学生进行传递，致使该专业大量考生只有在正式考试时才知道试卷构成。我们合理质疑因学校的不作为，加剧学生不必要的考试负担。
质疑二：考试试卷出题不规范
上海师范大学部分考研试卷出题存在拼凑试卷、照搬旧卷等现象。如2022年英语语言文学专业“635综合英语”科目试卷：
选择题（20分）为历年专四选择题原题，
完形填空（20分）为2015年全国英语一卷完形填空原题，
阅读（六篇共计30分）分别为2013年、2014年专业英语八级阅读原题，
汉译英（25分）为2009年专业英语八级阅读原题，英译汉（25分）为去年该科目考试原题，作文（30分）为去年该科目考试原题。
一张150分的考研试卷竟全由拼凑照搬产生，我们合理质疑上海师范大学部分专业缺少出好一份考研试卷的动力和能力。
质疑三：评分过程不规范
上海师范大学考研试卷批改存在明显的人为压分甚至误判情况。如戏剧与影视学专业“839写作A”科目（满分150分），某考生2021年参加该科目考试成绩为140分，2022年参加该科目考试成绩竟仅为30分，同一科目的考试成绩竟在多学一年后反降110分；另一考生2021年同样参加该科目考试成绩为130分，2022年参加该科目考试成绩竟仅为20分，同一科目考试成绩同样反降110分。
除此之外，还有集体的压分情况，如社会工作专业。上海师范大学于2020年开始该专业招生，2020年给予50个招生名额，当年报考人数为114人，第一志愿录取为24人，调剂录取26人，第一志愿录取率为48%；2021年同样给予50个招生名额，当年报考人数为152人，然而第一志愿录取仅4人，调剂录取达46人，第一志愿录取率骤降至8%。在报考人数增长近1/3时，第一志愿录取人数竟降为原本六分之一，几乎所有录取名额都用于调剂。我们合理质疑上海师范大学的评分过程有失公正，对报考的一志愿学生存在学历歧视。
质疑四：分数上传出现严重工作事故
上海师范大学在自主命题科目成绩上传至研招网过程中，存在严重的工作事故，暴露管理漏洞。如美术专业油画方向“501素描（6小时）”科目，某考生2月21日查分为135分，2月22日查分为101分，单科成绩降低34分，同样被降分的同专业考生还有若干名。我们合理质疑上海师范大学研招办的各个环节存在巨大漏洞或纠错机制形同虚设。
质疑五：成绩复核工作缺乏公信力
上海师范大学在考研成绩公布后，于2月22日9:00至2月23日16:00开放成绩复核通道，并承诺给予学生公平公正的复核结果。2月25日学校发布公告回应复核无压分情况，美术专业被改分原因是校方上传分数时誊写失误，对学生要求的出示小题分数表等意见不予回复，导致被压分、降分的同学无法知道所考科目各个题目的得分情况。我们合理质疑上海师范大学存在懒政现象并且不重视学生的合理诉求。
我们理解学校在考研人数增长压力下的筛选，但这种筛选应该基于一定的标准和程序正义。考研是一条狭路，我们选择接受自己的选择带来的任何结果。但如果这个结果是不符合正常程序和合理标准的，请恕我们不能接受；如果合理的申诉也会引起投诉者生活上的干扰，我们更不能接受。我们追求的只是公平、正义与透明。
当我们选择上海的那一刻，我们知道，这是一个巨大的挑战。但我们也相信，一个国际化的大都市会给每位求学者一个公平、透明的学习机会。感谢媒体、社会大众的关注，也感谢上海市教育部门的关注。
这件事应该有一个公平合理的结局，让众多考研学子可以坦然地继续生活。
教会我 钱多多???
作为一名资深英语培训教师，现在的学生数量已经足够我维持比较不错的生活品质，但是我依然对当前的状态不满意，主要是原因如下。第一，学生的层次太过分明，或者说是基础参差不齐，有的学生特别优秀，有的学生基础非常糟糕，这导致备课量比较大，毕竟要做到因材施教。第二，时间成本太高，这也是比较重要的原因，当前教授课程为一对一，每次课二个小时，自己招生150-200一个小时，机构的课时费差不多100一个小时，而且经常浪费时间在路上，即使满打满算一天的收入也比较局限，无法达到自己理想的高度。作为211重点大学研究生，同时拥有高校教师资格证和高级中学教师资格证，并一次性高分通过英语专业八级考试的我来说，还需要进一步完善和提升自己，尤其是近段时间有开个人工作室的想法，但是还没有头绪，恳请各位头条大神们多多指教，坐标重庆主城沙坪坝区，感谢！#重庆# #重庆头条# #重庆身边事# #教育微头条# #人在重庆#
我是非英语专业的，但是我通过关系报名了专业八级的考试（没有考专四，直接考专八），一次考过获得专八证书，说一下为什么没有或几乎没有专八培训班：
英语专业功底是一个长期积累的结果，不是什么培训班可以讲解技巧的，没有捷径，没有答题技巧，靠的就是功夫积累，所以考专八的人都有自己的一套学习路子。
专八考试靠一整天，考试项目也比较全面，不仅仅是英语要学好，汉语也要加强，否则翻译那科就不好过，所以专八考试需要学好汉语语言，这个没有听说过有培训班。
我没有报名辅导班还有一个重要原因，我那时比较穷，自学省钱，所以就完全靠自学了，其实北外肯定有翻译培训班，我一直想报的，就是为了省钱才没有报。
董沫然
2022-11-26英语专业4级和专业8级的存在感是非常差的。
能够接受专业四级和专业八级英语培训的人群非常的狭窄，因为只有英语，专业的人才有资格去考专业四级和专业八级。虽然每个学校都有英语专业，但是比起大学四级和大学四级的考生来说。英语专业的人还是非常的少的，外面的培训班想要招到英语专业的人，是非常的难的。
能够考入大学里面读英语专业的学生，一般来说英语水平都不会很差。英语专业有个特点就是吃高中的老本。进入大学以后，从课堂上学到的东西实际上非常的少，大多时候不是在学英语知识，而是在学文化底蕴。
所以英语专业的人，在大学里面提高绝大多数的情况下是依靠自身的自学能力，能够考虑英语专业的同学，通常来说，也有很强的外语自学能力。
外语学得好的同学基本上也知道一个道理，也就是外语能力绝对不是依靠学校，老师或者课堂学来的，而是依靠自己。
因此想要依靠外语专业的那些同学去外面的学校去报专四或者专八培训班，就会比较的困难。
此外英语专业的同学甚至还在外面的培训班给其他的同学上课，比如说大学四级的培训，商务英语的培训等等。他们就更不需要别人来为他们培训了。深知校外培训的内幕的同学就更不可能花钱交给校外培训了。
给英语专业上英语课的那些教师都是大学里面教授级别的人物。如果这样的教师，都不能给他们的学生以信任感，在外面的培训机构招来的人就更难让英语专业的同学感到信任了，这也是造成英语专业的人不会去培训机构的原因。
外面的培训机构能够给大学教授级别的人物的钱是非常的可怜的。所以基本上不会有大学教授级别的人物到外面的培训班去上课，那样非常的跌份。对他们来说，有的是能挣更多钱的事情。没有必要去混外面的培训学校，这种类型的机会大多会给自己的学生。所以外面的培训机构也招不到能够让英语专业的学生，足以信任的老师。
综合这些因素，在校外是很难有专业四级和专业八级培训存在的。即使有，那也是吸引那些非英语专业又不懂里面缘由的学生去参加的。学出来以后，同样是考不了专业四级和专业八级的。顶多就算一个噱头而已。