2 个回答

• 

  沉稳如山

  2022-11-19

  【培育更多兼懂科技与艺术的创新型人才】今年全国两会期间，全国政协委员范迪安建议，加大对艺术院校科技艺术专业的支持力度，扩大科技艺术的高层次人才培养。
  
  2022年北京冬奥会开闭幕式上，科技与艺术的结合令人眼前一亮。随着科学技术的飞速发展，科技与艺术的交叉融合越来越普遍，已成必然趋势。从全球范围看，作为艺术教育发展的新着力点和增长点，科技艺术得到了世界各地艺术院校的高度重视。
  
  我们也有必要抓住机遇，积极推动数字技术、人工智能、互联网与艺术创意的深入融合，通过跨学科、跨专业的教学方式培养创新型人才。具体来说，需要加大对艺术院校科技艺术专业的支持力度，大力支持高等美术学府科技艺术学科整体规划和人才培养模式建设，尽快形成立足前沿的教材和课程，促成国内更多院校开展科技艺术教育。同时，不断扩大科技艺术的高层次人才培养，鼓励人才培养上的制度创新。
  
  来源：中国教育新闻网-中国教育报
  
  中国教育报评论员

• 

  教育

  2022-11-19

  【清华大学美术学院牵头的虚拟教研室入选教育部首批虚拟教研室建设试点名单】 2月15日，教育部办公厅公布了首批虚拟教研室建设试点名单，由清华大学美术学院院长、文科资深教授鲁晓波牵头的“基于新文科建设理念的交叉整合设计学改革研究虚拟教研室”入选。教研室建设以清华大学美术学院现有设计学多专业实体教研室为实体基础，采用现代信息化技术，联合全国二十余所高校设计学“国家一流专业”，突破时空、人员和资源壁垒，组织跨学科、跨院校、跨地域的全国性设计学教研团队，实行有效的虚拟社区共享机制，探索设计学线下和线上融合的多学科交叉培养、特色创新人才培养、全技能人才培养等全方位的人才培养模式。