2022-11-07

如今在考研的浪潮下,作为体育师范生,是选择考研还是考编?

想咨询一下关于如今在考研的浪潮下,作为体育师范生,是选择考研还是考编?的问题,大家能帮助我解答一下吗

6 个回答

  • 风华正茂

    我认为目前最好找到一份工作后再考研是最好的选择了!既可以养活自己,也可以一边工作一边继续学习,工作稳定了生活学习也会更加努力,知道了自己的努力方向。即便是体育师范的学生,还是应该首选考编,目前就业形势复杂,走向工作岗位后在想其他最好,也有了自己的退路。目前体育专业考编相对比较容易点,各地都在招聘体育教师,因此我认为体育专业人员优势还是很大的。如果有条件的话考上研究生了也不错,就业前景更加广阔了。

  • 教育

    先考编,找到一份称心如意的工作后再考研是最好的选择。因一边工作一边学习深造,经验足、指向明、发展快、易出彩。有了工作就有了生活学习再发展再创造的底子和资本。

  • 金色夕阳

    这个学科的教师编制最好考,快来捡漏!

    又到一年教师考编季了,考编大军又要浩浩荡荡地过独木桥了。这时候,谁能够走到最后就是各凭本事了。现在每一年的考编人数都在增加,考编的难度越来越大。不同的地区和不同的岗位,竞争难度都不一样。一般来说,地区经济发展越好的地方,教师的待遇越好,竞争的人数越多,难度也就越大。

    大多数小伙伴考编都会选择考回自己的家乡或者定居的地方,所以地区的选择还是不大。但是统一地区的不同学科、不同学段的教师编制考试难度还是不一样的。就跟着小七一起来看看,哪些学科最好考。

    第一、主科老师竞争大,数学学科找不到机会

    主科老师每年的招聘人数是最多的,但是同理,报考人数也是最多的。在语数外三个学科里边,语文和英语的竞争比例,在很多地方是大于数学的。尤其是在高中学段,我现在的同时考高中数学编制的时候,岗位招7个人,刚刚满足报考比例,最后参加笔试进入面试的只有九个人,轻轻松松就上岸了。现在我们学校一个代课老师,考小学数学编制,竞争比例也是非常低的,去年考试只有不到5:1的比例。

    而英语学科竞争是最大的,这与就业方向还是有关。数学学科就业方向广,而英语学科现在的就业形势并不好,错过了毕业季考选调的机会,考公务员的限制也非常大,所以考教师编制的就多。

    第二、小科目考试要找机会

    像政史地、物化生、英体美这种科目,一般来说,报考比例比较平均。每个地区情况不一样,就我们当地来说,体育和化学等学科,竞争比例是很高的。体育的进面分数每年都能够在语文和英语进面分数之间,竞争是非常大的。

    美术、音乐的报考比例就要低一些,相对来说,难度要小一些。政治历史等科目一般处于中等竞争水平,报考比例在20-30:1的水平。

    每个地区的考试情况不一样,大家可以通过往年的考试情况,去推断一下你们当地的不同学科岗位竞争情况。就像我们当地,数学学科就是最好考的一个科目,上岸机会最大!#教师招聘#

  • 撩人心.

    感谢信任邀请。我觉得体育师范专业学生,即使在考研浪潮下,还是应该首选考教师编,即参加当地教师招考,走向工作岗位。因为就我的了解,目前体育专业科班人员考编还是相对比较容易的,各地招聘体育教师甚至不限专业,因此体育专业人员优势很明显。当然也可以考编考研两不误,除英语、政治外,考研准备的专业知识也是考编必备的。以上建议供参考。

  • 教育

    体育教师教不了体育!中小学教师招聘不限专业,这会害了教育!

    很多中小学校长吐槽:现在招聘岗位专业不限,有教师资格证就可以考教师,导致不少新入职的教师,教育教学水平不达标,严重影响学校的发展。

    刘校长介绍说,他们学校招聘了两名语文教师,这两名教师,一个是社会学专业毕业,一个是旅游管理专业毕业的。看到两人的简历,刘校长眉头紧皱。

    据两人介绍,由于本科专业不太好找工作,就考了教师资格证,语文学科需求量大,所以就考了语文教师。由于两人都是非师范专业,没有经过专业的学习,所以校长安排专人指导他俩。

    听过多次公开课和常态课后,刘校长得出了一个结论:语文专业知识匮乏,常识性错误不断,教学基本功不扎实,培养前景暗淡。

    更惨的是另一学校,据马校长介绍,他们学校招录了一名体育教师,本是开心的一件事,结果马校长犯愁了。

    原来该体育教师不是科班出身,专科毕业于某高职院校电子商务专业。经过考编培训,竟然考上了小学体育教师。

    作为体育教师,不是国家二级以上运动员,没有裁判证,不会各种体育动作要领。可想而知,这位体育教师该怎么上课?

    果不其然,上课不到一个月,体育教师就被投诉了。原来体育课上,他通常要求学生自由活动或者要求学生跑步等,时间长了,家长投诉就来了。没办法,由于学校缺数学老师,校长就让他教数学了,都无奈!

    以上只是列举了个别学校情况,如果你到中小学,尤其是农村中小学去调查下,结果会让你大吃一惊。

    有学农学的,有学工程的,有学管理的,等等通过考试,进入了中小学任教。学校付出了大量的精力去培养他们,可结果却是不尽如意,以致教学质量每况愈下,生源大量流失。

    而另一方面,师范专业毕业的大学生却不能顺利进入中小学任教,这不是可笑吗?

    放宽准入条件出发点是好的,但是教育是一个长期的过程,教师又肩负重任,专业人做专业事,难道不会更好吗?

  • 最美

    很有意思的一个现象,都是明星,同样入编,为什么体育明星入编争议声不大,而#易烊千玺考编#居然引发这么大的争议?[思考]

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